正版现货新书 装饰工程计量计价与实务 9787302571926 宋巧玲

近年来，伴随我国经济的快速增长，城镇化进程加快，我国房地产、建筑业持续增长，建筑装饰行业显现出了巨大的发展潜力。装饰工程计量计价能力是工程造价及相关专业高职、职业本科、应用本科毕业生应具备的一项重要的职业能力。目前，我国营改增已全面覆盖，国家的工程量清单计算规范也即将发布。为了使学生能够熟练运用的工程量清单计算规范，实现零距离接触工作岗位，我们依托校企合作企业的真实业务，以办公楼和住宅楼两个真实的装饰施工项目为载体，编写了本教材。
本书以《山东省建筑工程消耗量定额》(2016版)、《山东省建筑工程费用及计算规则》以及《房屋建筑与装饰工程工程量清单计算规范》(2018版)为依据，以工作过程为导向，以三大典型工作任务为范例，详细讲解了装饰计价的重点、难点，以及除税基价、甲供退料等，大大提高了学生的装饰工程计价能力。本书力求做到内容精练、体系完整、逻辑性强、紧密结合实际。在第1版畅销6年的基础上，应用“互联网 ”进行修订，书中载有42个微课二维码，力求手算与电算相结合。另外，结合新形态活页式教材的特点，每章编写了课前任务单、课后任务单及考核与评价，并在之后的印刷版次中还会不断增加微课二维码。
本书由烟台职业学院工程造价教研室主任、副教授宋巧玲主编，烟台职业学院许春生副教授、徐春媛讲师、董菲讲师提供了教材编写建议，编写过程中得到了烟台职业学院教务处原宪瑞处长、建筑工程系鞠洪海主任、李菊芳硕士、张英兰硕士的大力支持，在此一并表示感谢！
限于编者水平有限，书中不足和疏漏在所难免，恳请读者批评、指正。

编  者    

《装饰工程计量计价与实务(第2版)》依托校企合作企业的真实业务，采用国家*工程量计算规范，全面叙述了消耗量定额与工程量清单计价的相关说明及计算规则，重点阐述了应用案例的解答与3个典型工作任务，即装饰工程定额计价范例、装饰工程工程量清单、装饰工程工程量清单计价范例。《装饰工程计量计价与实务(第2版)》内容共分5个部分，包括装饰工程消耗量定额计量与计价、装饰工程工程量清单计量与计价、基于工作过程的典型任务、工作过程指导、办公楼装饰施工图及住宅楼精装修施工图。每章的课前任务单、课后任务单均以两套真实业务的施工图为载体，注重新工艺、新技术的应用，在本书第1版畅销6年的基础上，应用互联网 进行改编，书中载有42个微课二维码，力求手算与电算相结合，内容与时俱进，讲解通俗易懂。 《装饰工程计量计价与实务(第2版)》既可作为高职高专、职业本科、应用型本科建筑类工程造价专业、工程管理专业、土木工程专业、装饰设计专业、室内装饰专业的选用教材，也可作为学生的实训指导书，还可作为建筑企业管理培训教材，以及企事业单位中、高层管理人员与技术人员的参考用书。

宋巧玲，副教授，烟台职业学院工程造价教研室主任，造价工程师、资产评估师、投资咨询师、一级建造师，获得山东省教学成果奖二等奖、三等奖，主编了教材6本《建筑工程计量与计价》、《装饰工程计量计价与实务》《建设工程造价管理》《工程造价编制与职业素养》《建筑企业经营管理》《建筑与装饰工程计量与计价》，主持完成了四项院级课题，发表了论文十多篇;主持完成二门山东省省级精品课、主持一门山东省省级精品资源共享课。

第1篇  装饰工程消耗量定额计量与计价

第0章  定额计价思路 3
0.1  施工图预算书的编制内容和步骤 3
0.1.1  单位工程施工图预算书的
编制内容 3
0.1.2  单位工程施工图预算书的
编制步骤 7
0.2  工程量的计算 10
0.2.1  工程量的作用和计算依据 10
0.2.2  工程量的计算要求和技巧 10
0.3  定额总说明 11
0.4  建设工程费用项目组成及计算规则 13
0.4.1  总说明 13
0.4.2  建设工程费用项目组成 14
0.4.3  建设工程费用计算程序 19
0.4.4  建设工程费用费率 20
0.4.5  工程类别划分标准 22
第1章  楼地面装饰工程 24
1.1  本章定额说明 24
1.2  工程量计算规则 27
1.3  岗位技术交底 29
1.4  工程量计算与定额套用 30
第2章  墙、柱面装饰与隔断、
幕墙工程 39
2.1  本章定额说明 39
2.2  工程量计算规则 41
2.3  岗位技术交底 42
2.4  工程量计算与定额套用 43
第3章  天棚工程 49
3.1  本章定额说明 49
3.2  工程量计算规则 55
3.3  工程量计算与定额套用 56
第4章  油漆、涂料及裱糊工程 59
4.1  本章定额说明 59
4.2  工程量计算规则 60
4.3  岗位技术交底 62
4.4  工程量计算与定额套用 63
第5章  其他装饰工程 66
5.1  本章定额说明 66
5.2  工程量计算规则 70
5.3  工程量计算与定额套用 71
第6章  脚手架工程 75
6.1  本章定额说明 75
6.2  工程量计算规则 76
6.3  岗位技术交底 77
6.4  工程量计算与定额套用 79
第7章  建筑施工增加 83
7.1  本章定额说明 83
7.2  工程量计算规则 85
7.3  工程量计算与定额套用 86

