{正版现货新书} 开山大师兄：新中国第一批文科博士访谈录 9787214227027 许金晶，孙海彦编著

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北京丰台

作者许金晶，孙海彦编著

出版社江苏人民出版社

ISBN9787214227027

出版时间2019-01

装帧平装

开本大32开

定价58元

货号9381598

上书时间2025-12-11

商品详情

品相描述：全新

商品描述: 导语摘要
许金晶、孙海彦编著的《开山大师兄（新中国第一批文科博士访谈录）》以新中国文科各个专业方向的第一位博士作为报道对象，以访谈对话的形式，细致再现了这些学者当年博士阶段求学与训练的情况、博士论文研究与个人学术研究生涯的关系、学术研究与时代和家国变迁之间的互动等内容。书中访谈的莫砺锋、俞可平、钱乘旦、李伯重、庄孔韶等十位学者，如今几乎无一例外，都是国内各自所在领域的顶级学者。通过这样的访谈口述记录，读者足以管窥中国文科学术在改革开放之后的重建与复兴历程，以及改革开放以来的一代学人的学术之路与思想精华，值得参考。

作者简介
许金晶，北京航空航天大学计算机和北京大学经济学双学士，现为独立书评人、华文好书榜评委。编著有书籍《中国独立电影访谈录》（浙江大学出版社）和《领读中国》（江苏人民出版社）。

目录
序——陈洪捷
自序：学术情结与学术记录
开山大师兄 | 新中国（文科）各学科位博士学位获得者名录——孙雯君、陆远
风雨人生论诗词——莫砺锋老师访谈
徜徉于民俗文化之中——陶思炎老师访谈
鹰腾万里学海翱翔——李伯重老师访谈
勾陈史料汇编传承——胡星亮老师访谈
历史传统与现代化变革——钱乘旦老师访谈
乐山乐水，穷理究变——俞可平老师访谈
学术、管理与政治：三重身份下的游刃有余——马敏老师访谈
社会变迁中的文艺理论研究——罗钢老师访谈
纵横学海，君子不器——庄孔韶教授访谈
世事洞明探神州——葛剑雄老师访谈
后记

内容摘要
    莫砺锋：又是一个不由自主的选择。我在农村读书时，对英国的诗歌比较感兴趣，也看过一些英文和中文的翻译，对英诗中译有一点点兴趣。所以我进了安大外语系后，就想将来要朝这方面发展，因为我对中国的诗歌比较熟悉，现在又学了英语，想将来尝试着走翻译英诗这条路。

     我们1977级大学生实际上是1978年春天入学的，读到1979年的春天，也就是第三个学期，安大外语系有一些不安分的同学要想提前考研。我原来一点都没这个想法，那个时候英语系招的学生比较多，班也比较小，共有7个平行班，我是7班的。平行班中6班是一个快班，学生的英语水平很好，有好几个是北京知青，从小就有口语能力，他们学得比较快，要想提前考研。一开始学校不许，经他们反复申请，学校就开了口子。正巧，我们7班有一个同学因为口语特别好，第二学期就调到6班去了。他还住在我们宿舍里，回来通报说6班有几个同学要提前考研，他劝我也去考。他一向认为我读的杂书比较多，知识面比较广。我本来不想提前考研，但是那时候我就靠每月18块助学金生活，除了买饭票就所剩无几，经济窘迫。这个家伙便怂恿我考研，说研究生助学金每月有35块。我一听便有了动力，我说那我也考吧。

     那时候没有电脑，只有省教育厅公布一份全国各个学校的招生目录。我们一起跑到省教育厅去查，我重点查了南大的英国语言文学专业，南大英语比较强，那时候有范存忠、陈嘉等老先生。据《目录》上说，英语专业都要考二外，看看其他学校也是一样。安徽大学的外语系，第二外语要到二年级下学期才开，我们还没开。南大的二外是德语、法语任选一门，我连字母也不认识，就没法报考。6班有几个同学已经先学过了，他们能报。为了我们7班的集体荣誉，我不能直接打退堂鼓。人家都知道7班也有同学去报考的，结果还没报名就回来了，岂不是太丢面子。我就想既然外语不能报，能不能报其他专业呢？南大的专业都印在一本册子上面，我翻到前面几页就是中文系，一看有一个古代文学，而且那一年的招生方向就是唐宋诗歌研究。唐宋诗歌我在农村大概背了有好几千首了，心想这个专业也许可以考一考，当场就报名了。

