{正版现货新书} 混合式ESP教学模式在中医英语课程中的应用研究:英文 9787568955294 于瑞瑞著

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北京丰台

作者于瑞瑞著

出版社重庆大学出版社

ISBN9787568955294

出版时间2025-08

装帧平装

开本24cm

定价65元

货号200128451

上书时间2025-12-02

商品详情

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商品描述: 目录
Chapter 1 Introduction

1.1 Background of the Study

1.2 Statement of the Problem

1.3 Research Objectives

1.4 Research Questions

1.5 Significance of the Study

1.6 Definitions of Terms

1.7 Scope of the Study

Chapter 2 Literature Review

2.1 English for Specific Purposes

2.2 ESP Development

2.3 The Current Situation of the TCM English Course

2.4 Blended Instruction in Higher Education

2.5 Related Studies

Chapter 3 Research Methodology

3.1 Research Design

3.2 Samples and Participants

3.3 Research Procedures

3.4 Research Instruments

3.5 Validity and Reliability of the Instruments

3.6 Data Analysis

3.7 Ethical Considerations

Chapter 4 Results

4.1 The Development and Evaluation of the Blended-ESP Instructional Model

4.2 The Effectiveness of the Blended-ESP Model on Fos-tering University Students English Language Proficiency

4.3 Attitudes and Perspectives on the Blended-ESP Instructional Model

4.4 Results of the Semi-structured Interview

Chapter 5 Discussion and Conclusion

5.1 Conclusion

5.2 Discussion

5.3 Implication for Instruction Practice

5.4 Suggestion for Further Research

References

Appendix

Appendix A The Blended ESP Instructional Model for the Traditional Chinese Medicine English Course

Appendix B The Lesson Plans for the Traditional Chinese Medicine English Course

Appendix C The Evaluation Form for the Blended-ESP Instructional Model

Appendix D Pre-Test/Post-Test

Appendix E The Questionnaire for Attitudes towards the Blended ESP Instructional Model

Appendix F The Semi-structured Interview Questions

Appendix G Rubric for Grading the Pre-Test and Post-Test

Appendix H Students Scores in the Pre-Test and Post-Test

内容摘要
本书旨在探索、构建一种混合式ESP教学模式，使其应用在中医英语课程中，以培养中医药高校大学生用英语讲述中医药文化的能力。本书包含三部分主要内容：（1）为中医英语课程构建一种混合式ESP教学模式。（2）探讨混合式ESP教学模式在培养学生用英语讲述中医药文化方面的有效性。（3）探究学生对混合式ESP教学模式的态度和观点。经过实证研究，我们发现，混合式ESP教学模式对培养学生用英语讲述中医药文化能力上有着显著的影响。数字化时代的学生普遍对这种教学模式表现出认可和肯定的态度。混合式ESP教学模式的实施显著地提升了学生的中医英语水平、自主学习能力和对中医药文化的自信力。

精彩内容
本书旨在探索、构建一种混合式ESP教学模式，使其应用在中医英语课程中，以培养中医药高校大学生用英语讲述中医药文化的能力。本书包含三部分主要内容：（1）为中医英语课程构建一种混合式ESP教学模式。（2）探讨混合式ESP教学模式在培养学生用英语讲述中医药文化方面的有效性。（3）探究学生对混合式ESP教学模式的态度和观点。经过实证研究，我们发现，混合式ESP教学模式对培养学生用英语讲述中医药文化能力上有着显著的影响。数字化时代的学生普遍对这种教学模式表现出认可和肯定的态度。混合式ESP教学模式的实施显著地提升了学生的中医英语水平、自主学习能力和对中医药文化的自信力。