• {正版现货新书} 艺术作为生命教育:艺术教育讲演集 9787550334786 高世名

{正版现货新书} 艺术作为生命教育:艺术教育讲演集 9787550334786 高世名

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北京丰台

作者高世名

出版社中国美术学院出版社有限公司

ISBN9787550334786

出版时间2024-08

装帧平装

开本其他

定价88元

货号18163299

上书时间2025-12-11

   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
目录
艺术作为生命教育

 独立的精神生活

 开始一种艺术生活

 新时代的文艺复兴人

 “国美作业”

 艺术作为生命教育

 向上向前的生活

 同道

 向上向前的生活

 自由之辩证 创造之精神

 做“世界的艺术家”

 到源头饮水,与伟大同行

 “全球概念”与中国当代艺术的境遇

 亚洲谜结

 历史的交响,人的解放

 人的危机与艺术教育的责任

 ……

内容摘要
本书为中国美术学院院长高世名教授近年来于各类教育论坛、学术会议以及入学/毕业典礼等重要学术活动中的讲演精选。本书所录文章从“当代文化建设与教育建设中艺术学科何为”的本体追问出发,探讨当代社会在全球-本土、科技-人文、学科化-跨学科多重张力与思潮中,艺术与艺术教育的新境遇与新任务。并且,从中国教育传统中的“立人之道”出发,聚焦“成人”与“成材”的关系,于专业目标与社会目标、“通人”理想与应用需求、知识生产与实践导向、艺文传统与时代语境等多重关系的巨大张力中,探讨中国艺术学科的自主话语体系和学术体系建设。同时,本书亦对21世纪学术、教育与社会的整体变革与A背景下的艺术教育发展,以及如何构建具有中国主体意识的艺术教育思想及其方法论、如何回应学以成人与学以致用双重目标下的教育范式转型等教育领域的前沿问题,进行思辨、讨论与回应。

精彩内容
本书为中国美术学院院长高世名教授近年来于各类教育论坛、学术会议以及入学/毕业典礼等重要学术活动中的讲演精选。本书所录文章从“当代文化建设与教育建设中艺术学科何为”的本体追问出发,探讨当代社会在全球-本土、科技-人文、学科化-跨学科多重张力与思潮中,艺术与艺术教育的新境遇与新任务。并且,从中国教育传统中的“立人之道”出发,聚焦“成人”与“成材”的关系,于专业目标与社会目标、“通人”理想与应用需求、知识生产与实践导向、艺文传统与时代语境等多重关系的巨大张力中,探讨中国艺术学科的自主话语体系和学术体系建设。同时,本书亦对21世纪学术、教育与社会的整体变革与A背景下的艺术教育发展,以及如何构建具有中国主体意识的艺术教育思想及其方法论、如何回应学以成人与学以致用双重目标下的教育范式转型等教育领域的前沿问题,进行思辨、讨论与回应。

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