• {正版现货新书} 知识隐藏行为:在线学习社区与影响 9787516432693 范从月

{正版现货新书} 知识隐藏行为:在线学习社区与影响 9787516432693 范从月

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北京丰台

作者范从月

出版社企业管理出版社

ISBN9787516432693

出版时间2024-07

装帧平装

开本其他

定价68元

货号18176612

上书时间2025-12-16

   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
作者简介
范从月,教育学硕士,管理学(教育管理)博士,苏州幼儿师范高等专科学校教师。在《中国教育报》等报刊发表论文9篇,参与省级以上课题7项。研究方向:教育管理、0—6岁婴幼儿教育管理。

目录
第一章 绪论第一节 研究背景 第二节 核心概念 第三节 研究目的 第四节 研究意义 第五节 研究问题 第六节 小结 第二章 文献综述第一节 相关理论基础 第二节 关于知识隐藏行为的研究 第三节 小结 第三章 在线学习社区中知识隐藏行为影响因素的整合模型研究第一节 研究目的第二节 研究方法第三节 资料分析与理论构建第四节 模型解释与研究结论第五节 理论贡献与管理启示第六节 小结 第四章 在线学习社区中知识隐藏行为的量化研究第一节 变量界定第二节 研究假设第三节 理论模型第四节 研究方法第五节 研究过程及结论第五章 个体间知识隐藏行为的研究第一节 引言第二节 研究设计第三节 模型建构与解释第四节 研究结论与培养建议第六章 案例研究第一节 引言 第二节 案例研究方法概述 第三节 研究设计 第四节 慕课场景中知识隐藏的主要类型第五节 小结 第七章 研究结论、建议与展望参考文献附录一 访谈提纲一 附录二 访谈提纲二 附录三 问卷量表

精彩内容
随着信息技术的进一步发展,在线学习已经成为教育领域中重要的学习方式之一。然而,在线学习社区因其开放性、生成性特征,也使得学习者的学习活动缺乏集体约束,导致知识隐藏行为的产生。而这些知识隐藏行为具有破坏线上学习环境、阻碍知识传播、损害学习者创造力等特征。本书的目的在于帮助教育工作者科学认识在线学习社区中的知识隐藏行为,为研究生的招生和培养工作提供一些建议,从而构建融洽的在线学习社区,提升在线学习者的学习效率。

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