{正版现货新书} 内蒙古高校思想政治理论课适应性改革研究 9787310067251 苏双平，李玉璞等编著

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北京丰台

作者苏双平，李玉璞等编著

出版社南开大学出版社

ISBN9787310067251

出版时间2025-05

装帧平装

开本23

定价72元

货号18528004

上书时间2026-01-05

商品详情

品相描述：全新

商品描述: 作者简介
苏双平，硕士，现任内蒙古农业大学马克思主义学院教授，主要研究方向是传统文化与思想政治教育研究。主讲“管理思想史”“中华传统文化专题研究”等研究生课程。在《科学管理研究》《道德与文明》《内蒙古农业大学学报》等期刊发表论文10余篇。主编、副主编和参编《中华优秀传统文化与思想政治教育》《中国传统文化概论》《书法艺术修养》等著作20余万字。李玉璞，女，现为内蒙古农业大学人文学院在读硕士研究生，共发表四篇论文，参与编写书稿《西部地区社会组织发展评估研究》。主持校级研究生科研创新项目一项。获第八届中国研究生公共管理案例大赛“优秀奖”，在中国农学会教育专业委员会 2023 年学术年会中获“高水平学术论文”，参编案例获评第二届公共服务论坛“2024 年公共服务实践创新案例”，在“筑牢祖国北疆生态安全屏障”学术论坛中获一等奖。

目录
第一编导论

第一章选题的背景与意义

第一节研究背景

第二节研究意义

第二章研究综述

第一节关于高校思政课改革视角的研究

第二节关于高校思政课教学话语体系改革研究

第三节关于高校思政课适应性改革研究

第三章研究方法

第一节文献研究法

第二节问卷调查法

第三节层次分析法

第四节 CRITIC法

第五节模糊综合评价法

第四章研究思路与研究内容

第一节研究思路

第二节研究内容

第五章研究创新之处

第一节研究区域的创新

第二节研究思路的创新

……

内容摘要
本书共分七编内容，第一编是关于书稿研究内容的概述；第二编界定内蒙古高校思想政治理论课适应性改革的内涵及要求；第三编重点论述课程适应性改革评估指标体系的设计与构建。从第四编到第七编是该书论述的主体内容，着重对指标体系各维度调研数据进行分析，并从问题原因和优化路径分布展开论述。包括适应性教学改革的四个方面“教育教学动因适应”“教育教学内容适应”“教育教学实施主体适应”和“教育教学方式方法适应”的评估与分析。

精彩内容
本书共分七部分内容，第一部分是关于书稿研究内容的概述；第二部分界定内蒙古高校思想政治理论课适应性改革的内涵及要求；第三部分重点论述课程适应性改革评估指标体系的设计与构建。从第四部分到第七部分是该书论述的主体内容，该书着重对指标体系各维度调研数据进行分析，并从问题原因和优化路径分布展开论述。包括适应性教学改革的四个方面“教育教学动因适应”“教育教学内容适应”“教育教学实施主体适应”和“教育教学方式方法适应”的评估与分析。