{正版现货新书} 培养孩子的社会情商:37个社会情商故事，全面提升孩子9大社会竞争力:6-12岁小学生版 9787512719859 叶如风

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北京丰台

作者叶如风

出版社中国妇女出版社

ISBN9787512719859

出版时间2020-06

装帧平装

开本16开

定价59.8元

货号11086057

上书时间2025-12-15

商品详情

品相描述：全新

商品描述: 作者简介
叶如风本名李玮。曾任《新民晚报》资深社会新闻记者、编辑，“《新民晚报》小记者学校”校长，上海市青少年人才“蓄水池计划”组委会负责人。曾策划近百场小记者采访活动以及上海市青少年人才“蓄水池计划”相关活动。长期以来，专注于“青少年社会化”领域的研究，以母亲的细腻觉察和记者的敏锐视角，采写数十篇热点稿件（全网阅读量1000万+），引发数百万家长的共鸣。2015年，创办国内知名儿童阅读推广平台“绘本学堂”。2020年于中国妇女出版社出版《培养孩子的社会情商》（家长读本）。

目录
第一章  自信力
  请对自己说，“我是一个有价值的人”
  01  一个神奇的玻璃瓶，让轩怡自信满满
  02  一次在家里进行的“期中考试”
  03  “妈妈，我是世界上最丑的孩子吗”
  04  “我把考题读出声，老师说我作弊”
  05  拆马桶的“捣蛋男生”怎么成了大赛冠军
  06  “爸爸辅导我做作业时像_头狮子，吓得我想逃”
第二章  自控力
  “时间啊时间，我要做你的小主人”
  01  繁重的作业怎么变成了“大蛋糕”
  02  “妈妈不再催我上学，我反而不磨蹭了”
  03  “爸爸妈妈用这个方法让我不再沉迷网络游戏”
第三章  耐挫力
  做个不怕失败的小勇士
  01  爸爸的鼓励让小米爱上了写作
  02  “有人冤枉我划伤轿车，但我真没这么做”
  03  做网络主播真的是既轻松又赚钱吗
  04  “我真的永远都学不好语文了吗”
  05  “我练字被妈妈批评，但老师坚持说我没错”
第四章  交往能力
  这样和同伴相处，能赢得更多好朋友
  01  “同学被我推倒受伤，爸爸这么教育我”
  02  “同学都买了名牌鞋，我也要买吗”
  03  “同学连续两个星期白吃我零食，我该怎么办”
  04  “我和同桌吵架，老师罚我们做这个动作”
第五章  应对欺凌
  被欺负别害怕，第一时间告诉老师和爸爸妈妈
  01  强壮的身体，自信的气质，可让你远离欺凌
  02  请勇敢对欺凌说“不”
  03  “学会爸爸教我的防身术，我再也不害怕被人欺负了”
第六章  生命教育
  生命，是世界上最贵的“一次性用品”
  01  “离家出走”的猫咪，成了琪琪内心的痛
  02  每个生命都很珍贵，都值得敬畏
  03  在街头遇到持刀伤人的歹徒怎么办
第七章  性教育
  无论何时，我们要学会保护自己
  01  “古怪叔叔把我按在墙角，幸好我知道怎么办”
  02  “发现有人跟踪我，我机智地甩掉了他”
  03  “我鼓足勇气，告诉妈妈邻居摸我的秘密”
  04  “轮滑班老师让我坐在他身上，妈妈立即为我退班”
  05  “奶奶让我在商场里换衣服，妈妈说不行”
  06  “最疼我的爸爸，却狠狠批评了我一顿”
第八章  金钱教育
  哇，原来金钱还有这么重要的意义
  01  “这10元奖金，让我重新认识了金钱的意义”
  02  “我想买只鳄龟，妈妈却让我写商业计划书”
  03  “我的妈妈带着我在马路边卖菜”
  04  “我用零花钱给生病的乐乐买玩具，我很快乐”
第九章  诚信教育
  诚实守信的娃娃，未来的路越走越宽
  01  “妈妈说话不算话，骗走我的大红包”
  02  一个小学生研究癌症获大奖，他真是“神童”吗
  03  “这个说话不算数的叔叔，我很难再相信他了”
后记

