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正版现货新书幼儿园社会教育(高等学校学前教育专业专科教材) 9787107297458 编者:于开莲

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作者编者:于开莲

出版社人民教育

ISBN9787107297458

出版时间2015-07

装帧其他

开本其他

定价20.9元

货号30168338

上书时间2024-12-23

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商品详情

品相描述：全新

商品描述: 目录
第一章  幼儿园社会教育概述
  [学习目标]
  [本章提要]
  第一节  幼儿园社会教育的概念和意义
  第二节  幼儿园社会教育的特点和原则
  第三节  我国幼儿园社会教育的发展历程
  [思考与练习]
第二章  幼儿园社会教育的目标与内容
  [学习目标]
  [本章提要]
  第一节  幼儿园社会教育的目标
  第二节  幼儿园社会教育的内容
  [思考与练习]
第三章  幼儿园社会教育的途径与方法
  [学习目标]
  [本章提要]
  第一节  幼儿园社会教育的途径
  第二节  幼儿园社会教育的方法
  [思考与练习]
  [推荐阅读]
第四章  幼儿园自我意识教育
  [学习目标]
  [本章提要]
  第一节  幼儿自我意识的发展特点与教育策略
  第二节  专门组织的教育活动
  第三节  渗透的教育活动
  [思考与练习]
  [推荐阅读]
第五章  幼儿园人际交往教育
  [学习目标]
  [本章提要]
  第一节  幼儿人际交往的发展特点与教育策略
  第二节  专门组织的教育活动
  第三节  渗透的教育活动
  [思考与练习]
  [推荐阅读]
第六章  幼儿园社会适应教育
  [学习目标]
  [本章提要]
  第一节  幼儿社会适应的发展特点与教育策略
  第二节  专门组织的教育活动
  第三节  渗透的教育活动
  [思考与练习]
  [推荐阅读]
第七章  幼儿园社会教育活动的评价
  [学习目标]
  [本章提要]
  第一节  幼儿园社会教育活动评价的内容与依据
  第二节  幼儿园社会教育活动评价的实施
  [思考与练习]

内容摘要
于开莲主编的《幼儿园社会教育(高等学校学前教育专业专科教材)》共七章。各章节分别阐述幼儿园社会教育的含义、意义、特点、原则、发展历史，幼儿园社会教育的目标、内容、途径与方法，幼儿自我意识的发展特点、教育指导策略、活动组织，幼儿人际交往的发展特点、教育指导策略、活动组织，幼儿社会适应的发展特点、教育指导策略、活动组织，以及幼儿园社会教育活动的分析与评价。