正版现货新书 决定孩子命运的七个惯 9787563939817 王银杰编著
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作者王银杰编著
出版社北京工业大学出版社
ISBN9787563939817
出版时间2014-08
装帧平装
开本16开
定价28元
货号8266729
上书时间2025-01-07
商品详情
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作者简介
王银杰 父母成功与子女成长关系研究与践行专家
有名亲子教育实践专家
北京本元智慧教育咨询有限公司创始人
毕业于首都师范大学,曾在中学任教,后弃教从商独立创业,成功创立多家企业,后有感于事业的成功无法弥补子女教育的不足,从而开始潜心研究父母成功与子女成长的关系,专门研究并传播儿童本元智慧激发,以“让少年拥有未来智慧,让少年成为未来精英”为使命,投身亲子教育事业。
目录
习惯一:做事没计划,犹如盲人骑瞎马
“计划”先行:命运垂青有准备的人
计划是孩子“行走”的方向
善于制订计划是孩子成功的条件
积极帮助孩子制订计划
抓不住的时间却有沉甸甸的重量
有备无患,把握做事情的主动权
冷静思考,做出合理安排
严格执行,让计划“着陆”
步步为营,没有想象的那么难
脚踏实地,今日事今日毕
家长课堂:“好计划”是教养出来的
习惯二:生命在于运动,养成健康的生活方式
运动先行:缺少运动,缺少生机
运动是学习及健康成长的保障
运动给孩子提供更多的发展机会
引导孩子多参加体育运动
选择适合孩子的运动
锻炼身体贵在坚持
锻炼身体要适度恰当
家长课堂:“爱锻炼”是教养出来的
习惯三:讲究卫生,展示良好的个人面貌
“卫生”先行:讲卫生而后得健康
讲卫生是孩子健康的守护神
讲究卫生是文明尊重的代言词
保持孩子良好的个人面貌
让孩子注意生活的细节
持之以恒地培养孩子良好的卫生习惯
提高孩子的自我管理能力
家长课堂:“讲卫生”是教养出来的
习惯四:独立自主,摆脱对父母的依赖
“独立”先行:自己的事情自己做
独立是孩子成长的基石
不要剥夺孩子独立的权利
培养孩子的生活自理能力
让孩子凡事依赖自己
磨炼意志,让孩子勇敢面对困难
培养孩子独立思考的能力
家长课堂:“独立”是教养出来的
习惯五:面带微笑,成为世界上人
“微笑”先行:微笑着接近幸福
微笑是语言
让孩子学会控制自己的情绪
微笑着开展各种人际交往
让孩子对生活充满希望
善于发现并分享身边的快乐
塑造孩子的自信心
家长课堂:“微笑”是教养出来的
习惯六:全力以赴,说了就要努力去做
“承诺”先行:说到就要做到
言而有信是立身之本
要赢得信任,就要履行诺言
从实际出发,承诺要量力而行
引导孩子真诚地待人接物
做出7承诺就要努力去实践
对于承诺,要懂得灵活应对
家长课堂:“践诺”是教养出来的
习惯七:学会自省,善于在错误中反思
“反思”先行:犯错其实并不可怕
犯“错”是正常的
不要在同一个地方摔倒两次
反思是纠正错误的良药
培养孩子经常总结的习惯
要慎用批评的艺术
家长课堂:“反思”是教养出来的
内容摘要
有个名叫约翰.戈达德的美国人,他在15岁的时候,就把自己一生要做的事情列了一份清单,并把它称作“生命清单”。在这份排列有序的清单中,他给自己制定了127个具体目标,比如,探索尼罗河、攀登喜马拉雅山、读完莎士比亚的著作、写一本书等。
在44年后,他以超人的毅力和非凡的勇气,在与命运的顽强抗争中,终于一步一步地实现了其中106个目标,成为一名卓有成就的电影制片人、作家和演说家。
