正版现货新书 老年人触手可及的AI新科技 9787572023392 上海市老年教育教材研发中心[编]

第一章什么是人工智能

一、快速理解人工智能/1

二、人工智能发展史上的标志性事件/6三、人工智能会取代人类吗/9

第二章人工智能背后的原理与应用

一、扫描二维码是怎么回事

二、人脸识别是怎么回事

三、车牌识别是怎么回事/18

四、交通违章自动拍摄是怎么回事/21五、语音识别是怎么回事

第三章生活中的人工智能

一、有人来访它知道130二、随时恭候的管家

三、看书听书两相宜

四、看看这是什么花

五、扫地擦地它都行135六、外卖下单定时送137

七、想去哪里查一查

八、走遍世界都不怕

九、想买什么扫一扫

十、拍照以后修一修/41十一、短视频秀新生活

十二、候车时间早知道/43

第四章新闻里的人工智能

一、自动驾驶/45

二、虚拟现实与增强现实

三、虚拟人

四、元宇宙

五、机器人

六、智慧酒店

七、智慧机场

八、智慧医疗

九、智慧物流

十、智慧农业

第一章什么是人工智能

老李退休有几年了，他非常关注时事热点，不想与时代脱节，希望和年轻人有共同话题。一直热衷于学习新知识、新技能的他，发现最近几年报纸上、电视里、生活中、网络上都在说人工智能。那么,到底什么是人工智能呢?人工智能目前发展到什么程度了?人工智能会取代甚至控制人类吗?带着这些问题，老李报名了老年大学的人工智能课程，打算听一听老年大学马校长的介绍。

一、快速理解人工智能

“人工智能”从字面上理解，由两个词组成，一个是“人工”,一个是“智能”,英文单词是Artificial Intelligence，首字母缩写就是我们熟悉的AI。

第一个单词artificial,意思是“人工的，人造的”，即通过人类活动创造出来的。比如浙江省著名景点千岛湖就是一个人工湖，它是1960年为建新安江水电站拦蓄新安江上游而成的水库，不是天然形成的湖泊。又如京杭大运河，它虽然已存在2500多年,但仍属于人工运河和天然河流不同。我们听说过长江洪水、黄河泛滥，却从没听说过京杭大运河泛滥，因为它是由人工挖掘而成，不是天然水系自然流淌形成的。人工的事物和天然的事物虽然看起来相似,但本质是不同的。

第一个单词intelligence,意思是“智能”。“智”“能”合在一起，就是智力和能力的总和一“知道并且能够完成某事”。

科学家们为人工智能下过各种定义，但至今没有统一的名词解释。这主要是因为科学家们对“什么是智能”并没有达成共识，我们可以列举出若干行为或表现是“智能的”,但无法精确定义到底什么是“智能”。不过，大家普遍认同的是，人工智能是相对于人类智能或生物智能而言的，所以我们可以把“人工智能”简单地理解为人类试图用计算机来模拟人类或其他动物的智慧，从而代替人类或动物从事和完成某些任务。“人工智能”一词出现的时间其实和老李出生的年份差不多。1956年夏天，在美国达特茅斯学院(美国东北部8所著名的常春藤大学之一)召开的一次科学研讨会上，“人工智能”这个词首次被公开提及，距离今天(2023年)不过67年的历史。

当然，在此之前，人们就开始研究利用计算机实现人类智能的可能性了。可以说，人工智能的发展是伴随着计算机的发展而发展的。

本书是2020年上海老年教育教材研发丛书之一，旨在帮助老年人快速了解当今人工智能的基本知识和应用现状，从而更好地融入智慧共享的新型数字生活。本书共分为四章，不仅深入浅出地介绍了人工智能的发展简史及日常生活中各种高科技场景背后的人工智能技术，还细致地介绍了老年人可主动体验的人工智能产品及服务和人工智能技术在各行各业中的应用。在写作风格上，本书力求贴近老年人的实际生活，语言生动，通俗易懂，融科学性、知识性、趣味性于一体；在呈现形式上，本书图文并茂，符合老年人的认知规律和心理特点，尽量从熟悉的场景引入新知识、新技术和新应用。