{正版现货新书} 新时期大学生心理危机的预防与干预技术 9787548475637 吴燕著

第一章新时期大学生心理危机的理论研究

第一节大学生心理危机研判-

第二节大学生心理危机的识别

第三节大学生心理危机干预

第四节大学生心理危机干预体系

价值观与大学生心理危机

第六节家庭因素与大学生心理危机

第七节技术异化与大学生心理危机

第二章新时期心理健康教育理论研究

第一节撬动心理健康教育的支点

第二节如何优化心理健康教育

普通高中生的心理健康教育

“学困生”心理健康教育初探

浅谈学生的心理健康教育

第三章新时期大学生心理健康理念

第一节大学生心理健康教育应坚持正确理念

第二节大学生心理健康教育“三全育人”理念

第三节大学生心理健康生命教育理念-

第四节大学生心理健康教育立德树人理念

大学生心理健康教育“参与型”理念

第六节大学生心理健康教育社会工作理念

第四章新时期大学生心理健康问题研究

第一节我国大学生心理健康教育问题

我国大学生心理健康教育课堂教学的问题.

第三节大学生心理健康问题与危机干预

第四节我国大学生朋辈心理辅导研究

贫困大学生心理健康服务的意义、问题

第六节同性恋大学生的心理健康教育问题

新时期大学生积极心理学教育的预防与干预

积极心理学与大学生心理健康教育

基于积极心理学的大学生心理品质培养体系的构建

基于积极心理学的大学生心理危机干预策略探究

浅谈积极心理学视野下的大学生心理健康教育

第五节积极心理学视角下的大学生心理健康教育探索

“互联网+”背景下大学生心理健康教育的预防与干预

“互联网+”背景下大学生心理健康教育现状及创新

第二节“互联网+”背景下大学生心理健康教育的“心”路径

“互联网+”背景下大学生心理健康教育课程体系构建.

“互联网+”背景下大学生心理健康教育模式建构

“互联网+”背景下大学生网络心理健康教育机制

“互联网+”智能时代大学生心理健康教育路径

参考文献

这是一本心理学专著，本书阐述了心理危机的概念，分析了高校学生心理危机形成的原因，论述大学生心理危机预防和干预的具体内容及其重要性，强调辅导员在心理危机预防和干预中的重要作用，提出应加强学生之间的相互作用，发挥家长的积极作用，以达到减少突发事件的发生、维护校园和谐稳定的目标。本书兼具理论与实际应用价值，旨在提供借鉴和参考，帮助大学辅导员和相关教育工作者做好学生心理危机的预防和干预工作，做到及早发现、及早应对，为学生提供健康舒适的学习生活环境。