{正版现货新书} 唐宋词一百五十首 9787561828458 陈冲敏选注

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北京丰台

作者陈冲敏选注

出版社天津大学出版社

ISBN9787561828458

出版时间2009-08

装帧平装

开本16开

定价14.8元

货号4114013

上书时间2025-12-16

商品详情

品相描述：全新

商品描述: 目录
敦煌曲子词
菩萨蛮（枕前发尽千般愿）
鹊踏枝（叵耐灵鹊多谩语）
望江南（莫攀我）
李白
菩萨蛮（平林漠漠烟如织）
忆秦娥（箫声咽）
张志和
渔父（西塞山前白鹭飞）
戴叔伦
调笑令（边草）
韦应物
调笑令（胡马）
刘禹锡
忆江南（春去也）
潇湘神（斑竹枝）
白居易
忆江南（江南好）
忆江南（江南忆）
皇甫松
梦江南（兰烬落）
采莲子（菡萏香连十顷陂）
采莲子（船动湖光滟滟秋）
温庭筠
菩萨蛮（小山重叠金明灭）
菩萨蛮（水精帘里颇黎枕）
更漏子（柳丝长）
更漏子（玉炉香）
梦江南（梳洗罢）
韦庄
浣溪沙（夜夜相思更漏残）
菩萨蛮（红楼别夜堪惆怅）
菩萨蛮（人人尽说江南好）
菩萨蛮（洛阳城里春光好）
思帝乡（春日游）
女冠子（四月十七）
女冠子（昨夜夜半）
张泌
浣溪沙（马上凝情忆旧游）
浣溪沙（晚逐香车人凤城）
牛希济
生查子（春山烟欲收）
冯延巳
鹊踏枝（谁道闲情抛掷久）
鹊踏枝（几日行云何处去）
谒金门（风乍起）
菩萨蛮（娇鬓堆枕钗横凤）
李璟
摊破浣溪沙（手卷真珠上玉钩）
摊破浣溪沙（菡萏香销翠叶残）
李煜
玉楼春（晚妆初了明肌雪）
清平乐（别来春半）
破阵子（四十年来家国）
相见欢（林花谢了春红）
浪淘沙（往事只堪哀）
虞美人（春花秋月何时了）
浪淘沙（帘外雨潺潺）
潘阆
酒泉子（长忆观潮）
范仲淹
苏幕遮（碧云天）
渔家傲（塞下秋来风景异）
柳永
望海潮（东南形胜）
雨霖铃（寒蝉凄切）
凤栖梧（伫倚危楼风细细）
八声甘州（对潇潇暮雨洒江天）
鹤冲天（黄金榜上）
张先
一丛花令（伤高怀远几时穷）
天仙子（水调数声持酒听）
木兰花（龙头舴艋吴儿竞）
晏殊
浣溪沙（一曲新词酒一杯）
鹊踏枝（槛菊愁烟兰泣露）
山亭柳（家住西秦）
宋祁
玉楼春（东城渐觉风光好）
欧阳修
踏莎行（候馆梅残）
蝶恋花（庭院深深深几许）
朝中措（平山阑槛倚晴空）
生查子（去年元夜时）
采桑子（轻舟短棹西湖好）
采桑子（群芳过后西湖好）
王安石
桂枝香（登临送目）
苏轼
江城子（十年生死两茫茫）
江城子（老夫聊发少年狂）
水调歌头（明月几时有）
阳关曲（暮云收尽溢清寒）
浣溪沙（簌簌衣巾落枣花）
永遇乐（明月如霜）
卜算子（缺月挂疏桐）
水龙吟（似花还似非花）
定风波（莫听穿林打叶声）
浣溪沙（山下兰芽短浸溪）
念奴娇（大江东去）
临江仙（夜饮东坡醒复醉）
水调歌头（落日绣帘卷）
蝶恋花（花褪残红青杏小）
晏几道
临江仙（梦后楼台高锁）
鹧鸪天（彩袖殷勤捧玉钟）
秦观
望海潮（梅英疏淡）
……

内容摘要
    敦煌曲子词

    清光绪二十六年（1900年），在甘肃敦煌莫高窟（又称千佛洞）石室里发现了大量唐五代手写卷子，其中有数百首词曲。从敦煌卷子中清理出来的唐五代词曲，被称作敦煌曲子词，或称作敦煌歌辞。其中创作年代*早的，据任二北《敦煌曲初探》考定为五台山曲子《苏幕遮》大曲一套，约作于武则天末年。

    吴熊和《唐宋词通论》说：“敦煌曲的特殊价值，在于它提供了词曲这种新兴文艺样式的民间状态与初期状态。”敦煌词大多为民间词，题材广泛。王重民《敦煌曲子词叙录》说：“有边客游子之呻吟，忠臣义士之壮语，隐君子之怡情悦志，少年学子之热望和失望，以及佛子之赞颂，医生之歌诀，莫不入调。”《敦煌曲子词集》l60余首，“其言闺情与花柳者”几占百分之四十，显然与《诗经》中的《国风》和汉魏六朝乐府民歌一脉相承，而与花问词500首直承宫体、倡风判然有别。

    敦煌词常用衬字，同调词的字数不定，平仄不拘，叶韵比较自由，多咏调名本意，形式活泼多样，语言流利通俗，风格清新质朴。

    ……

主编推荐
本书收入敦煌民间无名氏词、唐五代14位作者词40首，两宋34位作者词107首，合计150首。本书可作为高等院校文化素质课教材，还可用于中文系的专业选修课，也可供古典诗词爱好者阅读、赏析。

精彩内容
本书收入敦煌民间无名氏词3首，唐五代李白、张志和、刘禹锡、自居易、温庭筠、韦庄、冯延巳、李煜等14位作者词40首，两宋柳永、苏轼、秦观、周邦彦、李清照、辛弃疾、姜夔、吴文英、张炎等34位作者词107首，合计150首。本书导读为唐宋词发展概述。正文部分包括作者简介、词作、注释、简析、选评及附录6部分。注释部分不回避疑难字词，而且言必有据。选评部分是从50余种词话(以唐圭璋《词话丛编》为主)、10余种诗话和宋代笔记中遴选出近500条精警、深刻、有助于学习的评论。

    本书可作为高等院校文化素质课教材，还可用于中文系的专业选修课，也可供古典诗词爱好者阅读、赏析。