做事时计划是不容小觑的,在一定计划的支撑和推动下,做事会更加有成效,更能够沿着一定的方向发展,从而更加有指向性和针对性,避免盲目处事。
相反,如果缺乏一定的计划,做事随意散漫,想到什么就去做什么,那么整个生活的状态必然是杂乱无章,甚至是极度混乱的。而且,最重要的是,在这样的环境下,想做好任何一件事情都是很难的。
中国有句老话:“吃不穷,喝不穷,没有计划就受穷。”生活缺乏计划,生活水平是难以得到改善的。要想改善生活质量和水平,就要尽量按照自己的目标,有计划地做事。否则,生活就是一团糟,更不用说要获得成功了。习惯于制订计划才能给自己带来成功,凡事制订计划,做好准备和规划,才能有一个良好的发展和成长。
平时做事如果没有计划,急时做事就会没有头绪,做事要想收到良好的效果就要定目标、做计划并给予大量的行动。只有这样,我们才能游刃有余地处理事情,解决各种问题,从而有一个良好的效果。同时,一个做事有计划、有条理的人也是一个值得信任的人。习惯于做事之前制订计划,有规律有条理的人,在做事的时候往往能够有效地规避麻烦或不必要的风险,从而保证事情的顺利进行。相反,一个缺乏计划意识,不懂得计划的人,是很难赢得他人的信任的。
因为,这样的人在行为处事的过程中,常常碰壁、受挫,让人感到失望。所以,计划是规避问题、麻烦及风险的有效武器,是行动的保护伞。有合理的计划,就意味着成功了一半。因此,计划是成功的必备条件。
在实际生活中,尤其是孩子学习以及行为处事的过程中,他们往往缺乏计划,没有做事之前制订计划的意识和习惯。也正是因为这样,一些孩子成绩落后,生活懒散,在学习的过程中,老师教一点就学一点,甚至是老师前面教,孩子后面忘,没有预习、复习、做笔记等与上课听讲相辅相成的计划。人们常说,“凡事预则立,不预则废。”孩子正处在学习知识积累经验的关键时期,如果在学习的时候计划性不强或是缺乏计划的意识和习惯,那么孩子就会落后于人。
相比较而言,我们不难发现学校里那些成绩优秀的学生,大多有着较强的学习计划性,他们很清楚在哪个阶段该学习什么,能够准确地知晓自己的目标并能够为之付出自己的时间和精力。所以,他们在学习的时候不但没有那么紧张忙碌,反而比较轻松自然,有条不紊,不急不忙地就完成了学习任务,自然能够取得好的学习成绩。
作为孩子的父母,要想推动孩子有条理、高效的学习和生活,让孩子成为一个成功的人,就要积极地引导和帮助孩子根据自身的实际情况来制订“个性化”的学习及生活计划,并且让这种计划逐渐成为孩子的一个习惯。
其实,孩子在很小的时候就会萌生做事制订计划的意识,做事的时候有一定的计划性和自觉性。孩子在四五岁的时候,就会有朦胧的做事计划和条理的意识,但是孩子这种朦胧的意识常常被父母扼杀了。在孩子成长的过程中,由于孩子的年龄小,自我照顾能力比较弱,因此,父母对孩子的事情常常是大包大揽,很多事情都代替孩子做,帮助孩子解决问题,久而久之,孩于自身有条理、有计划的意识就会被扼杀,就更不用说让孩子有计划地学习和生活了。
……
精彩内容
《决定孩子命运的七个小习惯》是一本塑造孩子良好习惯的家庭教育类书籍。本书立足于孩子好习惯的培养和形成,探求孩子的内心需求,抓住孩子成长发展过程中的关键环节和核心观念,从有计划地做事、锻炼身体、讲究卫生、独立自主、微笑待人、全力以赴、反思自省七大方面入手,帮助家长一步一步地培养出让孩子终身受益的好习惯,为孩子的未来铺平道路。
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