• {正版现货新书} 专科护理临床思维综合训练案例集 9787309180206 贾守梅, 张玉侠, 主编

{正版现货新书} 专科护理临床思维综合训练案例集 9787309180206 贾守梅, 张玉侠, 主编

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北京丰台

作者贾守梅, 张玉侠, 主编

出版社复旦大学出版社

ISBN9787309180206

出版时间2025-09

装帧平装

开本26

定价128元

货号18528218

上书时间2026-01-01

   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
作者简介
贾守梅,女,复旦大学护理学院高级讲师、硕士生导师。担任复旦大学JBI循证护理合作中心核心研究员、中国老年学和老年医学学会护理和照护分会常务委员会委员。担任《中国护理实用杂志》、《护理研究》、《上海护理》等期刊编委。 张玉侠,复旦大学附属中山医院主任护师、临床教授、博士生导师,复旦大学附属中山医院护理部主任,复旦大学护理学院副院长。

目录
目录 第一章 绪论 第一节 临床专科护理的发展 第二节 护理研究生的临床实践能力培养 第二章 围产期保健与女性健康护理 第一节 妊娠期高血压患者的护理 第二节 妊娠期糖尿病患者的护理 第三节 产后出血患者的护理 第四节 子宫颈癌患者的护理 第五节 非药物分娩镇痛的循证实践 第三章 儿童青少年患者的护理 第一节 新生儿高胆红素血症的护理 第二节 糖尿病患儿酮症酸中毒的护理 第三节 室间隔缺损合并心力衰竭患儿的护理 第四节 肠套叠患儿的护理 第五节 中心静脉置管患儿导管维护的循证实践 第四章 急危重症患者的护理 第一节 心搏骤停患者的抢救与护理 第二节 急性左心衰竭患者的护理 第三节 肝硬化并发急性上消化道出血患者的护理 第四节 重症急性胰腺炎患者的护理 第五节 急性肾衰竭患者的护理 第六节 心脏移植术后脑出血患者的护理 第七节 严重多发伤患者的护理 第八节 急性心肌梗死患者的护理 第九节 急性缺血性脑卒中患者的护理 第十节 过敏性休克患者的急救护理 第五章 常见慢性病患者的护理 第一节 慢性阻塞性肺疾病急性发作患者的护理 第二节 支气管哮喘患者的护理 第三节 慢性心力衰竭伴心房颤动患者的护理 第四节 冠心病介入手术患者的护理 第五节 肝硬化伴肝性脑病患者的护理 第六节 急性粒单核细胞白血病患者的护理 第七节 老年糖尿病并发酮症酸中毒患者的护理 第八节 脑卒中吞咽障碍患者护理的循证实践 第六章 肿瘤患者的护理 第一节 肺癌患者术后的护理 第二节 乳腺癌患者术后并发淋巴水肿及腋网综合征的护理 第三节 前列腺癌患者内分泌治疗的护理 第四节 食管癌患者术后营养管理的循证实践 第五节 直肠癌患者术后造口周围皮肤刺激性皮炎护理的循证实践 第七章 五官疾病患者的护理 第一节 鼻出血患者的护理 第二节 视网膜脱离患者术后的护理 第三节 喉阻塞患者气管切开术后的护理 第四节 全喉切除患者发音纽植入术后的护理 第八章 传染性疾病患者的护理 第一节 耐药肺结核并发大咯血患者的护理 第二节 乙型病毒性肝炎患者的护理 第三节 新型冠状病毒肺炎患者的护理 第四节 艾滋病患者症状管理和服药依从性管理的循证实践 第九章 精神障碍患者的护理 第一节 惊恐障碍发作患者的护理 第二节 抑郁障碍患者躯体化症状的护理 第三节 青少年抑郁障碍伴自伤自杀行为患者的护理 第四节 精神分裂症患者的护理 第五节 神经性厌食患者的护理 第十章 老年期常见健康问题的护理 第一节 社区衰弱老年人评估与健康管理 第二节 老年髋部骨折患者术后的护理 第三节 阿尔茨海默病患者精神行为症状的护理 第四节 老年尿失禁患者失禁性皮炎预防的循证实践 附录 附录一 产后出血预警及处理流程 附录二 急危重症患者护理相关量表 附录三 常见慢性疾病患者护理相关量表 附录四 肿瘤患者护理相关量表 附录五 传染性疾病患者护理流程 附录六 精神障碍患者护理相关量表 附录七 老年期常见健康问题护理相关量表 附录八 新生儿光疗阈值图

内容摘要
本教材基于目前的优势临床护理专科实践,通过对典型案例的情境分析,以及专科疾病个案护理,帮助学生深入思考如何对患者病情进行综合健康评估,提出护理诊断和问题分析,并根据对病情的动态观察与分析采取最新的干预策略和针对性的健康教育等,提高学生对于专科案例的临床综合思维能力、提高专业技术、关怀与沟通能力。同时,本书将思政元素融入案例分析中,突出知识背后的精神、价值、思想、艺术和哲学,以“润物无声”的形式将正确的理想信念和价值追求传递给护理研究生。本教材致力于将临床护理专科优势转化为高层次护理人才培养优势,助力培养更具有临床胜任力的卓越护理专业学位研究生,同时也作为各临床专科护理人员的重要实践参考。

主编推荐
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精彩内容

本教材基于目前的优势临床护理专科实践,通过对典型案例的情境分析,以及专科疾病个案护理,帮助学生深入思考如何对患者病情进行综合健康评估,提出护理诊断和问题分析,并根据对病情的动态观察与分析采取最新的干预策略和针对性的健康教育等,提高学生对于专科案例的临床综合思维能力、提高专业技术、关怀与沟通能力。同时,本书将思政元素融入案例分析中,突出知识背后的精神、价值、思想、艺术和哲学,以“润物无声”的形式将正确的理想信念和价值追求传递给护理研究生。本教材致力于将临床护理专科优势转化为高层次护理人才培养优势,助力培养更具有临床胜任力的卓越护理专业学位研究生,同时也作为各临床专科护理人员的重要实践参考。



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