{正版现货新书} 数据库管理与开发项目教程:SQL Server 2016:微课版 9787302626442 黄成良、秦其虹、郑定超、林敏、谢峰、王瑞

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作者黄成良、秦其虹、郑定超、林敏、谢峰、王瑞

出版社清华大学出版社

ISBN9787302626442

出版时间2022-09

装帧平装

开本其他

定价59元

货号12258809

上书时间2026-01-05

商品详情

品相描述：全新

商品描述

前言

SQL Server是微软公司推出的一个性能优越的关系型数据库管理系统，也是一个典型的网络数据库管理系统，支持多种操作系统平台，易于使用，是电子商务等应用领域中较好的数据库产品之一。目前，许多行业都在使用SQL Server数据库技术，因此学生掌握这门技术非常必要。本书以SQL Server 2016为平台，介绍SQL Server数据库应用开发技术。
一、内容组成
本书主要由5部分构成，包括4个学习情境和附录（电子资料）。
学习情境1为创建数据库与数据表。该部分由项目1～项目6组成，主要介绍安装SQL Server 2016，现实世界数据化——设计数据库，创建与管理数据库，创建与管理数据表，使用TSQL查询表中数据，维护表数据。经过本部分的学习，学生能够流畅地完成对数据库的基本操作，如设计数据库，理解服务器、数据库、表之间的关系，能够查询、修改、添加、删除数据表中的数据。
学习情境2为管理数据库及数据库对象。该部分由项目7～项目10组成，主要介绍创建视图和索引，实现数据完整性，使用TSQL编程，创建、使用存储过程和触发器。
学习情境3为安全管理与日常维护。该部分由项目11和项目12组成，主要介绍管理数据库安全性，包括用户管理、角色管理以及权限管理等，还介绍了维护与管理数据库等内容。
学习情境4为开发数据库应用程序。该部分主要介绍基于ASP.NET/SQL Server 2016、Java/SQL Server 2016和JSP/SQL Server 2016的开发实例及开发的关键技术。
附录包括4部分，其中，附录A介绍学生数据库（xs）表结构及数据样本；附录B介绍连接查询用例表结构及数据样本；附录C和附录D主要介绍了常用的TSQL语句和函数，以备学生需要时进行查阅。附录部分内容以电子资料形式呈现。
二、本书特点
本书贯彻“项目引领、任务驱动、做学导合一”的理念，将数据库应用系统开发实例“学生信息管理系统”融入各项目，共有四大教学单元和41个任务，工学结合特色非常鲜明，是高等院校“数据库管理”项目化教学的理想教材。
（1）落实“立德树人”的根本任务。本书精心设计，在“电子教案”中融入科学精神和爱国情怀，通过讲解我国计算机领域的重要事件和人物，弘扬精益求精的专业精神、职业精神和工匠精神，培养学生的创新意识，激发学生的爱国热情。
（2）符合“三教”改革精神。本书采用“纸质教材电子活页”的形式编写，同时将教材、课堂、教学资源、LEEPEE教学法四者融合，实现线上与线下的有机结合，为“翻转课堂”和“混合课堂”改革奠定基础。同时采用知识点微课和项目实录慕课的形式辅助教学，提供了丰富的数字资源。
本书按照技术应用从易到难，教学内容从简单到复杂、从局部到整体的原则进行编写。纸质教材以项目和任务为载体，以工作过程为导向，以职业素养和职业能力培养为重点。电子活页以电子资源为主，包含视频、音频、作业、试卷、拓展资源、扩展的项目实录视频等，实现纸质教材三年一修订、电子活页随时增减和修订的目标。
（3）项目引领、任务驱动，校企“双元”合作开发“理实一体”。本书以完成贯穿全书的数据库应用系统开发实例为目标，以真实企业项目为载体，以任务驱动完成项目，配以销售数据库实训项目，巩固训练数据库应用系统开发技术。本书学习情境4引导学生在实际工作场景中综合运用数据库的各项知识和技能。本书所有项目均来自企业，并由业界专家拍摄视频，体现了产教的深度融合和校企“双元”合作开发的精神。
三、建议教学方法
在教学过程中，在宏观上，始终以学生管理系统为驱动；在微观上，教学单元采用“项目教学，任务驱动”的教学方法。首先提出项目，让学生明确自己需要完成的项目目标，然后通过一个个任务完成项目。完成任务的过程就是学习数据库应用技术的过程。
四、实验教学环境
本书的实验教学环境为Windows Server 2012/2016/2019、SQL Server 2016、ASP.NET、Visual Studio 2012/2015/2017/2019。
五、其他
本书的编写以理论必需、够用及强化实用、应用为原则，总结一线骨干教师的教学、工程实践经验，以能够开发完整数据库应用系统为目标，按照数据库系统开发过程，把数据库开发的相关知识由浅入深地设置成项目，以项目为载体，达到掌握数据库开发技术和相关知识的目标。书中所有例题都已调试通过，每个项目的习题和实训都经过精心编排，实用性较强，可以帮助学生更好地掌握数据库技术和知识。
本书由黄成良、秦其虹、郑定超担任主编，林敏、谢峰、王瑞担任副主编。感谢高玉珍、杨云等给予本书的大力帮助。书中疏漏之处，敬请广大读者批评指正。
购买本书后可通过出版社向作者索要学生信息管理系统源码、微课、授课计划、电子教案、课程标准、考试试卷及答案、例题库、任务书等配套教学资源。