内容摘要
     01 —个神奇的玻璃瓶，让轩怡自信满满轩怡上三年级。这天，爸爸将她从学校接回家之后，她耷拉着脑袋，不声不响地进了卧室。平时很爱玩的乐高积木，她今天看都不想看一眼。妈妈觉得奇怪，走进她的房间，先是温柔地抱了她一下，然后问：“宝贝，今天你在学校里遇到什么事情了吗？” 轩怡一听到妈妈这句话，就伤心地哭了起来。 “没关系！你想说的时候再告诉妈妈吧！”妈妈递给轩怡一张餐巾纸，同时轻轻地拍了拍她的背。轩怡边抽泣边说：“妈妈，今天小琳说我成绩差，还让其他女生不跟我玩儿。妈妈，我是不是很没用、很差？” “怎么会呢？你在妈眼里是一个好孩子！你看啊，你见到楼里的叔叔阿姨会主动打招呼，很有礼貌；你还那么喜欢搭积木，半个小时就能搭出一个大城堡，特别专注……你在妈妈眼里有好多的优点呢！” 轩怡摇了摇头，抱住她很喜欢的海绵宝宝靠垫，忧愁地说：“但是她们都不跟我玩儿了，我该怎么办啊？” 妈妈想了想，然后神秘地说：“你等着我啊，我出去一下。” 过了一会儿，妈妈和爸爸一起笑眯眯地走进轩怡的房间，爸爸手里还拿了一个透明的宽口玻璃瓶。轩怡有点儿迷惑不解：“你们拿个瓶子来干吗？” 爸爸提高嗓门说：“谁说我的宝贝女儿差？来来来，女儿，来认识一下这个新朋友。这个瓶子的名字叫‘轩怡优点瓶’。从今往后，它就是你的朋友，它就住在我们家了！” “轩怡优点瓶？”轩怡用餐巾纸擦了擦鼻涕，然后满脸疑惑地看着爸爸和妈妈。这时，爸爸举了举玻璃瓶说：“接下来啊，爸爸妈妈会把你的所有优点都写在小纸条上，然后把小纸条放进这个玻璃瓶里。这个主意怎么样？要不你来装饰一下这个玻璃瓶？从明天开始，你每天早上随便从这个玻璃瓶里拿一张小纸条。不管拿到哪张纸条，你都大声读出纸条上的内容好不好？” “好啊！好啊！”轩怡的眼睛亮了，“那我来给这个瓶子做一个标签好不好？对！它就叫‘轩怡优点瓶’！那就让我来写这5个字吧！我要用水彩笔写。我还要在字的旁边画上花。我要把这个标签贴在这个瓶子上！” 轩怡很激动，一边说一边行动起来。轩怡边制作标签边问：“那我到底有些什么优点呢？” “你别急啊！妈妈先写一个。就像我刚才说的一样，你看到人知道主动打招呼，很有礼貌。这就是一个大优点！” “爸爸也来写一个。我女儿的字特别漂亮，工工整整，一笔一画，爸爸特别喜欢。这也是一个优点。爸爸这就写哦！” 轩怡大声说：“那你们快写！写好后，赶紧把纸条放到我的优点瓶里。” 妈妈突然像想起了什么一样，又说：“刚才我不是还说你搭积木搭得很好吗？你的这个优点，我可不能落下！我再写一张。” 这个时候，奶奶走了过来：“哎呀，我也要写一个轩怡的优点，把我的老花镜拿来。不过呢，我要保密，我不会告诉你们我写了什么！” “好啊！好啊！奶奶优选了！”轩怡激动地搂住了奶奶的脖子。第二天早上，一向爱睡懒觉的轩怡准时起了床，洗漱之后就赶紧坐在了餐桌前。 “妈妈，我什么时候朗读我的优点呢？”她急切地问。 “哎呀，来了！来了！”妈妈一边说话一边从厨房跑出来，“你闭上眼睛，先在‘轩怡优点瓶’里摸一张纸条出来！” 轩怡摸出一张纸条之后，缓缓地展开，然后开始朗读：“小轩怡对奶奶特别好，常为奶奶洗脚，还帮奶奶按摩膝盖，真是一个好孩子。” 读到这个优点，轩怡笑了，她开心地说：“奶奶，您优选了！” 然后，她把头转向妈妈：“妈妈，你能不能读一遍这张纸条？” “好啊！”妈妈接过纸条大声读了一遍。 “妈妈，我还要听！你能不能再读一遍？”轩怡托着腮帮子，无比幸福地看着“轩怡优点瓶”。 “好啊！”妈妈再次大声地读了一遍。从这天开始，轩怡每天都能认识到自己的一个优点，“轩怡优点瓶”里的小纸条也越来越多、越来越多…… 几个月后的一天，轩怡回到家，高兴地说：“妈妈，妈妈，我告诉你个秘密，我们班的同学现在可爱跟我玩儿了。体育课上，我和小琳还一起跳绳了呢！” 妈妈摸了摸轩怡的头，欣慰地笑了：“我们的小轩怡本来就是一个好孩子呀，别忘了你有一瓶子优点哦！” P2-7

