正版现货新书 综合临床护理技术操作规程(第2版) 9787565925344 金子环，郝习编

本教材的编写宗旨是以《护理学类专业教学质量国家标准》为纲领，体现以学生为中心，临床护理实践动手能力、评判性思维能力等提升为目的。可供高等医学院校护理学专业学生和教师使用，也可作为临床各级护理人员培训及参考用书。本教材系统介绍了护理学多门专业课程的护理操作技术，包括内科护理技术、外科护理技术、妇产科护理技术、儿科护理技术、急危重症护理技术、五官科护理技术及其他课程的护理技术共105项，配有操作录像105项，综合考核案例32项，是一本护理学专业多门专业课程综合应用的融媒体教材，指导教师教和学生学，适应素质能力创新并重的护理专业人才培养需求。

本教材的编写宗旨是以《护理学类专业教学质量国家标准》为纲领，体现以学生为中心，临床护理实践动手能力、评判性思维能力等提升为目的。可供高等医学院校护理学专业学生和教师使用，也可作为临床各级护理人员培训及参考用书。本教材系统介绍了护理学多门专业课程的护理操作技术，包括内科护理技术、外科护理技术、妇产科护理技术、儿科护理技术、急危重症护理技术、五官科护理技术及其他课程的护理技术共105项，配有操作录像105项，综合考核案例32项，是一本护理学专业多门专业课程综合应用的融媒体教材，指导教师教和学生学，适应素质能力创新并重的护理专业人才培养需求。

本教材的编写宗旨是以《护理学类专业教学质量国家标准》为纲领，体现以学生为中心，临床护理实践动手能力、评判性思维能力等提升为目的。可供高等医学院校护理学专业学生和教师使用，也可作为临床各级护理人员培训及参考用书。本教材系统介绍了护理学多门专业课程的护理操作技术，包括内科护理技术、外科护理技术、妇产科护理技术、儿科护理技术、急危重症护理技术、五官科护理技术及其他课程的护理技术共105项，配有操作录像105项，综合考核案例32项，是一本护理学专业多门专业课程综合应用的融媒体教材，指导教师教和学生学，适应素质能力创新并重的护理专业人才培养需求。