{正版现货新书} 中等职业教育券研究 9787030489777 沈有禄，谯欣怡，夏焰著

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北京丰台

作者沈有禄，谯欣怡，夏焰著

出版社科学出版社

ISBN9787030489777

出版时间2015-06

装帧平装

开本小16开

定价65元

货号8757689

上书时间2026-01-13

商品详情

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商品描述

作者简介
沈有禄，1976年生，海南师范大学教育与心理学院教授、硕士生导师，教育经济学博士后，北京师范大学管理学博士。研究方向为教育经济学、职业技术教育学、比较教育学、教师教育等。主持国家社会科学基金项目等多项，发表全国中文核心期刊论文近70篇，出版学术专著3部，获广西社会科学很好成果二等奖3项。广西高校很好人才资助计划入选者，中国教育经济学会理事。

谯欣怡，1978年生，广西大学教育学院副教授，华中师范大学教育学博士。研究方向为教育经济学、职业教育学。在《教育与经济》《教育科学》等核心期刊发表论文多篇，参与重量、教育部课题各2项，获广西第十三次社会科学很好成果奖论文类二等奖1项。

夏焰，1975年生，安徽大学高等教育研究所助理研究员，苏州大学教育学博士。现主要从事高等教育学、教育经济与管理等方向的教研工作。主持、参与各类科研课题6项，发表论文20余篇，参著《苏南高等教育与地区经济互动关系研究》。

目录

前言
1 绪论
1．1 概述
1．2 基本概念与理论简介
1．3 本书主要内容及研究方法

2 我国中等职业教育投入及其机制创新
2．1 我国中等职业教育投入现状分析
2．2 我国中等职业教育投入存在的问题及原因分析
2．3 我国中等职业教育投入机制及其创新

3 教育券在美国与中国的实践
3．1 教育券简介
3．2 教育券在美国的实践
3．3 教育券在我国的实践
3．4 教育券在其他国家的实践简介

4 教育券：争议与价值——教育资源配置的效率与公平杠杆
4．1 美国公共资金资助的教育券计划的合乎宪法性争议
4．2 教育券的重要价值取向：教育公平
4．3 教育资源的配置效率与公平杠杆——教育券

5 对教育券的评价及其在中国的理想向度
5．1 对教育券的评价
5．2 教育券在我国的可能应用向度与理想突破口

6 我国实行中等职业教育券的可行性
6．1 以教育券形式改革中等职业教育投入方式的重要意义
6．2 当前实行中等职业教育券的阻力分析
6．3 当前我国实行中等职业教育券的可行性分析

7 我国中等职业教育券的实践及其评价
7．1 我国各地中等职业教育券实践回顾
7．2 对我国各地中等职业教育券实践的评述

8 我国中等职业教育券的使命、设计、操作流程与配套措施
8．1 中等职业教育券的现实使命
8．2 中等职业教育券的组织系统结构设计
8．3 教育券的设计：普通教育券与补助教育券
8．4 中等职业教育券的操作流程与配套措施
8．5 小结
参考文献

内容摘要

[db:书摘]

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导语_点评_词

精彩内容

《中等职业教育券研究》以公共产品理论、效率与公平理论、教育券理论等为理论基础，对制约我国中等职业教育发展的经费投入保障方面的表现及其原因，对教育券的理论应用，对我国中等职业教育券的类型、操作流程的设计及其配套措施，都做了较详细的探索与分析，为设计中等职业教育券提供理论依据与实践参照，为将来我国更大范围内实施中等职业教育券的具体操作提供一定程度的指导与参考。　　《中等职业教育券研究》适合各高等院校教育学专业的硕士研究生、博士研究生及教师使用，也可供大量从事教育行政管理，特别是从事中等职业教育和学校管理的工作人员、从业者作研究参考。

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