{正版现货新书} 提升西部高校思政课教学质量和水平研究 9787522833507 杨建毅

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北京丰台

作者杨建毅

出版社社会科学文献出版社

ISBN9787522833507

出版时间2023-08

装帧平装

开本16开

定价98元

货号15976513

上书时间2025-12-11

商品详情

品相描述：全新

商品描述: 作者简介
杨建毅，中共党员，中国人民大学法学博士。现任西北民族大学马克思主义学院教授、博士生导师，兼任中国马克思主义哲学史学会常务理事、甘肃省哲学学会常务理事、甘肃省中国特色社会主义理论体系研究中心研究员、甘肃省高校思想政治理论课教学指导委员会委员、甘肃省大中小思政课一体化建设专家指导组成员和《马克思主义基本原理》分教学指导委员会副主任委员。主要从事马克思主义哲学原理、马克思主义发展史和思想政治教育研究。主要讲授《马克思主义基本原理》《马克思主义哲学史》《历史唯物主义与社会发展研究》等课程。主持完成《当代社会思想意识对高校师生的影响调查研究》等多项省部级课题。在《人民日报》《光明日报》《科学社会主义》《理论研究》等发表论文七十余篇，有多篇被人大复印资料、人民网、求是网、《新华文摘》《高等学校文科学术文摘》等全文转载或观点摘编，出版《自由的认识与实践——马克思主义自由观及其当代意义》等著作、教材多部，获得省厅级哲学社会科学优秀成果奖多项。

目录
绪论/001

第一编深化教学思想认识

第一章领会讲话要义为提升西部高校思政课教学质量和水平确立指导思想/023

一习近平总书记“3·18”重要讲话/023

二习近平总书记在中国人民大学对思政课的重要指示/029

第二章把握文件精神为提升西部高校思政课教学质量和水平确定发展思路/044

一关于加强和改进思想政治工作的文件中相关内容解读/044

二关于高校马克思主义学院建设的文件中相关内容解读与实施/048

三关于思政课及其教学的文件解读/063

四关于高校思政课教师队伍建设的文件解读与落实/076

第二编确保教学执行力度

第三章加强党的领导是提升西部高校思政课教学质量和水平的根本保障/083

一党的思想政治工作是一切工作的生命线/083

二办好思政课必须要加强党对思政课的领导/090

三马克思主义学院党建全员化理念与实践/095

第四章实现制度化管理是提升西部高校思政课教学质量和水平的必然要求/100

一制度建设是管理工作的内在要求与有效保障/100

二制度的制定与实施/105

第五章开展“三集三提”是提升西部高校思政课教学质量和水平的有效举措/116

一 “三集三提”的基本内涵与相互关系、现实意义/116

二 “三集三提”的基本做法和实际效果/120

第三编提高教师素质和能力

第六章加强思政课教师队伍建设是提升西部高校思政课教学质量和水平的关键所在/137

一新时代对思政课教师的新要求/137

二加强思政课教师队伍建设与实践/149

三提高思政课教师理论素质/156

第七章促进东西部高校思政课教师交流是提升西部高校思政课教学质量和水平的必要之举/164

一开展交流的基础与实践/164

二东西部高校交流的实践与实效/170

第四编加强教学针对性

第八章铸牢中华民族共同体意识是提升西部高校思政课教学质量和水平的思想共识基础/179

一正确理解铸牢中华民族共同体意识的实践要义/179

二积极探索铸牢中华民族共同体意识的途径/186

第九章将“四史”教育纳入教学是提升西部高校思政课教学质量和水平的应有之义/197

一 “四史”教育及其意义/197

二将“四史”教育纳入教学的实践理路/204

第十章地方红色资源融入教学是提升西部高校思政课教学质量和水平的有益实践/217

一红色与红色资源、红色基因/217

二地方红色资源与思政课教学/221

第五编改进教学方法

第十一章改进教学方法是提升西部高校思政课教学质量和水平的重要措施/231

一关于思政课的教学特点与方法改革/231

二 “六步教学法”探索与实施/235

三 “三全育人”教学方法创新与实践/240

四其他教学方法分析/246

第十二章指导学生理论社团是提升西部高校思政课教学质量和水平的间接助力/249

一学生理论社团在思想政治教育中的作用/250

二马克思主义经典著作研读会的发展与收获/252

第六编推进一体化建设

第十三章推进大中小学思政课一体化建设是提升西部学校思政课教学质量和水平的必由之路/271

一统筹推进大中小学思政课一体化建设是学校教育的一项重要工程/271

二大中小学思政课一体化建设存在的问题/277

三大中小学思政课一体化建设的复杂性与贯通性/280

第十四章发挥思政课名师作用为提升西部学校思政课教学质量和水平做出指导示范/285

一名师工作室与思政课名师工作室/285

二关于名师工作室的工作与思考/288

参考文献/300

后记/306

内容摘要
本书通过结合理论与实践，从深化教学思想认识、确保教学执行力度、提高教师素质和能力、加强教学针对性、改进教学方法、推进一体化建设六个方面研究、探讨了西部高校思想政治理论课教学质量和水平提升问题，旨在为其提供理论依据、路径探索和借鉴启示。本书认为，提升西部高校思想政治理论课教学质量和水平，需要领会讲话要义，把握文件精神，加强党的领导，实现制度化管理，开展“三集三提”，加强教师队伍建设，促进东西部交流，铸牢中华民族共同体意识，把“四史”教育纳入其中是应有之义，把地方红色资源融入其中是有益实践，改进教学方法是重要措施，指导学生理论社团是间接助力，推进思政课一体化建设是必由之路，此外，还要发挥好思政课名师的指导示范作用。

精彩内容
本书通过结合理论与实践，从深化教学思想认识、确保教学执行力度、提高教师素质和能力、加强教学针对性、改进教学方法、推进一体化建设六个方面研究、探讨了西部高校思想政治理论课教学质量和水平提升问题，旨在为其提供理论依据、路径探索和借鉴启示。本书认为，提升西部高校思想政治理论课教学质量和水平，需要领会讲话要义，把握文件精神，加强党的领导，实现制度化管理，开展“三集三提”，加强教师队伍建设，促进东西部交流，铸牢中华民族共同体意识，把“四史”教育纳入其中是应有之义，把地方红色资源融入其中是有益实践，改进教学方法是重要措施，指导学生理论社团是间接助力，推进思政课一体化建设是必由之路，此外，还要发挥好思政课名师的指导示范作用。