正版现货新书 外科护理学(供高职高专护理学产学类专业用护理专业医教协同创新教材) 9787564594992 编者:赵旭//高东霞|责编:陈文静|总主编:杜天信//胡仕坤
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作者编者:赵旭//高东霞|责编:陈文静|总主编:杜天信//胡仕坤
出版社郑州大学
ISBN9787564594992
出版时间2023-06
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定价79元
货号31787888
上书时间2024-11-25
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目录
第一章 绪论
一、外科学与外科护理学
二、外科护理学的发展
三、学习外科护理学的方法
四、外科护士应具备的素质
第二章 麻醉手术部护理工作
第一节 麻醉手术部环境和管理
一、麻醉手术部环境
二、手术室管理
第二节 麻醉手术部物品的准备和无菌处理
一、物品准备
二、物品的无菌处理
第三节 手术人员的准备
一、更衣
二、外科手消毒
三、穿无菌手术衣及戴手套
第四节 手术患者的准备
一、一般准备
二、手术体位安置
三、手术区皮肤消毒
四、手术区铺单法
第五节 无菌器械台的准备和手术中无菌操作原则
一、无菌器械台的准备
二、手术中的无菌操作原则
第六节 手术室护士的分工与术中配合
一、手术室护士的分工
二、手术配合
第三章 麻醉患者的护理
第一节 概述
一、麻醉分类
二、麻醉仪器
第二节 麻醉前护理
一、麻醉前访视与评估
二、麻醉前护理准备
第三节 局部麻醉患者的护理
一、局部麻醉方法
二、局部麻醉药
三、护理
第四节 椎管内麻醉患者的护理
一、蛛网膜下腔阻滞
二、硬膜外阻滞
第五节 全身麻醉患者的护理
一、全身麻醉的分类
二、常用全身麻醉药物
三、全身麻醉的实施
四、护理
第六节 麻醉恢复期患者的监护和管理
一、麻醉恢复室
二、麻醉恢复期重点监测人员
三、麻醉恢复期常见并发症
第七节 术后镇痛管理
一、术后疼痛
二、术后镇痛方法
三、自控镇痛护理
四、术后镇痛的并发症及护理
第四章 手术前后患者的护理
第一节 概述
一、围手术期
二、手术的分类
第二节 手术前患者的护理
第三节 手术后患者的护理
第五章 水、电解质代谢紊乱和酸碱平衡失调患者的护理
第一节 正常体液平衡及调节
一、体液的组成与分布
二、水平衡
三、电解质平衡
四、渗透压平衡
五、酸碱平衡
第二节 水、钠代谢紊乱患者的护理
一、水、钠代谢紊乱的类型
二、水、钠代谢紊乱患者的护理
第三节 钾代谢异常患者的护理
一、低钾血症患者的护理
二、高钾血症患者的护理
第四节 酸碱平衡失调患者的护理
第六章 营养支持患者的护理
第一节 外科患者机体代谢特点及营养状态评定
第二节 肠内营养支持患者的护理
第三节 肠外营养支持患者的护理
第七章 外科休克患者的护理
第一节 概述
第二节 低血容量性休克患者的护理
第三节 感染性休克患者的护理
第八章 外科感染患者的护理
第一节 概述
第二节 浅部组织化脓性感染
一、疖
二、痈
三、急性蜂窝织炎
四、急性淋巴管炎及淋巴结炎
第三节 手部急性化脓性感染
第四节 全身性外科感染
第五节 特异性感染
一、破伤风
二、气性坏疽
第九章 损伤患者的护理
第一节 创伤患者的护理
第二节 烧伤患者的护理
第三节 清创术与换药
一、清创术
二、换药
第十章 肿瘤患者的护理
第一节 概述
第二节 肿瘤患者的护理
第十一章 移植患者的护理
第一节 概述
第二节 皮肤移植患者的护理
第三节 断肢(指)再植患者的护理
第四节 肾移植患者的护理
第五节 肝移植患者的护理
第十二章 甲状腺疾病患者的护理
第一节 单纯性甲状腺肿患者的护理
第二节 甲状腺功能亢进患者的护理
第三节 甲状腺肿瘤患者的护理
第十三章 乳房疾病患者的护理
第一节 急性乳腺炎患者的护理
第二节 乳腺囊性增生患者的护理
第三节 乳房良性肿瘤患者的护理
第四节 乳腺癌患者的护理
第十四章 胃、肠疾病患者的护理
第一节 胃、十二指肠溃疡外科治疗患者的护理
第二节 胃癌患者的护理
第三节 急性阑尾炎患者的护理
第四节 肠梗阻患者的护理
第五节 腹外疝患者的护理
第十五章 腹部损伤与急性腹膜炎患者的护理
第一节 腹部损伤患者的护理
第二节 急性腹膜炎患者的护理
第三节 腹腔脓肿患者的护理
一、膈下脓肿
二、盆腔脓肿
三、肠间脓肿
四、护理
第十六章 结肠、直肠和肛管疾病患者的护理
第一节 直肠与肛管良性疾病患者的护理
一、痔
二、肛裂
三、直肠肛管周围脓肿
四、肛瘘
第二节 大肠癌患者的护理
第十七章 肝脏外科疾病患者的护理
第一节 原发性肝癌患者的护理
第二节 门静脉高压患者的护理
第十八章 胆道疾病患者的护理
第一节 胆道疾病的特殊检查及护理
一、超声检查
二、胆道镜检查
三、经皮肝穿刺胆管造影
四、内镜逆行胰胆管造影
五、CT、MRI或磁共振胆胰管造影
六、术中及术后胆管造影
七、其他
第二节 胆道感染患
内容摘要
外科护理学是一门以现代医学、护理学和人文社会学为基础，研究外科疾病患者整体护理和科学管理的综
合学科，是实践性很强的护理专业核心课程。为了适应学科的发展和社会需求，编者从教学和临床实际出发，通过医教协同，以患者为主体，结合临床护理岗位，岗课融通，同时突出考学衔接，对接护士资格证考点，力求培养具备临床思维能力的实用型护理人才。
本教材在编写中遵循“三基”(基本知识、基本理论和基本技能)和“五性”(思想性、科学性、先进性、启发性和适用性)原则，根据护理专业发展和护理岗位临床工作任务所需要的知识、技能、素养选取教学内容，在外科各系统疾病中选取临床真
实案例为场景导入，以期让学生尽早培养临床思维能力，培养发现问题、分析问题、解决问题的能力。教材编排新颖，主体层次清晰，章节安排合理，各疾病开始有病例导入，提出问题，激发学生求知欲；中间有知识拓展，或帮助学生理解，或紧跟学科前沿，或体现德技双修。章节后面有练习题，帮助学生掌握重要知识点和护士资格证考点。本教材充分体现了高职高专护理教育特色，力求达到“内容精、知识新、够用”的目标。
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