• 正版现货新书 幼儿教师职业幸福感研究 9787030572370 王钢
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正版现货新书 幼儿教师职业幸福感研究 9787030572370 王钢

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作者王钢

出版社科学出版社

ISBN9787030572370

出版时间2018-05

装帧平装

开本其他

定价79元

货号25287424

上书时间2024-12-23

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品相描述:全新
商品描述
导语摘要

幼儿教师职业幸福感既是积极心理学研究的热点问题,又是学前教育事业科学发展的重要主题,更是弱势群体和重点人群心理健康领域的前沿课题。鉴于此,本书在系统梳理和总结国内外幼儿教师职业幸福感研究进展的基础上,研制了科学有效的中英文版《幼儿教师职业幸福感量表》,并以中英文版《幼儿教师职业幸福感量表》作为重要测量工具,先后探讨了中国和新西兰幼儿教师职业幸福感的现实特点,探究了幼儿教师职业幸福感的关键影响因素及其作用机制,探索了幼儿教师职业幸福感对提升工作绩效和降低离职意向的重要效果,*后检验了提高社会支持和自主支持对促进提升幼儿教师职业幸福感的有效性。



作者简介
王钢,男,心理学博士,副教授,1982年1月生于四川省内江市。主要从事师生心理健康的科研与教学工作。主研重量、省部级项目10余项,发表CSSCI期刊论文20余篇;研制测评工具“幼儿教师职业幸福感量表”“大学生人际适应性量表”和“大学生情感风格量表”3个;参编教材4部;现担任《心理发展与教育》《心理与行为研究》等CSSCI期刊审稿人。

内容摘要

幼儿教师职业幸福感既是积极心理学研究的热点问题,又是学前教育事业科学发展的重要主题,更是弱势群体和重点人群心理健康领域的前沿课题。鉴于此,本书在系统梳理和总结国内外幼儿教师职业幸福感研究进展的基础上,研制了科学有效的中英文版《幼儿教师职业幸福感量表》,并以中英文版《幼儿教师职业幸福感量表》作为重要测量工具,先后探讨了中国和新西兰幼儿教师职业幸福感的现实特点,探究了幼儿教师职业幸福感的关键影响因素及其作用机制,探索了幼儿教师职业幸福感对提升工作绩效和降低离职意向的重要效果,*后检验了提高社会支持和自主支持对促进提升幼儿教师职业幸福感的有效性。



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