{正版现货新书} 口才进阶:优秀教师的沟通智慧 9787556140572 林开平，马新著

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北京丰台

作者林开平，马新著

出版社湖南人民出版社

ISBN9787556140572

出版时间2026-01

装帧平装

开本24cm

定价52元

货号200194014

上书时间2026-01-27

商品详情

品相描述：全新

商品描述: 作者简介
"林开平，福建省作家协会会员，《演讲与口才》杂志社副主编，在谈话、交际、演讲、职场等领域研究颇深。著有《超级交际术》《超级演讲学》《高情商职场沟通术》等书。马新，陕西省作家协会会员，教育从业者，长期致力于教育学、文化及AI人工智能领域理论研究。"

目录
第1章课堂语言艺术与氛围营造幽默感的运用；活跃课堂气氛的秘诀借题发挥，让课堂气氛活跃起来爱的教育，让学生感受更温暖这些话别说，小心丢了老师威信布置作业，怎么说才能调动学生的积极性？学生走神了，试试这样点醒他课堂出错了，老师怎么圆场？第2章师生互动与情感引导跟学生沟通，态度是关键老师退一步，关系就近一步遇上犟学生，如何打开心结？怎么让“差生”相信你没放弃他？讲道理，怎样说学生才爱听？学生承认错误后，老师该怎么说？说句“对不起”，学生更尊重你第3章有效激励与加油打气巧妙激励，是最好的引导鼓舞学生，试试这些小妙招鼓励学生，别说套话要真心偏科生泄气了，怎么帮他加油？学生考砸了，如何帮他重拾信心？给学生打气，学会“借力”更有效学习到底有啥用？跟学生这样聊第4章正向的批评与纠偏技巧好心劝学生，为啥他不领情？巧用反问，让学生学会反思不当批评，怎能让学生服气？批评后，记得给学生台阶下学生知错了，下一步怎么引导？惩罚学生，温柔点效果更好好的批评，会让学生一生难忘第5章学生管理与纪律沟通学生不团结，你可以这样说调解学生矛盾，怎样才能治本？想了解班情，这样问学生才肯说别这样比较，容易让学生闹矛盾学生提无理要求，怎么拒绝？安全教育，怎么讲学生才上心？ “转化优生”，用好这四招第6章特殊情境与应急沟通学生质疑你的教学水平，怎么办？怎么下最后通牒，不伤学生心？学生意见不对，怎么巧妙否定？学生说你偏心，怎么办？学生不服，怎样讲道理说服他如此现身说法，会让学生反感师生沟通如何更顺，试试这四招第7章心理疏导与成长引导学生闹情绪，找准原因巧疏导学生赌气，怎么劝才有效学生厌学，这样劝他更有效学生不务正业，如何引导他专注学业有些话不好直说，试试“曲线沟通” 用“体验法”，纠正学生心理偏差课外交心，拉近师生距离后记

内容摘要
"本书是为教师打造的沟通实战指南，精准聚焦49个教学沟通场景。从课堂上学生走神、学生自暴自弃，家校沟通中的质疑、被说偏心等棘手问题，全是一线教师日常会遇的痛点。
书中提供可直接摘抄的实战话术，涵盖赞美学生、幽默解困、合理拒绝等核心语言艺术，不用费心琢磨，翻书就能张嘴用。每个技巧都按“真实案例+对应话术+底层逻辑“拆解，逻辑清晰、语言简练，新手教师能快速上手，资深教师可优化表达。把更多精力投入核心教学，真正实现从“说了白说”到“句句入心”的转变。"

主编推荐
1.教师沟通训练宝典，献给需要提升口才的你； 2.逻辑清晰，方法科学，教你高情商沟通，教学中不同场景都能应对自如； 3.全是教师真实沟通案例，翻完就能用的沟通技巧，兼具可读性与启发性； 4.别让“不会说”耗精力！跟着本书学会有效沟通，一句顶一万句！

精彩内容
"本书是为教师打造的沟通实战指南，精准聚焦49个教学沟通场景。从课堂上学生走神、学生自暴自弃，家校沟通中的质疑、被说偏心等棘手问题，全是一线教师日常会遇的痛点。书中提供可直接摘抄的实战话术，涵盖赞美学生、幽默解困、合理拒绝等核心语言艺术，不用费心琢磨，翻书就能张嘴用。每个技巧都按“真实案例+对应话术+底层逻辑“拆解，逻辑清晰、语言简练，新手教师能快速上手，资深教师可优化表达。把更多精力投入核心教学，真正实现从“说了白说”到“句句入心”的转变。"