{正版现货新书} 日本教育史料中的中国书院研究 9787313322333 苏鹰著

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北京丰台

作者苏鹰著

出版社上海交通大学出版社

ISBN9787313322333

出版时间2026-01

装帧平装

开本24cm

定价68元

货号200114061

上书时间2026-01-21

商品详情

品相描述：全新

商品描述: 作者简介
上海大学教授、博士生导师。主要研究方向为语言学、汉日对比语言学、第二语言习得、日本近世教育。兼任中华日本学会理事；汉日对比语言学研究（协作）会常务理事、编辑委员会副委员长；高等学校大学外语教学研究会日语分会理事；日语偏误与日语教学学会理事。

目录
绪论

一、中国书院的发展历程

二、日本近世的教育机构

三、中国书院与日本近世教育机构

第Ⅰ部从《揭示》看中国书院与日本藩校

第一章儒学的流传与《揭示》

一、儒学在日本的传播

二、儒学影响下的藩校

三、《揭示》的发源与流传

四、四十所藩校与《揭示》

五、本章小结

第二章藩校中《揭示》的使用

一、藩校《揭示》的史料记载

二、关山邦夫关于《揭示》的研究

三、基于中国书院规制的分类体系——三分类法

四、讲学类《揭示》

五、供祀类《揭示》

……

内容摘要
中国书院不仅促进了中国古代教育的发展和学术繁荣，还远播海外，传至朝鲜、日本、东南亚各国，成为儒学在东亚地区传播的重要载体，极大地推动了汉字文化圈及东亚儒学文化圈的形成。本书主要研究了中国书院文化在传播过程中，对日本近世教育产生的影响，探讨了有相关记载的日本近世290余所藩校内《白鹿洞书院揭示》的使用情况，以及这些藩校内的孔子祭祀活动，并以日本闲谷学校为个案研究对象，具体考察分析了日本近世乡校对书院制度的继承。

精彩内容
本成果通过日本教育史料分析日本近世教育机构对中国书院的接受与传承，采取数据统计与个案分析相结合的方法，基于日本近世社会因素、政策因素等大背景，分析了日本教育机构对中国书院的接受与传承。全稿由三大部分八章构成。在中国书院数千年的发展历程中，书院集人才培养、学术创新、文化传播等多种功能于一体，发挥着重要功能。中国书院不仅促进了中国古代教育的发展和学术繁荣，还远播海外，传至朝鲜、日本、东南亚各国。也因此，中国书院成为儒学在东亚地区传播的重要载体，极大地推动了汉字文化圈及东亚儒学文化圈的形成。在这一文化传播过程中，中国书院如何影响日本近世的教育，这一问题值得我们深究。本成果首先从整体角度，探讨了有相关记载的日本近世290余所藩校内《白鹿洞书院揭示》（以下简称“揭示”）的使用情况（第二章、第三章），以及这些藩校内的孔子祭祀活动（第四章、第五章）；其次以日本闲谷学校为个案研究对象，具体考察分析了日本近世乡校对书院制度的继承（第六章、第七章）。