     4月份报名，6月份就考试，一考也就考上了，然后就到南大来了。说实话当时我根本不知道导师程干帆是什么人，从来没听说过世上有这个人，我对中文系的情况一点都不了解。报过名以后回去到图书馆找资料，好不容易才在南大的学报上看到一篇程先生的文章，进了南大才知道他是从武汉大学调过来的。

     许金晶：那您看到程先生篇文章还记得是什么内容吗？

     莫砺锋：是写唐代边塞诗中地名的方位、距离等问题的，这是我平生次读一篇学术论文，以前从未读过任何论文。程先生是1978年才到南大来的，第二年就在南大学报上发了一篇文章，他从1979年开始招生，正好就把我招到他名下去了。

     许金晶：您刚才提到报研究生之前，大概背了有几千首的唐诗宋词，这个主要是“”十年背的呢？还是之前背的？

     莫砺锋：主要是在乡下背的，以前语文课上有的全都背过，其他都是到农村背的，在农村有很多空余时间，可以不惜工本地背诵作品。

     许金晶：也是作为一个生活的调剂。

     莫砺锋：我背过好多东西，《孙子兵法》十三篇，从头到尾背过，《古文观止》大概背了有三分之二，当时没其他书看，就翻来覆去看那些东西。

     许金晶：因为我们这本书正好也是想做我们新中国的批博士，作为我们中国位古代文学的博士，能不能介绍一下您当时博士学习、训练的情况，大概是怎么样的？

     莫砺锋：我们正好属于中国研究生教育的先锋队。五六十年代也有研究生，那个时候学苏联，叫作副博士研究生，像我的老师周勋初先生当年读的就是副博士研究生，不久就停掉了。我们1979年考到南大的时候，还没有《学位条例》，没有什么硕士生、博士生，就笼统地叫研究生。我们的老校长匡亚明，因为是老干部，地位高，知道国家的一些决策。我记得很清楚，开学典礼上他说你们现在来读研究生了，国家马上要制定《学位条例》了，以后就有硕士学位、博士学位了，你们要努力，争取成为批硕士、批博士。我们读了两年就毕业了，1981年底毕业的时候《学位条例》公布了，所以我们毕业的时候就成为硕士生了，就得了硕士学位。批硕士生毕业以后，南大才开始考虑招博士生，那时候有资格带博士生的老师叫作博士生导师，是国务院评审下达的，南大全校文理科加起来共有28个导师。1981年年底学校开始考虑招博士生。学校说不用28个先生全招，先试验性地招一批，于是从全校的导师中遴选了10个人。文理科加起来10个老先生，每人招一个博士生，我的导师程干帆先生被选上了。我们届博士生入学以后，我跟化学系、计算机系的学生住在一起，因为中文系就我一个人。我从1982年初开始读，读到1984年10月份，两年零十个月，读完以后我们中文系才招收第二个博士生。那时没有课程体系，也没有学分制，学校连规章制度还没制定，导师指点你读什么书，你就去读。我觉得程先生带我的那个方式有一点像手艺人带徒弟。他还请了三个老师做助手，四个人管我一个人。我一直对我的学生说你们现在多轻松啊，一个导师带好多学生，那个时候是四个导师带我一个人，我被他们管得死去活来。

     许金晶：那另外三位老师是哪三位？

     莫砺锋：一个已经不在了，是郭维森先生。周勋初先生还在，快90岁了，还有一个吴新雷先生，也还健在。他们三个人是做程先生的助手，组织了一个指导小组，主要是程先生管。

     许金晶：您看我们现在文科，尤其是一些社会科学里面，可能就是以读文献、读论文为主。当时程先生主要是让你们读哪些书呢？

     莫砺锋：读典籍，我们古代文学的特点就是读典籍、读古书。程先生主张从先秦读起，我1979年报考的专业方向叫唐宋诗歌研究，这也是程先生治学的主要方向。但是我跟他读博士以后，他指定读的书籍中一本都没有唐宋的，唐宋文学是研究对象，要自己去读，指定的书通通是唐以前的。从《论语》《孟子》《老子》《庄子》开始一路读过来，读到《昭明文选》，都是唐以前的。

     P5－7

精彩内容

本书以新中国文科各个专业方向的*位博士作为报道对象，以访谈对话的形式，细致再现了这些学者当年博士阶段求学与训练的情况、博士论文研究与个人学术研究生涯的关系、学术研究与时代和家国变迁之间的互动等内容。书中访谈的莫砺锋、俞可平、钱乘旦、李伯重、庄孔韶等十位学者，如今几乎无一例外，都是国内各自所在领域的*学者。通过这样的访谈口述记录，读者足以管窥中国文科学术在改革开放之后的重建与复兴历程，以及改革开放以来的一代学人的学术之路与思想精华，值得参考。