正版现货新书 馆校融合 知行并进 9787552036435 郑蓉主编
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作者郑蓉主编
出版社上海社会科学院出版社
ISBN9787552036435
出版时间2021-08
装帧平装
开本其他
定价39.8元
货号3778136
上书时间2024-12-02
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作者简介
郑蓉，上海市南洋中学党委副书记、纪委书记。教育管理硕士，研究生学历，中学数学高级教师；上海市阳光学者、第四期“上海市普教系统名校长名师培养工程”种子计划培养基地（党组织书记）学员、上海市徐汇区教育系统中青年骨干教师。曾荣获上海市首届“育德之星”、徐汇区园丁奖、徐汇区新长征突击手等称号，曾获徐汇区教育系统“骏马奖”。历任上海市徐汇区教育局中教科副科长，徐汇区委巡察组成员。参与编著《汇学汇乐：上海市中小学（徐汇）“一校一品”校园成果案例集巡礼》《设境体验知行并进——中学心育实务ABC》等。
目录
近年来, 随着具有教育意义的场馆建设越来越丰富, 国家高度重视中小学利用场馆资源开展教育教学工作。但令人遗憾的是, 由于馆校合作课程的缺乏, 场馆学习的有效性大打折扣。本书汇集徐汇滨江学区小学、初中、高中不同学段不同学科的一线教师, 充分挖掘龙华烈士纪念馆资源, 将学科内容与场馆资源有机融合, 注重课程的分龄设计和内容的螺旋化上升, 研究开发历史类、思政类、美术类、语文类、科技类等系列活动课程, 旨在提升中小学生场馆学习的效果。
内容摘要
近年来，国家高度重视中小学利用场馆资源开展各类教育教学工作，但遗憾的是，由于馆校合作课程的缺乏，场馆学习的效果有待提高。《馆校融合 知行并进》一书汇集上海市徐汇滨江学区小学、初中、高中不同学段、不同学科的一线教师的教育教学成果，充分挖掘龙华烈士纪念馆资源，将学科内容与场馆资源有机融合，注重课程的分龄设计和内容的螺旋化上升，研究开发历史类、思政类、美术类、语文类、科技类等系列活动课程，旨在提升中小学生场馆学习的效果，为同类教育教学工作提供有益借鉴。
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