主编推荐
润米咨询创始人刘润鼎力推荐！37个社会情商故事，全面提升孩子9大社会能力。没有一个孩子会拒绝可读性强的故事。本书选的都是真实的故事。并且，作者将心理学、社会学知识很好地融入故事中，可让孩子边读故事边思考和学习各种解决问题的方法，从而获取持久的社会竞争力。毫无疑问，“培养孩子的社会情商”系列将成为家庭教育中情商教育优选用的工具书。——上海市心理学会副理事长，华东师范大学硕士生导师、教授秦启庚当下的很多青少年从小生活在家人的呵护之中，因此严重缺乏社会现实感、真实感。叶如风小友的“培养孩子的社会情商”系列，通过“讲故事”的方式，在潜移默化中提升孩子的现实感、社会能力。我以为，这是一种很有意义的探索。——有名青少年心理专家、上海市心理学会基础教育专业委员会秘书长陈默让孩子在故事中提升社会情商！我的老朋友叶如风，是一位专业、严谨的独立媒体人，常年研究家庭教育中社会情商的教育。看到她的成果越来越多，我真心为她高兴。我真诚地向各位读者推荐她的“培养孩子的社会情商”系列。——润米咨询创始人，有名商业咨询顾问刘润叶如风常年深耕青少年社会情商教育领域，她的社会责任感令人钦佩！本书可让孩子在读故事的过程中，发展社会能力，提升社会情商。书中方式值得推崇！祝愿所有孩子都能健康长大！——上海市终身教育研究会家庭教育专业委员会主任、不错家庭教育指导师姚爱芳

精彩内容
大多数失败的教育，无不和父母过于重视考试分数、轻视心理抚养有关。父母若忽视或错过孩子“社会情商”发展的最佳时机，会让孩子带着“失落的一角”长大，然后进入社会。这样的孩子，容易成为社会的妥协者。
  作为家长，我们要时刻思考一个问题：家庭教育的最终目的到底是什么？不要刻意培养一个“完美孩子”，而要努力培养一个有完整的“社会情商”的孩子。社会充满不确定因素，机遇和挑战并存。孩子要想游刃有余地行走社会，必须具备完整的“社会情商”。
  作者根据自己多年关于青少年教养的思考和实践，围绕“培养孩子的社会情商”这个主题，总结出了一套行之有效的养育方法，并于2020年推出了自己的著作——《培养孩子的社会情商》。
  《培养孩子的社会情商》一书上市后取得了很好的成绩。但是与此同时，作者得到了很多来自读者的反馈，这个主题有没有适合孩子的读本。毕竟，社会情商的教育要从孩子入手。正是因为这样的原因，作者推出了“培养孩子的社会情商”的学生版，并且同时推出小学生版和中学生版，以更精准地直达孩子的需求。

媒体评论
(润米咨询创始人刘润鼎力推荐！37个社会情商故事，全面提升孩子9大社会能力)
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