{正版现货新书} 应用型本科院校商务英语专业教学与实践 9787563978007 张保培，张华嵩著

全新正版现货，以书名为准，放心购买，购书咨询18515909251朱老师

26.84 4.6折 58 全新

库存24件

北京丰台

作者张保培，张华嵩著

出版社北京工业大学出版社

ISBN9787563978007

出版时间2020-12

装帧其他

定价58元

货号11653915

上书时间2025-12-31

商品详情

品相描述：全新

商品描述: 目录
第一章应用型本科院校商务英语教学基础理论研究
第一节商务英语教学中的文化因素
第二节商务英语教学的内容、特点及方法
第三节“行动研究”与商务英语教学
第四节后金融危机时代的商务英语教学
第五节商务英语教学中商务文化意识的培养
第六节商务英语教学中跨文化礼仪的培养
第七节商务英语教学平台设计
第二章应用型本科院校商务英语专业发展现状
第一节应用型本科院校转型发展现状与趋势
第二节英语类专业多元化人才培养趋势
第三节“新时代”“新文科”背景下的商务英语专业建设
第四节成果导向教育（OBE）理念及其应用
第三章应用型本科院校商务英语专业人才培养思路
第一节商务英语人才培养模式
第二节商务英语教学创新模式研究
第三节商务英语专业人才能力需求分析
第四节应用型本科院校商务英语专业设置的可行性
第五节应用型本科院校商务英语专业学生“双创”能力培养
第四章成果导向理念下的商务英语专业教学体系构建
第一节核心理念与基本框架
第二节商务英语专业（跨境电商方向）课堂教学体系的构建与实践
第三节商务英语专业（跨境电商方向）实践教学体系的构建与实践
第五章应用型本科院校商务英语专业课程教学改革与实践
第一节应用型本科院校商务英语专业课程设置需求
第二节成果导向理念与“金课”标准
第三节应用型本科院校商务英语专业“金课”建设与实践
第四节建构主义理论指导下的英语词汇学课程改革
第五节商务英语专业思辨能力培养
第六节商务翻译的创新研究
第七节商务英语教学应用
第六章应用型本科院校商务英语专业教师发展路径研究
第一节商务英语专业教师的困惑与挑战
第二节商务英语专业教师知识与能力的构成
第三节商务英语专业教师发展对策及路径
参考文献

内容摘要
第一章应用型本科院校商务英语教学基础
理论研究
第一节商务英语教学中的文化因素
经济全球化的深度和广度不断拓展，使得越来越多的人和企业逐渐认识到商务英语的重要性，并且开始关注商务英语的教学现状。在商务英语的教学中渗透文化因素，对于体现文化特色，开展商务交流活动具有很重要的作用。同时，促使文化因素融入商务英语的教学过程中，对于学生在今后的工作中更好地开展跨文化的商务交流以及提升学生的商务交际能力具有很大的作用。
经济全球化的发展大大增加了社会对商务英语专业人才的需求。商务英语的主要特征就在于其具有较强的应用性以及实践性，并且其中富含了非常丰富的商务文化因素，包含了多个国家与地区的商务习俗和利益等。但是传统的商务英语教学活动并没有很清醒地认识到这一点，而是认为只需要向学生传授英语语言知识以及一些商务知识进行培养就可以使学生具备从事商务交流的能力。所以，在现阶段的商务英语教学工作中，比较缺乏对文化因素的渗透，这也是许多商务交流活动最终失败的原因之一。学生对交流方的商务礼仪等不了解，很有可能在商务交流活动中出现一些低级的失误，给他人留下负面印象，导致商务交流活动的失败，给企业贸易甚至国家贸易带来损失。因此，在商务英语教学活动中渗人文化因素对于提升该学科的教学水平和学生的实际应用商务英语开展商务交流活动的能力有很大的帮助。
一、商务英语教学中渗人文化因素的必要性
语言的存在与发展跟文化密不可分，脱离了文化因素，语言本身的魅力会大大降低。所以，语言和文化的关系非常密切，二者相互促进，相互影响。因此，对于任何语言学习者来说，要学习的不仅是语言知识还要语言背后的文化知识。在商务英语教学中，对学生的跨文化交际能力进行培养，使得学生具备一定的商务英语交流能力是这一课程的基本目的。在教学过程中，也必然要包含商务英语教学，老师不仅要对学生的英语语言交流能力进行培养，还要对学生的商务文化能力进行重点培养，在学生掌握一定的商务知识的基础上，对其进行商务文化渗透，逐步地对学生的文化敏感度进行提升，以促进学生对相关国家文化的了解，提高其交际能力。因此，开展商务英语教学活动可以加深学生对商务英语知识的了解，还能对学生的商务文化意识进行培养，最终实现预期的教学目标。
二、商务英语教学中的文化因素分析
（一）商务时间的文化
时间观是全世界各国开展商务交流活动都必须要具备的基本观念，也是一种比较稳定的文化。总体来说，不同的民族时间观也存在一定的差异，主要还是文化基础的差异使得各族人民的时间观受到了很大的影响。在商务活动中，人们通常都会无意识地运用自己的时间观。在这种情况下，如果没有考虑对方的时间观，而只从自己的角度出发，必然会导致一些误会和冲突，最终致使商务活动出现失败。
西方人比较注重预约，这是他们时间观的一种具体的体现。尤其是美国人，特别看重时间观，不守时通常会被大家认为是不负责任的表现。所以，西方人不管是参与何种类型的活动都会习惯性地去预约。
（二）商务价值的文化
价值观能够反映出一个国家和民族的很多问题，是一种特定的文化，在生活和工作的方方面面都会体现出个人的价值观。从价值观的影响程度来看，在商务活动的全过程都会体现出价值观的因素，尤其是在实际的商务谈判的过程中，谈判双方对一些人以及事的区分，能够明显地表现出中西方在价值观方面的一些差异。
总的来说，中国人更加注重和睦，也非常提倡构建和谐的人际关系。在实际的商务谈判的过程中，也非常注重从整体的视角去看待谈判过程中的人和事。

精彩内容
本书主要内容包括：应用型本科院校商务英语教学基础理论研究、应用型本科院校商务英语专业发展现状与理论基础、应用型本科院校商务英语专业人才培养思路、成果导向理念下的商务英语专业教学体系构建、应用型本科院校商务英语专业课程教学改革与实践、商务英语专业思辨能力培养、应用型本科院校商务英语专业教师发展路径研究、应用型本科院校转型发展现状与趋势、应用型本科院校商务英语专业人才培养的定位、商务英语专业(跨境电商方向)课堂教学体系的构建与实践。