{正版现货新书} 审计学 9787565455599 易金翠，于静霞主编

第一章 审计概述

【思维导图】

【思政领航】

【知识传授】

【案例引入】

第一节 审计的产生与发展

第二节 审计的概念框架和分类

本章小结

课后思考题

第二章 国家审计、内部审计及社会审计

【思维导图】

【思政领航】

【知识传授】

【案例引入】

第一节 国家审计

第二节 内部审计

第三节 社会审计

本章小结

课后思考题

第三章 注册会计师职业规范与法律责任

【思维导图】

【思政领航】

【知识传授】

【案例引入】

第一节 注册会计师执业准则体系

第二节 注册会计师职业道德规范

第三节 注册会计师的法律责任

本章小结

课后思考题

第四章 审计目标与审计疑点诊断模式

【思维导图】

【思政领航】

【知识传授】

【案例引入】

第一节 审计目标

第二节 审计疑点诊断模式

本章小结

课后思考题

第五章 审计证据、审计程序和审计工作底稿

【思维导图】

【思政领航】

【知识传授】

【案例引入】

第一节 审计证据

第二节 审计程序

第三节 审计工作底稿

本章小结

课后思考题

第六章 审计风险和审计重要性

【思维导图】

【思政领航】

【知识传授】

【案例引入】

第一节 审计风险

第二节 审计重要性

本章小结

课后思考题

第七章 风险评估

【思维导图】

【思政领航】

【知识传授】

【案例引入】

第一节 风险评估概述

第二节 了解被审计单位及其环境

第三节 识别和评估重大错报风险

本章小结

课后思考题

第八章 风险应对

【思维导图】

【思政领航】

【知识传授】

【案例引入】

第一节 针对重大错报风险的应对措施

第二节 控制测试

第三节 实质性程序

本章小结

课后思考题

第九章 审计抽样

【思维导图】

【思政领航】

【知识传授】

【案例引入】

第一节 审计抽样概述

第二节 控制测试中的审计抽样

第三节 细节测试中的审计抽样

本章小结

课后思考题

第十章 初步业务活动与计划审计工作

【思维导图】

【思政领航】

【知识传授】

【案例引入】

第一节 初步业务活动

第二节 计划阶段的主要工作

第三节 审计沟通

本章小结

课后思考题

第十一章 执行业务循环的审计

【思维导图】

【思政领航】

【知识传授】

【案例引入】

第一节 业务循环审计概述

第二节 销售与收款循环的审计

第三节 采购与付款循环的审计

第四节 生产与存货循环的审计

第五节 货币资金审计

本章小结

课后思考题

第十二章 完成阶段的主要审计工作

【思维导图】

【思政领航】

【知识传授】

【案例引入】

第一节 完成审计工作概述

第二节 期初余额审计

第三节 期后事项

本章小结

课后思考题

第十三章 出具审计报告

【思维导图】

【思政领航】

【知识传授】

【案例引入】

第一节 审计报告概述

第二节 审计报告的意见类型

第三节 持续经营对审计报告的影响

本章小结

课后思考题

第十四章 数智时代的智慧审计

【思维导图】

【思政领航】

【知识传授】

【案例引入】

第一节 智慧审计环境

第二节 大数据审计

第三节 审计机器人

本章小结

课后思考题

主要参考文献

第一节审计的产生与发展

一、审计的起源:政府审计的产生早于民间市计和内部审计

(-)我国审计的起源与发展

我国古代市计源远流长，起源于先秦时期、确立于秦汉时期、发展于隋唐宋时期，元明清时期基本停滞不前。尽管不同时期的审计制度各异，但都是由专门机构以查核账目为主要方法，对财政财务收支实施的监督。

先秦时期是审计的初始阶段。《史记》记载夏代大禹会诸侯“会稽”贡赋的传说;商代甲骨文证实了当时检查土地、谷物、养牛等经济监督活动。西周王朝在夏商审计萌芽的基础上，除中央行政机构外在天子之下设三公(太师、太傅、太保)和冢宰，三公辅助周王掌理国政，冢宰负责主管王室事务和全国的监察工作;冢宰之下又设司会和小宰，司会负责王朝财政经济收支的会计核算，小宰主管王朝的财物保管，小宰的属官宰夫为执行具体的监察和审计业务的官吏。据《周札》的记载，宰夫“掌治法，以考百官府，郡、都县、鄙之治，乘其财用之出人。凡失财用物辟名者，以官刑诏冢宰而诛之。其足用长财善物者，赏之。”即宰夫掌管对百官府、诸郡都县鄙的治理情况，考察群吏的功过得失，检查百官在财计方面有无欺诈等劣迹，并根据官吏的政绩优劣，上报冢宰而分别予以赏罚西周把负责审计工作的宰夫置于负责财计部门的司会之外，独立行使审计职权，标志着我国政府审计的产生。春秋战国时期，各国为求生存和发展，先后实施变法，分封制逐步演变为中央集权的郡县制，爵位世袭制也相应改为官员任命制，“上计”制度应运而生。“上计”制度是君王亲自参加听取和审核各级地方官吏的财政会计报告以决定赏罚的制度。“上计”制度成为统治者了解地方政治、经济、财政和社会状况的重要途径，也是考核官吏、整饬吏治的重要手段，对加强地方控制发挥了积极的作用。

……

本书作为审计学专业的入门课程和非审计学专业 (会计专业、财务管理专业、法学专业等) 的审计课程, 在借鉴现有教材的内容框架基础上, 大幅度增加国家审计和内部审计的内容, 尤其是审计新职能、审计新业务以及审计新技术给审计带来的变化和影响, 课程思政方面以“四个自信”为引领, 全过程融入课程思政内容和党的“二十大”精神, 使教材更具有时代感, 不仅让学生对审计职业有更全面的了解、激发学生对审计专业课程的学习兴趣, 而且引导学生对审计形成全局视野, 增强学生的使命感、责任感, 还能塑造学生优良的职业道德, 激励学生不断练就过硬的专业能力, 进而增强我国审计在国际审计领域的话语权。