正版现货新书 社会主义核心价值观研究前沿问题聚焦--社会主义核心价值观协同创新兰州峰会文萃 9787010219677 编者:吴潜涛//艾四林|责编:刘智宏//苏向平//曹利//伶丽
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作者编者:吴潜涛//艾四林|责编:刘智宏//苏向平//曹利//毕伶丽
出版社人民
ISBN9787010219677
出版时间2020-06
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货号30928438
上书时间2025-01-04
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目录
社会主义核心价值观基础理论探讨
当代中国价值观建构应当处理好的四个关系
社会主义核心价值观的研究现状与展望
新时代文化强国与社会主义核心价值观建设
新中国成立70年来中国社会价值观的嬗变：历史与逻辑
“五四”百年纪念史视域下的新时代爱国主义诠解
新时代爱国主义的逻辑进路、价值定位和重要特质
生态文明纳入社会主义核心价值体系：学理逻辑与理论对接
社会主义核心价值观中“法治”的文化探源
社会主义核心价值观培育践行的理论与实践探索
以提升价值观自信撬动文化自信提升——二谈如何坚定和增强中国特色社会主义文化自信
培育践行社会主义核心价值观需有系统思维
培育和践行社会主义核心价值观需要讲清十种关系
关于培育和践行社会主义核心价值观常态化机制研究的几个问题思考
新时代培育和践行社会主义核心价值观的问题与对策
关于立德树人探析
论社会主义核心价值体系建设与公众文化自觉意识的互动关系
传统家训的价值传承及其创新发展——以宋代《袁氏世范》为主要对象
以红色爱国主义教育推进社会主义核心价值观的培育践行
社会主义核心价值观嵌入社区生活：困境与路径
雷锋精神对提高社会文明程度的时代价值
新时代社会主义核心价值观入法入规融入高校工作的路向
新时代增强大学生社会主义核心价值观教育实效性探究
大中小学培育和践行社会主义核心价值观机理研究
社会主义核心价值观国际传播研究
社会主义核心价值观国际传播研究：贡献·困境·趋势——基于马克思主义理论学科的审视
社会主义核心价值观对外传播机制研究
英国大学师生如何看待社会主义核心价值观——以英国利兹大学为例
社会主义核心价值观融入思想政治理论课研究
坚持建设性和批判性相统一推动思政课改革创新
基于混合式教学模式的大学生社会主义核心价值观教育沉浸式体验教学研究
社会主义核心价值观融入大学生信仰教育路径研究
高校思政课中社会主义核心价值观教学实施探析
“中国近现代史纲要”课加强社会主义核心价值观教育的路径探讨
社会主义核心价值观视域下民族院校思想政治理论课教学体系的建构
社会主义核心价值观嵌入中学生核心素养培育的路径探析
回归经典、品读原著——增强“马克思主义基本原理概论”课教学实效性探索
习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”研究
以习近平新时代中国特色社会主义思想引领高校思想政治工作
习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思想政治理论课有效机制构建的四维向度
习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”研究
习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂的路径探索
新中国成立70年来马克思主义中国化理论“三进”之演变
习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思政课的可行性分析
新时代思想政治教育矛盾论视野下的“三进”工作研究
后记
内容摘要
社会主义核心价值观协同创新中心、北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心（清华大学）、清华大学马克思主义学院、兰州大学马克思主义学院、《社会主义核心价值观研究》编辑部等于2019年6月15日在兰州大学联合主办了“社会主义核心价值观协同创新兰州峰会”。
来自清华大学、武汉大学、中国人民大学、复旦大学、北京师范大学、兰州大学、云南大学等80多所高校的专家学者，以及《思想理论教育》《马克思主义理论学科研究》等期刊负责人200多人出席会议。
与会专家学者通过大会主题报告与分论坛主题发言
、讨论等形式，围绕“习近平关于社会主义核心价值观
重要论述研究”“习近平新时代中国特色社会主义思想‘三进’研究”“用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂
育人研究”“新时代落实高校立德树人的根本任务研究”“坚定文化自信与培育和践行社会主义核心价值观研究”等9个议题，展开了深入交流，达成诸多共识，深化了对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解与认识，明确了新时代社会主义核心价值观理论研究与实践探索的重点难点热点。
本次峰会共收到120多篇参会论文，为进一步深化问题研究、加强学术交流、扩大理论影响，特精选出40多篇结集出版成本书。
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