• {正版现货新书} 汪菊渊院士学术思想研究 9787521918502 《汪菊渊院士学术思想研究》编委会

{正版现货新书} 汪菊渊院士学术思想研究 9787521918502 《汪菊渊院士学术思想研究》编委会

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北京丰台

作者《汪菊渊院士学术思想研究》编委会

出版社中国林业出版社

ISBN9787521918502

出版时间2022-10

装帧平装

开本16开

定价98元

货号12228730

上书时间2025-12-11

   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
前言
 

 

 

第一章 奋楫笃行,继往开来

 

第一节 求学与任教

 

一、矢志向学

 

二、多方历练

 

第二节 学科建设与城市绿化

 

一、专业发展

 

二、引领建设

 

第三节 理论研究与撰文著书

 

一、园理研究

 

二、重要著述·

 

 

 

第二章 学科创始,蔚成宗师

 

第一节 园林学科的性质与内容

 

一、园林学的学科特征

 

二、园林学的内涵和外延

 

三、园林学的研究范围 

 

四、中国园林发展简史 

 

五、西方园林发展简史 

 

六、园林学的研究内容

 

七、园林学的未来展望

 

第二节园林学与城市科学的关系

 

一、城市、城市科学与园林学 

 

二、城市环境、城市生态与城市绿地系统

 

 

 

第三章 史论奠基,臻于大成

 

第一节 园林史论的研究方法

 

一、园林史研究的困难 

 

二、园林史研究的方法

 

三、园林发展的脉络

 

第二节 中国园林的类型形式

 

一、正确对待文化艺术遗产

 

二、园林、绿地及其类型 

 

三、园林的民族形式问题

 

第三节 中国园林的最初起源

 

第四节 中国园林的艺术创作

 

第五节 外国园林的形式演变

 

一、日本园林的发展演变 

 

二、欧洲园林的发展演变 

 

三、俄罗斯园林的发展演变 

 

……

 

第四章 园艺开拓,行业先驱

 

第五章 绿化探索,领队护航

 

第六章 菊映华夏,德厚如渊

 

附录

 

 

 

 
 
 
 

商品简介

 

“先辈开启学脉,后辈初心不改。建校70年以来,北京林业大学先后为我国林草事业培养了20余万名优秀人才,其中包括以16名院士为杰出代表的大师级人物。他们具有坚定的理想信念和强烈的爱国情怀,理论功底深厚,专业知识扎实,善于发现科学问题并引领科学发展,勇于承担国家重大工程、重大科学任务,在我国林草事业发展的关键时间节点都发挥了重要作用,为实现我国林草科技重大创新、引领生态文明建设贡献了毕生心血。”

 

作者简介

汪菊渊(1913-1996年)1995年当选中国工程院院士



目录

出版说明

前言


第一章 奋楫笃行,继往开来

第一节 求学与任教

一、矢志向学

二、多方历练

第二节 学科建设与城市绿化

一、专业发展

二、引领建设

第三节 理论研究与撰文著书

一、园理研究

二、重要著述


第二章 学科创始,蔚成宗师

第一节 园林学科的性质与内容

一、园林学的学科特征

二、园林学的内涵和外延

三、园林学的研究范围

四、中国园林发展简史

五、西方园林发展简史

六、园林学的研究内容

七、园林学的未来展望

第二节 园林学与城市科学的关系

一、城市、城市科学与园林学

二、城市环境、城市生态与城市绿地系统


第三章 史论奠基,臻于大成

第一节 园林史论的研究方法

一、园林史研究的困难

二、园林史研究的方法

三、园林发展的脉络

第二节 中国园林的类型形式

一、正确对待文化艺术遗产

二、园林、绿地及其类型

三、园林的民族形式问题

第三节 中国园林的最初起源

第四节 中国园林的艺术创作

第五节 外国园林的形式演变

一、日本园林的发展演变

二、欧洲园林的发展演变

三、俄罗斯园林的发展演变

……


第四章 园艺开拓,行业先驱

第五章 绿化探索,领队护航

第六章 菊映华夏,德厚如渊


附录




内容摘要

第一节求学与任教

汪菊渊的学术成长与早年经历有着密不可分的关系。汪菊渊受到过良好的启蒙教育,青年时期思想活跃、兴趣广泛,爱好体育运动,精通文学音乐,学习刻苦努力,成绩优异,为日后的学术研究打下了坚实的基础。他从1931年开始学习园艺、农艺,后又饱览名园,研读《园冶》,遂与园林结下不解之缘,踏上了笃行致远之路。

汪菊渊在工作中展现出卓越能力和创新精神。1934年,他毕业后参加了庐山森林植物园创建工作,开始迈入园林营建实践领域;两年辛勤的植物园造园经历,奠定了他在园林方面的坚实基础。汪菊渊一生致力于园林理论研究,极为重视园林专业教育。他从1936年担任助教开始从教,1951年成立造园组,创办造园专业,为风景园林学科、专业发展奠定了深厚的基础,培养了大量园林工作者。

本节通过矢志向学、多方历练两个方面,阐述汪菊渊青年求学时期、初期植物园工作时期以及作为青年教师多方任职任教的相关历程,在这段漫长的求学与任教之路上,汪菊渊指导了中国风景园林教育从萌发初创到蓬勃发展的全部历程。

一、矢志向学

1913年4月11日,汪菊渊出生于上海市一个中学教师家庭。父亲汪显明任上海清心中学数学教师,母亲谢靖海毕业于杭州弘道女校,爱好音乐和体育。汪菊渊从小得到良好的家庭教育,自幼喜爱音乐,热爱篮球、足球等体育运动。汪菊渊在青少年时期就展现出卓越的学习能力。他就读于上海东吴大学附属第二中学。该校每年举办汉语、英语演讲会,汪菊渊曾获英语演讲会第一名。

……



精彩内容

本书主要从中国园林学科建设的创始人、中国园林学科体系的奠基人、中国园林史论研究的泰斗、中国园林行业发展的领路人四个方面对汪菊渊院士的学术历程、学术思想、学术贡献分三章进行了多角度的系统性研究。第一章为奋辑笃行,继往开来:汪菊渊学术历程,主要讲述了汪菊渊院士用一生的时间对风景园林等相关领域进行科学研究,将学术理论运用于我国城市绿化的建设,耕耘风景园林这片土地,在中国风景园林学术界享有崇高的声望。第二章为学科创始,蔚成宗师:汪菊渊学术思想,主要讲述他经过30多年的探索和实践,建立与完善园林学科,治学严谨、精益求精,对“科教兴国”的理想有着不懈的追求,毕生以国家事业为重,为中国风景园林的学科建设、理论研究和行业发展作出了卓越贡献。第三章为菊映华夏,德厚如渊:汪菊渊学术评议,主要讲述了汪菊渊院士致力于园林专业创建,对学科基础、结构体系进行梳理,为现代园林学科的教育与发展奠定了专业基础,将毕生精力投入园林学科的发展中,培育了一代代的园林人才。



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