• {正版现货新书} 做爱学会学之人:大学生学习全攻略 9787563937981 周文敏编著

{正版现货新书} 做爱学会学之人:大学生学习全攻略 9787563937981 周文敏编著

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北京丰台

作者周文敏编著

出版社北京工业大学出版社

ISBN9787563937981

出版时间2013-08

装帧平装

开本小16开

定价28元

货号8187033

上书时间2025-12-15

   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
目录
讲:大学,是什么

节:大学是什么

第2节:大学与成材

第3节:为什么读大学

第4节:自主学习的乐趣

第5节:直面你的人生

第6节:为未来作准备

自习室:不做“垮掉的一代”

第二讲:大学,学什么

课:大一,每一眼都很新鲜

节:在汗水中领悟

第2节:完成角色转变

第3节:无论你学什么专业

第4节:睡在上铺的兄弟

第5节:在娱乐中成长

自习室:大一,应该这么过

第2课:大二,每一天都很关键

节:专业与职业

第2节:选好“自助餐”

第3节:我的心,你懂

第4节:你的财商够不够

第5节:到社会上走一走

自习室:传说中的“大二现象”

第3课:大三,每一步都是抉择

节:浪子回头金不换

第2节:你选择哪条路

第3节:考研的考验

第4节:如果你想出困

第5节:积攒你的人脉

自习室:大三,是一道坎儿

第4课:大四,每件事都是历练

节:毕业后,做什么

第2节:可以去实习了

第3节:不得不写的论文

第4节:鸡肋,还是牛排

第5节:求职,是个问题

自习室:大四了,你成熟了吗

第三讲:大学,怎么学

课:你有的是时间

节:宝贵的四年

第2节:时间去哪儿了

第3节:为何总感觉空虚

第4节:管理你的时间

第5节:制定切实可行的目标

第6节:分清轻重缓急

第7节:大学生拖延症

第8节:专注于一技之长

自习室:珍惜时间的误区

第2课:大学读书了没

节:读书没用吗

第2节:为什么不读书

第3节:坏的读书习惯

第4节:站在巨人的肩上

第5节:教科书,怎么读

第6节:课外书,怎么读

第7节:图书馆是个好地方

第8节:读书注意事项

自习室:名家的阅读体验

第3课:有思想的一代

节:你应该思考的问题

第2节:独立思考的能力

第3节:你心里在想什么

第4节:你有没有心理危机

第5节:培养你的高情商

第6节:创新能力够不够

自习室:思考是一种力量

第4课:不动笔墨不读书

节:为什么要做笔记

第2节:如何做课堂笔记

第3节:做笔记的原则

第4节:做笔记,记什么

第5节:笔记没有同定格式

第6节:整理笔记的方法

第7节:读书笔记怎么做

自习室:什么是5R笔记法

第5课:考试那些事儿

节:如何看待考试

第2节:摆脱考试的压力

第3节:英语四级考前准备

第4节:英语六级考前准备

第5节:公务员考试考前准备

第6节:研究生考试考前准备

第7节:雅思考试考前准备

第8节:托福考试考前准备

自习室:作弊的昂贵代价

第6课:让别人了解你

节:你会不会交际

第2节:建立良好的人际关系

第3节:维护好你的人脉

第4节:异性之间的友谊

第5节:解决好宿舍矛盾

第6节:师生关系处理好

第7节:网络的负面影响

自习室:提高你的沟通能力

第7课:你比别人差吗

节:检视你的缺点

第2节:发挥潜意识的力量

第3节:经验是一把枷锁

第4节:培养你的竞争意识

第5节:先控制你自己

第6节:心情是自己决定的

第7节:培养灵活应变的能力

第8节:打开你的记忆壁橱

自习室:你有没有“约拿情结”

第8课:习惯的强大力量

节:坏的学习习惯

第2节:好的学习习惯

第3节:关心时事好处多

第4节:良好的行为习惯

第5节:养成“星期天惯例”

第6节:多参加社会实践

第7节:培养你的学习兴趣

自习室:好习惯是如何养成的

内容摘要
    从胎教开始,到幼儿园、小学、中学,你都在不断地学习。到了大学以后还是要学习,但这个时期的学习,跟之前相比,优选的区别就是更加注重自主学习了。自主学习的特点,不仅在于可以选择听课还是不听课,选择学什么、什么时间学,更重要的在于学习内容和学习目标的自主选择。

     从学习内容上讲,其实大学给你提供了一个很好好的环境。这个环境里面很重要的一个特点就是你有很好多的自主性,你可以去选择到底要学什么。尽管大学有院系和专业的,但其性实际上已经越来越小了,大家在很大程度上都可以选择自己感兴趣的内容去学习。

     从学习的具体科目上来讲也是这样。当然现在不同院系的负担是不太一样的,像一些理工科的院系,学生的功课特别紧,有个别的同学甚至都不能完成学业。但是这样的情况毕竟还是少数,绝大多数的同学实际上可以选择自己感兴趣的科目去学习,而且学习不光是在课堂上,在课外你也有很多的机会。在这一点上,大学的条件真的是得天独厚的。

     另外,在学习的目标和程度方面也是由你自己控制的。

     比如在一次心理健康咨询的时候,有一个学工科却对工科一点儿兴趣都没有的同学对咨询师讲:“你看我是不是退学然后再回去高考,考文科或理科?”

     咨询师告诉他:“你其实没有必要这么做。如果你对工科不感兴趣的话,那你可以降低自己在工科这个领域的学习目标,只要达到及格就行。那么你省下来的时间,可以再去学习你感兴趣的专业,等到你毕业的时候,你既拿到了工科的学位,同时还可以考一个文科或者理科的、你感兴趣的学科的研究生。这样你既学了你现在的专业,而且还可以通过考试,同时你又为将来选择了你很好感兴趣的专业。”这就是一个学习目标和程度的选择。

     我们知道如果要对某一个专业有全面的认识和了解,你需要把全部的精力放在上面。但如果你只是把它作为你大学阶段的专业,而你将来并不想从事这样的专业,那你接近可以对它的学习目标有一个自己的控制。

     当然,这样做的后果也很明显,那就是可能你永远拿不到奖学金,而且你在这个专业里只是一个成绩平平的、勉强过关的同学。但是你心里应该很清楚,你自己把精力放在你感兴趣的专业上去了,那么,将来的回报比你现在为不感兴趣的专业而努力考一个高分要多得多。

     这样的自主学习,只有在大学阶段你才可以做得到。上了大学就意味着你的学习自主了,但是同时也意味着,你要对学什么、怎么学以及学到什么程度、达成什么目标负接近的责任。或者说,当你决定了要学什么的时候,当你决定了要学到什么程度、达成什么目标的时候,它会带来一些很好直接的后果,而对这样一个后果,你需要有很好清楚的认识。

     此外,自主学习的另一个含义,也是很重要的含义,就是对自己的学习负责。进入大学以前的学习尽管也很认真、刻苦,但仍然是有外界的明确督导的。到了大学以后,外界的监督会大大减少,主要由自己进行自我约束和激励。P6-7

精彩内容
  在大学校园里学习、生活和发展,在很大程度上是一件需要自觉的事情。所以,如何学习,怎样给自己的发展奠定坚实的基础,是需要认真思考和严肃对待的问题。本书从大学是什么、大学学什么和大学怎么学三大方面入手,深度解析大学时期进行学习规划的重点,让每一个初入大学校园的学生对大学有一个清楚的认识,对大学的学习有一个准确的把握,从而好好规划自己的学习道路,规划自己的人生发展,让大学生活成为人生良好的起点,让每一步的规划为成长打下根基。

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