{正版现货新书} 学生综合素质评价系统研究与开发 9787302682066 杜毓贞,王殿军

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北京丰台

作者杜毓贞,王殿军

出版社清华大学出版社有限公司

ISBN9787302682066

出版时间2024-09

装帧平装

开本16开

定价98元

货号18013042

上书时间2025-12-11

商品详情

品相描述：全新

商品描述

作者简介
杜毓贞，清华大学正高级教师，北京市特级教师。现任清华附中广华学校书记兼执行校长。先后获评全国科研杰出校长、教育部首批国培计划专家、清华大学先进工作者等，主持课题曾获国家级、省部级教学成果奖。

目录
1 引言 1

1.1 问题的提出 1

1.1.1 学生综合素质评价是推进教育改革的必要手段 1

1.1.2 学生综合素质评价工作是全球教育领域关注的焦点 3

1.1.3 学生综合素质评价是学校人才培养的重要途径 7

1.2 研究综述 8

1.2.1 学生综合素质评价在教育政策中的变化 8

1.2.2 各地学生综合素质评价指导意见 12

1.2.3 国内文献综述 14

1.2.4 国外综合素质评价现状综述 16

1.2.5 国内外研究述评 22

1.3 研究过程 24

1.3.1 第一阶段:通过聚类和相关性分析 ,确定“高影响力 ”活动类型 24

1.3.2 第二阶段:结合相关教育理论 ,构建学生综合素质生成性评价模型 24

1.3.3 第三阶段:利用大数据分析 ,开发学生综合素质生成性评价系统 26

1.3.4 第四阶段:依据国家政策完善系统 ,在全国范围内推广使用 26

1.4 主要内容 27

1.4.1 评价指标细化的思路 27

1.4.2 系统记录方式的思路 27

1.5 创新点 28

1.5.1 过程性 28

1.5.2 多元性 28

……

精彩内容

世界各国都在学生综合素质评价领域进行了多年探索。清华大学附属中学（以下简称清华附中）开发的学生综合素质生成性评价模型，强调用多把尺子衡量学生，注重以学生行为为依据，关注学生成长的过程性与发展性；注重参与主体、评价体系、结果呈现和发展趋向的多元性；注重数据的动态量化和真实性。其根本目的是帮助学生真实地了解自我，让每个学生都找到适合自己成长的方式，实现学生发展和学校教育教学管理、各级学校人才选拔的双向共赢，发挥综合素质评价育人导向与评价选拔的双重功能。

本书面向全国各地教育行政部门、学校，全面详细地介绍了清华附中学生综合素质评价系统的研发背景、清华附中一体化学校及其他省市地区的实践探索经验和成果等内容。适合基础教育工作者、中小学教师和学生家长阅读。