• 正版现货新书 管理学:数字时代的观点:perspectives in the digital age 9787301341735 刘丽珍编著
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正版现货新书 管理学:数字时代的观点:perspectives in the digital age 9787301341735 刘丽珍编著

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作者刘丽珍编著

出版社北京大学出版社

ISBN9787301341735

出版时间2023-07

装帧平装

开本16开

定价78元

货号13227499

上书时间2024-12-23

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品相描述:全新
商品描述
作者简介
刘丽珍 ---------------------------- 华东政法大学副教授,管理学博士,硕士生导师。主要研究领域:战略管理、社会组织、公共政策等。主持国家社会科学基金课题、教育部人文社会社会科学规划课题、上海市委党校等课题多项。出版专著两部、译著两部,主编教材六部,在国内外学术期刊发表论文三十余篇。

目录
引言

 第一篇管理基础

 第1章绪论

 第2章管理理论的历史演变

 第3章管理的经济学原理

 第4章管理的市场原理

 第二篇决策

 第5章决策

 第6章计划原理

 第三篇组织

 第7章组织管理原理

 第8章人力资源管理

 第9章组织文化

 第四篇领导

 第10章领导

 第11章激励

 第12章沟通

 第五篇控制

 ……

内容摘要
随着互联网应用的不断深化以及数字技术和人工智能的蓬勃兴起,新一轮产业革命催生了层出不穷的新经济和新业态,管理领域受到极大影响,管理学基础理论与方法在受到巨大冲击的同时,迭代更新速度也越来越快,开放性程度越来越高,新理论不断出现且带动分支理论更加成熟。
        如何优化数字时代管理学学科的教学理念、教学内容和教学方法成为重要的挑战。“管理生态化、组织有机化、人才合伙化、价值共享化”将成为未来管理的新范式。本书共分六篇14章,以培养数字时代高素质管理人才为目标,明确学科教育的定位和核心,聚焦前沿理念和实践,将数字时代思维融入,阐明管理场景中各个要素更新,通过各行各业的管理实践来总结提炼新理论,探讨各种学术界及企业界近期新成果和管理学热点背后的本质和规律,在坚持学科融合发展的同时凸显专业特色、跨学科培养、实践性教学方法等,从基础性的理论课程、融合性的应用课程及开放性的实践课程三方面构建数字时代管理学课程体系框架。

主编推荐
为了跟上学科发展的形势,进一步适应管理理论发展和实际工作的需要,本书增加了数字经济时代的案例、资料和相关观点。全书分为三大模块,以管理学科的发展为历史线索,以管理的职能学说为逻辑基础,以管理的经济学原理和市场原理为企业经营活动的背景,紧密结合管理工作的实际,在突出资源配置和数字经济运行规律的同时,系统地论述管理学的一般原理。 本书主要根据我国高校管理学专业本科生、硕士生的课程教学要求编写,但在内容组织与写作方式上兼顾具有高中以上文化程度的企事业单位各级主管学习与掌握管理概念与技能的需要。这是一本内容新颖、深入浅出,具有高等与成人教育教学特色的管理类教材。本书在理论联系实际,增强实用性和操作性方面形成了自己的特色。本书可作为各类高等学校、职业院校和成人本专科管理或相近专业的教学用书, 也可作为企事业经营者和各类管理人员的培训用书。

精彩内容
随着互联网应用的不断深化以及数字技术和人工智能的蓬勃兴起,新一轮产业革命催生了层出不穷的新经济和新业态,管理领域受到极大影响,管理学基础理论与方法在受到巨大冲击的同时,迭代更新速度也越来越快,开放性程度越来越高,新理论不断出现且带动分支理论更加成熟。

 如何优化数字时代管理学学科的教学理念、教学内容和教学方法成为重要的挑战。“管理生态化、组织有机化、人才合伙化、价值共享化”将成为未来管理的新范式。本书共分六篇14章,以培养数字时代高素质管理人才为目标,明确学科教育的定位和核心,聚焦前沿理念和实践,将数字时代思维融入,阐明管理场景中各个要素更新,通过各行各业的管理实践来总结提炼新理论,探讨各种学术界及企业界新成果和管理学热点背后的本质和规律,在坚持学科融合发展的同时凸显专业特色、跨学科培养、实践性教学方法等,从基础性的理论课程、融合性的应用课程及开放性的实践课程三方面构建数字时代管理学课程体系框架。

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