{正版现货新书} 做爱学会学之人:大学生学习全攻略 9787563937981 周文敏编著

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北京丰台

作者周文敏编著

出版社北京工业大学出版社

ISBN9787563937981

出版时间2013-08

装帧平装

开本小16开

定价28元

货号8187033

上书时间2025-12-15

商品详情

品相描述：全新

商品描述: 目录
讲：大学，是什么

节：大学是什么

第2节：大学与成材

第3节：为什么读大学

第4节：自主学习的乐趣

第5节：直面你的人生

第6节：为未来作准备

自习室：不做“垮掉的一代”

第二讲：大学，学什么

课：大一，每一眼都很新鲜

节：在汗水中领悟

第2节：完成角色转变

第3节：无论你学什么专业

第4节：睡在上铺的兄弟

第5节：在娱乐中成长

自习室：大一，应该这么过

第2课：大二，每一天都很关键

节：专业与职业

第2节：选好“自助餐”

第3节：我的心，你懂

第4节：你的财商够不够

第5节：到社会上走一走

自习室：传说中的“大二现象”

第3课：大三，每一步都是抉择

节：浪子回头金不换

第2节：你选择哪条路

第3节：考研的考验

第4节：如果你想出困

第5节：积攒你的人脉

自习室：大三，是一道坎儿

第4课：大四，每件事都是历练

节：毕业后，做什么

第2节：可以去实习了

第3节：不得不写的论文

第4节：鸡肋，还是牛排

第5节：求职，是个问题

自习室：大四了，你成熟了吗

第三讲：大学，怎么学

课：你有的是时间

节：宝贵的四年

第2节：时间去哪儿了

第3节：为何总感觉空虚

第4节：管理你的时间

第5节：制定切实可行的目标

第6节：分清轻重缓急

第7节：大学生拖延症

第8节：专注于一技之长

自习室：珍惜时间的误区

第2课：大学读书了没

节：读书没用吗

第2节：为什么不读书

第3节：坏的读书习惯

第4节：站在巨人的肩上

第5节：教科书，怎么读

第6节：课外书，怎么读

第7节：图书馆是个好地方

第8节：读书注意事项

自习室：名家的阅读体验

第3课：有思想的一代

节：你应该思考的问题

第2节：独立思考的能力

第3节：你心里在想什么

第4节：你有没有心理危机

第5节：培养你的高情商

第6节：创新能力够不够

自习室：思考是一种力量

第4课：不动笔墨不读书

节：为什么要做笔记

第2节：如何做课堂笔记

第3节：做笔记的原则

第4节：做笔记，记什么

第5节：笔记没有同定格式

第6节：整理笔记的方法

第7节：读书笔记怎么做

自习室：什么是5R笔记法

第5课：考试那些事儿

节：如何看待考试

第2节：摆脱考试的压力

第3节：英语四级考前准备

第4节：英语六级考前准备

第5节：公务员考试考前准备

第6节：研究生考试考前准备

第7节：雅思考试考前准备

第8节：托福考试考前准备

自习室：作弊的昂贵代价

第6课：让别人了解你

节：你会不会交际

第2节：建立良好的人际关系

第3节：维护好你的人脉

第4节：异性之间的友谊

第5节：解决好宿舍矛盾

第6节：师生关系处理好

第7节：网络的负面影响

自习室：提高你的沟通能力

第7课：你比别人差吗

节：检视你的缺点

第2节：发挥潜意识的力量

第3节：经验是一把枷锁

第4节：培养你的竞争意识

第5节：先控制你自己

第6节：心情是自己决定的

第7节：培养灵活应变的能力

第8节：打开你的记忆壁橱

自习室：你有没有“约拿情结”

第8课：习惯的强大力量

节：坏的学习习惯

第2节：好的学习习惯

第3节：关心时事好处多

第4节：良好的行为习惯

第5节：养成“星期天惯例”

第6节：多参加社会实践

第7节：培养你的学习兴趣

自习室：好习惯是如何养成的

内容摘要
    从胎教开始，到幼儿园、小学、中学，你都在不断地学习。到了大学以后还是要学习，但这个时期的学习，跟之前相比，优选的区别就是更加注重自主学习了。自主学习的特点，不仅在于可以选择听课还是不听课，选择学什么、什么时间学，更重要的在于学习内容和学习目标的自主选择。

     从学习内容上讲，其实大学给你提供了一个很好好的环境。这个环境里面很重要的一个特点就是你有很好多的自主性，你可以去选择到底要学什么。尽管大学有院系和专业的，但其性实际上已经越来越小了，大家在很大程度上都可以选择自己感兴趣的内容去学习。

     从学习的具体科目上来讲也是这样。当然现在不同院系的负担是不太一样的，像一些理工科的院系，学生的功课特别紧，有个别的同学甚至都不能完成学业。但是这样的情况毕竟还是少数，绝大多数的同学实际上可以选择自己感兴趣的科目去学习，而且学习不光是在课堂上，在课外你也有很多的机会。在这一点上，大学的条件真的是得天独厚的。

     另外，在学习的目标和程度方面也是由你自己控制的。

     比如在一次心理健康咨询的时候，有一个学工科却对工科一点儿兴趣都没有的同学对咨询师讲：“你看我是不是退学然后再回去高考，考文科或理科？”

     咨询师告诉他：“你其实没有必要这么做。如果你对工科不感兴趣的话，那你可以降低自己在工科这个领域的学习目标，只要达到及格就行。那么你省下来的时间，可以再去学习你感兴趣的专业，等到你毕业的时候，你既拿到了工科的学位，同时还可以考一个文科或者理科的、你感兴趣的学科的研究生。这样你既学了你现在的专业，而且还可以通过考试，同时你又为将来选择了你很好感兴趣的专业。”这就是一个学习目标和程度的选择。

     我们知道如果要对某一个专业有全面的认识和了解，你需要把全部的精力放在上面。但如果你只是把它作为你大学阶段的专业，而你将来并不想从事这样的专业，那你接近可以对它的学习目标有一个自己的控制。

     当然，这样做的后果也很明显，那就是可能你永远拿不到奖学金，而且你在这个专业里只是一个成绩平平的、勉强过关的同学。但是你心里应该很清楚，你自己把精力放在你感兴趣的专业上去了，那么，将来的回报比你现在为不感兴趣的专业而努力考一个高分要多得多。

     这样的自主学习，只有在大学阶段你才可以做得到。上了大学就意味着你的学习自主了，但是同时也意味着，你要对学什么、怎么学以及学到什么程度、达成什么目标负接近的责任。或者说，当你决定了要学什么的时候，当你决定了要学到什么程度、达成什么目标的时候，它会带来一些很好直接的后果，而对这样一个后果，你需要有很好清楚的认识。

     此外，自主学习的另一个含义，也是很重要的含义，就是对自己的学习负责。进入大学以前的学习尽管也很认真、刻苦，但仍然是有外界的明确督导的。到了大学以后，外界的监督会大大减少，主要由自己进行自我约束和激励。P6-7

精彩内容
　　在大学校园里学习、生活和发展，在很大程度上是一件需要自觉的事情。所以，如何学习，怎样给自己的发展奠定坚实的基础，是需要认真思考和严肃对待的问题。本书从大学是什么、大学学什么和大学怎么学三大方面入手，深度解析大学时期进行学习规划的重点，让每一个初入大学校园的学生对大学有一个清楚的认识，对大学的学习有一个准确的把握，从而好好规划自己的学习道路，规划自己的人生发展，让大学生活成为人生良好的起点，让每一步的规划为成长打下根基。