编者
2022年7月

商品简介

本书以SQL Server 2016为平台，从数据库管理和开发的角度出发，介绍数据库应用开发技术，内容涵盖开发数据库应用系统所需的基本知识和技术。本书将一个贯穿全书的数据库应用系统开发实例“学生信息管理系统”融入各项目，再把每个项目分解成若干任务，帮助学生逐步学会创建、管理、开发数据库，以及掌握使用TSQL进行程序设计的编程思想和技术。本书内容由浅入深、由实践到理论，再从理论到实践，通过任务驱动，将理论与实践密切结合，体现了应用型本科和高职教育的特点，符合初学者认知和掌握计算机技术的规律。本书可作为应用型本科院校和职业院校数据库技术与应用课程的教材，也可作为其他学校和自学者的参考用书。本书封面贴有清华大学出版社防伪标签，无标签者不得销售。

作者简介
黄成良，浙江东方职业技术学院招生办主任，软件工程硕士、副研究员、中国教育在线浙江智库专家团专家，浙江日报高考服务专家团专家，浙江省优秀党务工作者，浙江省招生工作优选个人，浙江省大学生三下乡优选个人等称号，主持多项厅级课题，在北大核心期刊发表篇论文，出版过个人专著，获得国家个人专利2项

目录
目录学习情境1创建数据库与数据表项目1安装SQL Server 20163任务1.1认知SQL Server 20164 任务1.2安装SQL Server 20168 任务1.3使用SQL Server 2016的常用工具18 拓展阅读华为——高斯数据库27 实训1安装并配置SQL Server 201627 小结/习题27 项目2现实世界数据化——设计数据库28 任务2.1附加与分离数据库——认知数据库结构29 任务2.2现实世界数据化32 任务2.3将ER图转换成关系模型40 任务2.4认知关键字和数据完整性50 拓展阅读国产数据库迎来跨越式发展新机遇52 实训2绘制sale数据库ER图并指出各表的主键52 小结/习题52 项目3创建与管理数据库53 任务3.1认识SQL Server 2016数据库结构54 任务3.2创建数据库56 任务3.3管理数据库61 拓展阅读IPv4和IPv670 实训3创建数据库训练70 小结/习题71 项目4创建与管理数据表72 任务4.1创建表73 任务4.2管理表84 任务4.3插入、删除表数据90 拓展阅读中国计算机的主奠基者94 实训4创建数据库表并录入表数据94 小结/习题95 项目5使用TSQL查询表中数据96 任务5.1简单查询97 任务5.2分类汇总111 任务5.3连接查询115 任务5.4子查询和保存结果集122 拓展阅读中国国家很好域名CN127 实训5查询维护sale数据库128 小结/习题128 项目6维护表数据129 任务6.1增删修改表数据130 任务6.2完成综合任务135 拓展阅读图灵奖137 实训6维护sale数据库数据137 小结/习题137 学习情境2管理数据库及数据库对象项目7创建视图和索引141任务7.1创建与使用视图142 任务7.2创建与管理索引154 拓展阅读国家优选科学技术奖165 实训7为sale数据库创建视图和索引166 小结/习题166 项目8实现数据完整性167 任务8.1实现域完整性168 任务8.2实现实体完整性185 任务8.3实现参照完整性190 拓展阅读为计算机事业做出过巨大贡献的王选院士195 实训8实现sale数据库完整性195 小结/习题195 项目9使用TSQL编程196 任务9.1TSQL编程基础197 