{正版现货新书} 温润如玉 向阳而生：深圳二高教育故事集 9787568174107 高玉库主编

第一辑爱是一道光

爱的距离\2

爱在左，智慧在右，呵护心灵成长\6

帮我做几道数学题\11

我和胡同学的那些事儿\13

自由散漫同学的约束管理\17

俯仰之间——师亦生也\20

用爱抚平你的伤痛\22

真情的力量\24

用“宽容”的爱培养学生\26

雨过天晴\29

泪，也是一种武器\31

用心用情期待质变\34

为成长插上翅膀飞翔\36

第二辑何不静待花开

第二次军训\40

惊喜\43

我的教育叙事\45

改变\47

路在何方？\49

走进学生心灵\51

他还只是一个孩子\53

抚平孩子心灵深处的痛\55

转角处的相遇\57

情感账户\59

助他品学双优\61

蜕变、成长\64

强身在体，健心在育\67

静待花开\69

一位女老师的两次眼泪\71

第三辑尊重这把钥匙

美，更在于心灵\74

想要回家的孩子好聪明\77

“学会尊重，懂得感激”\81

润物无声，狂风暴雨都只为走进你的心里\83

我动了你的手机\87

你快回来\89

一份保证书\91

沟通——从信任开始，希望——需要等待\93

桥梁\94

爱，永不止息\96

尊重的教育\98

花开各有时\101

第四辑 青春在自信中绽放

出的是力，磨的是心\104

呵护心灵\106

嘴角轻扬\108

退一步，把舞台还给学生\110

愿做唯一\112

在宽容自信中，与学生们一道成长\114

信心的奇迹\116

班长落选记\118

说他行，他就行！\120

遗忘的美好\123

爱是教育的根本\126

第五辑一个都不能少

让爱温暖“冷漠”的心\130

好钢用在刀刃上\132

班主任工作的后妈时代\134

安全大过天\138

204的故事\140

永不放弃\143

招安“小集体”\145

爱上大冒险\148

第六辑不完满才是教育

请回答2019\152

让教育奏响爱的乐章\154

小心“那个人”\156

班级管理中切不可主观臆断\159

跑调的歌声\161

把遗憾告诉每一个人\163

一件不该发生的事\165

我的教育故事\167

桥\169

一本数学笔记本引起的“奇案”\171

第七辑记忆里开满了鲜花

良禽择木而栖，栋梁成于沃土\178

三载二高情，一盏玉壶冰心\181

我眼中的“以尊重的教育培养受尊重的人”\186

有高考，二高也是天堂\189

在懵懂中成长\191

在这个世界上，我们都渴望去爱，渴望被爱。可是如果方式、尺度不对，爱也会伤人。故事一初见A同学，那时他们刚上高二，我中途接一个同事的班。初为班主任，我深知有很多要学习的地方。我舍得花时间花精力，每天晚上都在学校看晚自习，陪伴学生。A同学，中等个子，黑壮黑壮的，见到老师很有礼貌。但是各科老师都反映他上课总是打瞌睡。早读时，我找他聊天，问他为什么这么困。他左右搪塞，一会儿说同学聊天影响他睡觉，一会儿说他就是这么爱睡觉。过了两周，一天早上6：00我打开手机才看到生活老师给我打的很多个电话。他用短信告诉我，A同学不见了。后面到了学校并了解情况，我才知道他是和同学一起翻墙出去到网吧打游戏了。学校对于这样的行为会从严处理。我预感他可能要被开除了。他爸爸来学校接他回去，看那架势，回去就是一顿暴打。第一次见他爸爸。他是开服装厂的，非常有礼貌、客气和坦诚。他告诉我A同学之前420多分考到了我们学校，第一学期分在了重点班，是有学习底子的，让我帮忙让学校网开一面。后来学校给了他一个留校察看的处分。他回来那天，我担心他进班时同学们会排斥他，便告诉同学们我们班一个都不能少，还特意让同学们为他写留言条，鼓励他洗心革面，重新来过。他收到的时候也是非常激动，表示要重新学好。过了一阵子，他爸爸给我发微信说，A同学是不是没救了？然后告诉我一些他吸烟、追求班上女孩子，还有他在初中前，经常去偷东西、欺负小同学等行为。我才知道，原来他之前一直在老家当留守儿童，跟着爷爷奶奶生活。他做出不良行为后，班主任老师给他爸爸打电话，让其接走孩子，说不然孩子就毁了。他爸爸这才意识到事情的严重性，把他接回深圳上学。爸爸在他身边监管三年还好，他比较聪明，得以考入重点高中。可是脱离了家长的监管，他就打回原形了。之后，为了把他拉回正道，每周他爸爸都把生活费转给我，然后我亲自到食堂给他充到卡里，以防他有钱去买烟，打游戏。我们恳请他喜欢的那个女孩子写信鼓励他（那个女孩子高三出国了）。可是好景不长，他照样想办法搞到手机，晚上玩，处处违规，心思不在学习上。高考报名前，他因为家长的居住证时间问题，不能在深圳高考，只能回老家。中途一次他借口回来看生活老师，把隔壁班同学的钱偷了，被同学查监控发现了。我们对他真的是失望透顶。后来他通过考试去了一所职业技术学校，连高考都没有参加。在同学们积极准备高考时，他就在便利店打工，提早进入社会了。希望他能早日懂事。故事二B同学是一个文文静静的女生，她说话很温和，也很有礼貌。第一周，她跟我说眼睛看白板有点儿吃力，让我帮她调了座位。开学两周后，她开始身体不舒服，经常请假回家，一回去就是好几天。上学期期末她的成绩是班里前几名的，这一请假让我不免有些担心。后面更让人揪心的是，她心理上出了一些问题。听她妈妈说，她的爸爸对她非常严格，非常在意她的学习成绩。她高一有一次分班考试没有考好，来到了平行班。那次考试成绩出来那天，她就把自已锁在房间里。她爸爸去敲门，她不开。然后爸爸就准备用刀把门劈开，把她吓到了。后面那个暑假，妈妈把一个淘汰的苹果手机给她用。这下她就迷上了手机聊天，玩笔仙游戏。原来她每次回去都是要玩手机，不玩就不吃饭，整个人都精神恍惚。她和爸爸的关系变得很僵，后面发展到只要她回家，爸爸就要回避。高二的第一次考试，她考到了班里倒数。她说很轻松，终于可以不在意成绩了。其间，我也找她聊了很多次。她说她学得太苦，太累了。后来我从她高一的语文老师那里了解到，她是一个非常有才的女孩，博览群书，写的文章非常好。我就请语文老师帮忙，鼓励她，让她把之前写的作文重新整理给老师，希望她能找到学习的兴趣和信心。可是效果不太明显。等到高三时，她想学习了，但是掉得太远，补起来太难。最后她只能去一所很一般的大学。现在想起来，所幸平安毕业。希望她能继续努力，留得青山在，不愁没柴烧。

本书从学生、家长、老师三个层面，挖掘源自于生活的教育故事，叙之以流传，传之以动人。情思动人，每一个故事能引出一段触及心灵的乐章；才智感人，每一段乐章都拥有启迪心智的力量；德行育人，每一种力量都激励着生命的成长。生命当温润如玉，向阳而生，学生如此，教师亦如此。本书将为身处教学一线的同行们以身临其境的体悟，也将开启一个丰富而生动的世界。