{正版现货新书} 基于ArcGIS Pro的地图学与地理信息系统实验教程 9787114195822 李华蓉,蔡晓禹

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北京丰台

作者李华蓉,蔡晓禹

出版社人民交通出版社股份有限公司

ISBN9787114195822

出版时间2023-04

装帧平装

开本其他

定价68元

货号17580522

上书时间2026-01-08

商品详情

品相描述：全新

商品描述: 目录
第一部分地图学系列实验1实验1 地图的分幅编号 31. 1 实验任务书 31. 2 网络地图的加载 41. 3 地图数据操作 111. 4 地图属性设置 161. 5 地图布局设计 201. 6 布局中的地图 251. 7 地图整饰 291. 8 地图输出 36实验2 地图矢量化 392. 1 实验任务书 392. 2 地理数据库创建 402. 3 栅格地图配准 492. 4 交互矢量化 522. 5 地理数据编辑 592. 6 地图数据符号化表达和文本标注 68实验3 地图投影变换 783. 1 实验任务书 783. 2 ArcGIS Pro 软件中的坐标体系 783. 3 坐标系定义 873. 4 创建经纬网要素 903. 5 坐标系变换 92实验4 地图符号设计与制作 1004. 1 实验任务书 1004. 2 样式 1014. 3 符号 106实验5 专题地图设计与制作 1225. 1 实验任务书 1225. 2 图层文件及其应用 1225. 3 图层符号化方法 1285. 4 其他数据引用到图层 149实验6 基于基础地理数据的地图可视化 1586. 1 实验任务书 1586. 2 制图表达 1586. 3 基于ArcGIS Pro 的制图表达 1606. 4 基于地理处理工具优化制图表达 165第二部分地理信息系统原理系列实验171实验7 数据格式转换 1737. 1 实验任务书 1737. 2 ArcGIS 数据格式及其转换 1737. 3 CAD 矢量数据格式转换 1777. 4 其他常用的地理数据格式 182实验8 拓扑分析 1878. 1 实验任务书 1878. 2 拓扑规格 1878. 3 创建拓扑 1958. 4 验证拓扑 1988. 5 修复拓扑错误 200实验9 数据变换 2029. 1 实验任务书 2029. 2 栅格数据的拼接 2039. 3 矢量数据的变换 207实验10 地理配准 22010. 1 实验任务书 22010. 2 地理配准方法 22110. 3 地理配准工具 22310. 4 地理配准处理过程 227实验11 矢量数据空间分析 23411. 1 实验任务书 23411. 2 邻域分析 23411. 3 叠加分析 24411. 4 统计分析 249实验12 栅格数据空间分析 25412. 1 实验任务书 25412. 2 地理环境设置 25612. 3 距离制图 26112. 4 叠加分析 26612. 5 地图代数 26812. 6 邻域分析 26912. 7 重分类 275实验13 地形分析 27613. 1 实验任务书 27613. 2 栅格表面创建与分析 27613. 3 不规则三角网表面创建与分析 29313. 4 三维可视化 30013. 5 可见性分析 310实验14 网络分析 31614. 1 实验任务书 31614. 2 网络数据集 31714. 3 网络分析 332附录A 天地图服务地址 340附录B ArcGIS Pro 中用于编辑的键盘快捷键 341附录C ArcGIS Pro 中符号效果 346附录D 标记符号图层位置放置方法 349附录E 网络元素的属性表 352参考文献 355

内容摘要
本书充分考虑“地图学”和“地理信息系统原理”两门课程的内在联系,凝练共性教学目标,教材内容契合空间数据处理的流程及以上专业教学要求,采用项目驱动,兼顾趣味性与专业性,编排上遵循循序渐进、逐步提升的原则;在实验方法上,尽可能地介绍多种不同的方法,鼓励学生采用不同的方法进行探索并完成实验。本书共14 章,由两部分组成:第一部分为“地图学系列实验”,侧重于地理空间数据采集、地理数据的入库操作和可视表达;第二部分为“地理信息系统原理系列实验”,侧重于地理空间数据的处理和空间分析。每章围绕一个实验任务展开,目标明确,指导性强,以强化专业领域多课程知识点的综合应用能力。章节之间前后关联,共同构成完整的空间地理数据采集、编辑、处理和空间分析的流程,旨在培养学生利用时空数据解决空间问题的STEM 能力和创新思维。本教材适合作为交通土建、测绘工程、资源环境等专业本科生和研究生“地图学”和“地理信息信息系统原理”等相关课程的实验教材。

精彩内容
本书充分考虑“地图学”和“地理信息系统原理”两门课程的内在联系,凝练共性教学目标,教材内容契合空间数据处理的流程及以上专业教学要求,采用项目驱动,兼顾趣味性与专业性,编排上遵循循序渐进、逐步提升的原则;在实验方法上,尽可能地介绍多种不同的方法,鼓励学生采用不同的方法进行探索并完成实验。本书共14 章,由两部分组成:第一部分为“地图学系列实验”,侧重于地理空间数据采集、地理数据的入库操作和可视表达;第二部分为“地理信息系统原理系列实验”,侧重于地理空间数据的处理和空间分析。每章围绕一个实验任务展开,目标明确,指导性强,以强化专业领域多课程知识点的综合应用能力。章节之间前后关联,共同构成完整的空间地理数据采集、编辑、处理和空间分析的流程,旨在培养学生利用时空数据解决空间问题的STEM 能力和创新思维。本教材适合作为交通土建、测绘工程、资源环境等专业本科生和研究生“地图学”和“地理信息信息系统原理”等相关课程的实验教材。