任务9.2编写批处理和程序流程控制语句205 任务9.3使用系统内置函数209 任务9.4编写用户定义函数215 任务9.5使用游标220 拓展阅读雪人计划226 实训9程序设计227 小结/习题227 项目10创建、使用存储过程和触发器228 任务10.1创建与使用存储过程229 任务10.2创建与使用触发器235 拓展阅读中国的超级计算机243 实训10为sale数据库创建存储过程和触发器243 小结/习题244 学习情境3安全管理与日常维护项目11管理数据库安全性247任务11.1实现SQL Server 2016登录认证248 任务11.2实现数据库用户账号及权限管理254 任务11.3实现服务器角色和应用程序角色264 拓展阅读中国的“龙芯”268 实训11用户权限管理268 小结/习题269 项目12维护与管理数据库270 任务12.1数据库的联机与脱机271 任务12.2备份与还原数据库272 任务12.3导入与导出数据278 拓展阅读国产操作系统“银河麒麟”285 实训12维护与管理sale数据库286 小结/习题286 学习情境4开发数据库应用程序项目13开发基于SQL Server 2016的程序289任务13.1开发基于ASP.NET/SQL Server 2016的程序290 任务13.2开发基于Java/SQL Server 2016的程序290 任务13.3开发基于JSP/SQL Server 2016的程序291 任务13.4开发学生管理系统291 拓展阅读“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”292 实训13开发销售管理系统292 小结/习题292 参考文献293

内容摘要
本书以SQL Server 2016为平台，从数据库管理和开发的角度出发，介绍数据库应用开发技术，内容涵盖开发数据库应用系统所需的基本知识和技术。本书将一个贯穿全书的数据库应用系统开发实例“学生信息管理系统”融入各项目，再把每个项目分解成若干任务，帮助学生逐步学会创建、管理、开发数据库，以及掌握使用TSQL进行程序设计的编程思想和技术。
本书内容由浅入深、由实践到理论，再从理论到实践，通过任务驱动，将理论与实践密切结合，体现了应用型本科和高职教育的特点，符合初学者认知和掌握计算机技术的规律。
本书可作为应用型本科院校和职业院校数据库技术与应用课程的教材，也可作为其他学校和自学者的参考用书。本书封面贴有清华大学出版社防伪标签，无标签者不得销售。

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精彩内容
本书以SQL Server 2016为平台，从数据库管理和开发的角度出发，介绍数据库应用开发技术，内容涵盖开发数据库应用系统所需的基本知识和技术。本书将一个贯穿全书的数据库应用系统开发实例“学生信息管理系统”融入各项目，再把每个项目分解成若干任务，帮助学生逐步学会创建、管理、开发数据库，以及掌握使用TSQL进行程序设计的编程思想和技术。本书内容由浅入深、由实践到理论，再从理论到实践，通过任务驱动，将理论与实践密切结合，体现了应用型本科和高职教育的特点，符合初学者认知和掌握计算机技术的规律。本书可作为应用型本科院校和职业院校数据库技术与应用课程的教材，也可作为其他学校和自学者的参考用书。本书封面贴有清华大学出版社防伪标签，无标签者不得销售。