• {正版现货新书} 中国劳动教育发展报告(2024) 9787522852218 党印,曲霞,杨颖东

{正版现货新书} 中国劳动教育发展报告(2024) 9787522852218 党印,曲霞,杨颖东

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北京丰台

作者党印,曲霞,杨颖东

出版社社会科学文献出版社

ISBN9787522852218

出版时间2025-04

装帧其他

开本16开

定价98元

货号18039090

上书时间2025-12-11

   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
目录
总报告
  1  2023年中国劳动教育总体进展报告
    1.1  社会层面的关注热度
    1.2  劳动教育政策概览
    1.3  劳动教育支撑力量发展概况
    1.4  大中小学劳动教育评价的实践进展
    1.5  小结
学术研究篇
  2  2023年劳动教育学术研究的总体进展
    2.1  总体趋势分析
    2.2  研究主题聚焦
    2.3  研究趋势评析
  3  2023年劳动教育基础理论研究进展与反思
    3.1  劳动教育基础理论研究概述
    3.2  劳动教育基础理论研究进展
    3.3  劳动教育基础理论研究反思
  4  2023年学生劳动素养研究进展与反思
    4.1  学生劳动素养研究文献概览
    4.2  学生劳动素养研究进展
    4.3  评论与展望
  5  2023年劳动教育的国际研究进展与反思
    5.1  亚洲地区:儒家文化影响劳动教育的育人观念
    5.2  欧洲地区:以课程为载体和衔接点
    5.3  美国:家校社协同特色明显
    5.4  澳大利亚:在实践中训练劳动技术
    5.5  苏联时期:劳动教育思想历久弥新
    5.6  总结与评析
实践推进篇
  6  2023年中小学劳动教育的主要进展、亮点与展望
    6.1  中小学劳动教育实践的主要进展
    6.2  中小学劳动教育实践的年度亮点
    6.3  中小学劳动教育实践中的主要不足
    6.4  中小学劳动教育实践的未来展望
  7  2023年职业院校劳动教育的主要进展、特色与展望
    7.1  职业院校劳动教育发展概况
    7.2  职业院校劳动教育的特色实践
    7.3  职业院校劳动教育实践的未来展望
  8  2023年普通高校劳动教育的主要进展、亮点与展望
    8.1  普通高校劳动教育主要进展
    8.2  普通高校劳动教育的工作亮点
    8.3  普通高校劳动教育发展的现实问题
    8.4  普通高校劳动教育实践的未来展望
案例评析篇
  9  基础教育国家级教学成果奖案例评析
    9.1  不做娇骄儿:城市小学劳动教育价值传承和实践创新
    9.2  四园联动:劳动教育场域与机制的实践建构
    9.3  案例评析
  10  职业教育国家级教学成果奖案例评析
    10.1  新时代中职学校“课程  实训  活动  评价”四轮驱动劳动教育模式研究与实践
    10.2  机制撬动  标准驱动  五劳联动  手脚并动  时代传动:职业院校劳动教育创新与实践

内容摘要
 2023年,中国劳动教育在政策推进、理论研究和实践形态等多个维度均有显著进展。政策层面,各级政府对劳动教育的重视程度不断提升,相关政策文件的出台为劳动教育的实施提供了明确指导和有力支持。理论研究层面,学者们深入探讨劳动教育的本质、价值和实践路径,不断丰富劳动教育的理论内涵。实践层面,各级各类学校积极构建劳动教育模式,探索劳动教育必修课的开设方式,开展丰富多彩的劳动教育活动,使学生在课程中学习通用劳动科学知识,在实践中体悟劳动的价值,综合培养劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。与此同时,2023年多项劳动教育教学成果奖的推出,也将为各校持续提升劳动教育育人质量发挥引领示范作用。

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