正版现货新书 中国近代中学生物学教科书研究 9787555115908 付雷著
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作者付雷著
出版社广西科学技术出版社
ISBN9787555115908
出版时间2021-05
装帧平装
开本其他
定价68元
货号3741937
上书时间2024-12-19
商品详情
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作者简介
付雷
中国科学院自然科学史研究所博士,浙江师范基础教育质量监测中心核心成员、硕士导师,浙江省教材研究中心办公室主任,中国科学技术史学会会员,中国科普作家协会会员,中国科普研学联盟科普研学导师。在《课程•教材•教法》《科学技术哲学研究》《生物学教学》《Protein& Cell》等学术 30 余篇,承担各级各类研究课题多项;著有《中国生物学史•近现代卷》(合著),参与翻译、审校的科普图书有《科史百科全书》《自然奇迹:地球生命的非凡故事》等,在《科技日报》、《中国科学报》、《百科知识》、科学网等媒体科普文章60余篇。
目录
本书以1902-1937年清政府、北洋政府、国民政府实际统治下的中国各地区的普通中学的生物学教科书为重点研究对象, 以中国近代科学教育的发展与中国现代生物学的发展两条主线作为背景展开深入研究, 介绍了近代中学生物学教科书的发展脉络, 各个历史阶段生物学教科书的出版背景、主要出版机构、具代表性的生物学教科书及其特点; 近代中学生物学教科书中生物学知识体系、知识来源、呈现方式、科学名词, 生物学教科书在传播现代生物学知识中的作用; 近代中学生物学教科书的本土化历程, 表现形式及影响因素等三方面内容。
内容摘要
全书共分为五章,以1902—1937年清政府、北洋政府、国民政府实际统治下的中国各地区的普通中学的生物学教科书为重点研究对象,以中国近代科学教育的发展与中国现代生物学的发展两条主线作为背景展开深入研究,介绍了近代中学生物学教科书的发展脉络,各个历史阶段生物学教科书的出版背景、主要出版机构、具代表性的生物学教科书及其特点;近代中学生物学教科书中生物学知识体系、知识来源、呈现方式、科学名词,生物学教科书在传播现代生物学知识中的作用;近代中学生物学教科书的本土化历程,表现形式及影响因素等三方面内容。
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