第2篇  装饰工程工程量清单计量与计价 

第8章  楼地面装饰工程 91
8.1  《计量规范》项目设置及计算规则 91
8.2  工程量清单编制与计价应用 98
8.2.1  大理石地面分部分项工程量
清单的编制 99
8.2.2  分部分项工程量清单
计价表的编制 99
第9章  墙、柱面装饰及隔断、
幕墙工程 103
9.1  《计量规范》项目设置及计算
规则 103
9.2  工程量清单编制与计价应用 107
9.2.1  外墙块料面层装饰工程量
清单的编制 108
9.2.2  分部分项工程量清单
计价表的编制 108
第10章  天棚工程 111
10.1  《计量规范》项目设置及计算
规则 111
10.2  工程量清单编制与计价应用 113
10.2.1  天棚吊顶工程量清单的
编制 113
10.2.2  分部分项工程量清单
计价表的编制 114
第11章  油漆、涂料、裱糊工程 117
11.1  《计量规范》项目设置及计算
规则 117
11.2  工程量清单编制与计价应用 121
11.2.1  外墙涂料装饰工程量
清单的编制 122
11.2.2  分部分项工程量清单计价表的编制 122
第12章  其他装饰工程 125
12.1  《计量规范》项目设置及计算
规则 125
12.2  工程量清单编制与计价应用 129
12.2.1  木壁柜工程量清单的编制 129
12.2.2  分部分项工程量清单
计价表的编制 130
第13章  措施项目 132
13.1  措施项目设置及计算规则 132
13.2  工程量清单编制与计价应用 139
13.2.1  总价措施项目清单的编制 139
13.2.2  单价措施项目清单的编制 140
13.2.3  总价措施项目清单
计价表的编制 140
13.2.4  单价措施项目清单
计价表的编制 141
13.2.5  措施项目清单计价
汇总表的编制 142
第14章  其他项目 144
14.1  《计价规范》其他项目设置 144
14.2  工程量清单编制与计价应用 145
14.2.1  其他项目清单的编制 145
14.2.2  其他项目清单计价表的
编制 145
第15章  规费及税金 147
15.1  规费及税金概述 147
15.2  工程量清单计价应用 148
第16章  工程量清单计价表格 150

第3篇  基于工作过程的典型任务

工作任务1  编制某办公楼一层装饰
工程结算 175
工作任务2  编制1号住宅楼一层公共
区域装饰工程工程量清单 184
工作任务3  1号住宅楼一层公共区域
装饰工程量清单报价 192
　　

第4篇  工作过程指导

典型工作任务31问 213
附图1  典型工作任务1——某办公楼
施工图 228
附图2  典型工作任务2、3——1号
住宅楼公共区域装饰
施工图 231
　　
　　
参考文献 267

《装饰工程计量计价与实务(第2版)》依托校企合作企业的真实业务，采用国家*工程量计算规范，全面叙述了消耗量定额与工程量清单计价的相关说明及计算规则，重点阐述了应用案例的解答与3个典型工作任务，即装饰工程定额计价范例、装饰工程工程量清单、装饰工程工程量清单计价范例。《装饰工程计量计价与实务(第2版)》内容共分5个部分，包括装饰工程消耗量定额计量与计价、装饰工程工程量清单计量与计价、基于工作过程的典型任务、工作过程指导、办公楼装饰施工图及住宅楼精装修施工图。每章的课前任务单、课后任务单均以两套真实业务的施工图为载体，注重新工艺、新技术的应用，在本书第1版畅销6年的基础上，应用互联网 进行改编，书中载有42个微课二维码，力求手算与电算相结合，内容与时俱进，讲解通俗易懂。 《装饰工程计量计价与实务(第2版)》既可作为高职高专、职业本科、应用型本科建筑类工程造价专业、工程管理专业、土木工程专业、装饰设计专业、室内装饰专业的选用教材，也可作为学生的实训指导书，还可作为建筑企业管理培训教材，以及企事业单位中、高层管理人员与技术人员的参考用书。

宋巧玲，副教授，烟台职业学院工程造价教研室主任，造价工程师、资产评估师、投资咨询师、一级建造师，获得山东省教学成果奖二等奖、三等奖，主编了教材6本《建筑工程计量与计价》、《装饰工程计量计价与实务》《建设工程造价管理》《工程造价编制与职业素养》《建筑企业经营管理》《建筑与装饰工程计量与计价》，主持完成了四项院级课题，发表了论文十多篇;主持完成二门山东省省级精品课、主持一门山东省省级精品资源共享课。