正版现货新书 大学生军事理论 9787564241780 薛高连，张冬梅主编

第一章中国国防/001

第一节国防概述/002

一、国防的含义及基本要素/002

二、国防的基本类型/006

三、中国国防历史与启示/008

四、现代国防观/015

第二节国防法规/017

一、国防法规的产生和发展/017

二、国防法规的基本特性/019

三、国防法规体系/019

四、公民的国防义务和权利/022

第三节国防建设/024

一、国防体制/024

二、国防战略/026

三、国防政策/028

四、国防成就/030

五、军民融合/032

第四节武装力量/036

一、中国武装力量的性质、宗旨、使命/036

二、人民军队的发展历程/040

三、中国特色武装力量构成/043

第五节 国防动员/050

一、国防动员的内涵/050

二、国防动员的主要内容/052

三、国防动员的准备与实施/054

四、国防动员的意义/055

第二章 国家安全/060第一节国家安全概述/061

一、国家安全的内涵/061

二、中国共产党对国家安全的认识和实践/062

三、维护国家安全的基本原则/062

四、总体国家安全观/064

五、坚持推进国家安全体系和能力现代化/072

六、以新安全格局保障新发展格局的时代意义/073

第二节 国家安全形势/074

一、我国地缘环境概况及地缘安全/074

二、新形势下的国家安全/076

三、新兴领域的国家安全/081

四、积极打造国家新安全格局/082

五、推动公共安全治理模式转型/083

第三节国际战略形势/084

一、国际战略形势现状与发展趋势/084

二、世界主要国家军事力量及战略动向/088

第三章军事思想/095

第一节军事思想概述/096

一、军事思想的内涵/096

二、军事思想的发展历程/097

三、军事思想的地位和作用/102

第二节外国军事思想/103

一、外国军事思想的主要内容/103

二、外国军事思想的代表性著作/107

第三节 中国古代军事思想/110

一、中国古代军事思想的主要内容/110

二、中国古代军事思想的代表性著作——《孙子兵法》/113

第四节中国现当代军事思想/116

一、毛泽东军事思想/116

二、邓小平新时期军队建设思想/122

三、江泽民国防和军队建设思想/126

四、胡锦涛国防和军队建设思想/128

五、习近平强军思想/131

第四章 现代战争/137

第一节战争概述/138

一、战争的内涵与本质/138

二、战争的分类与特点/139

三、战争的起源与根源/143

四、战争的发展与作用/144

第二节新军事革命/149

一、新军事革命的内涵/149

二、新军事革命的动因/151

三、新军事革命的发展阶段/154

四、新军事革命的主要内容/155

第三节 机械化战争/157

一、机械化战争的基本内涵/158

二、机械化战争的主要特征/158

三、机械化战争的典型战例/160

第四节信息化战争/166

一、信息化战争的基本内涵/166

二、信息化战争的发展阶段/167

三、信息化战争的主要特征/171

第五章信息化装备/175

第一节信息化装备概述/176

一、信息化装备的内涵/176

二、信息化装备的分类/177

三、信息化装备的特点/178

四、信息化装备对现代作战的影响/180

第二节信息化作战平台/181

一、典型的信息化作战平台/182

二、信息化作战平台的作战应用/186

三、信息化作战平台的发展趋势/190

第三节综合电子信息系统/193

一、综合电子信息系统概述/193

二、综合电子信息系统的作战应用/196

三、综合电子信息系统的发展趋势/199

第四节信息化杀伤武器/202

一、典型信息化杀伤武器/202

二、信息化杀伤武器的作战应用/213

三、信息化杀伤武器的发展趋势/217

参考文献/220

第一节 国防概述

《孙子兵法》开宗明义，首言“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”。梁启超先生说过：“若无国防，则国难屡起，民将不得安其业。”回顾中国的近代史，是一部充满孱弱、衰败和屈辱的历史。正如习近平主席指出：“我经常看中国近代的一些史料，一看到落后挨打的悲惨场景就痛彻肺腑！”由此可见国防对于一个国家的重要性，国防是国家生存与发展的重要保证。国无防不立，民无防不安，国泰方能民安，一个国家屹立于世界民族之林，不能没有强大的国防。国防并非单纯的军队建设，而是关系国家每一个公民福祉的应尽之责。当代青年大学生作为国家未来的希望，更应该关注国防、关心国防和履行国防义务。

一、国防的含义及基本要素

国防是个历史概念，是阶级斗争的产物，是随着国家的形成而出现的社会历史现象。国家建立以后，有了固定的疆域，统治阶级为了维护民族的生存和自己的利益，需要运用一定的手段同国内外的敌人进行一系列的斗争，国防的问题也就随之产生了。国防为国家和民族提安全保障，并为国家和民族的利益服务。一个主权国家在国家战略格局中，求得安全、和平压存、发展，这是一个国家的基本利益。这些基本利益有赖于国防的有力保障。国防不仅主要拍负国家的对外职能，防御国外敌人的颠覆活动和可能的侵略，保护国家的安全和主权、领土的完整，而且还担负着对内职能，维护国家内部的安定团结和经济建设的顺利进行。另外，从一定意义上来说，国防还是国家经济发展的先导，例如为适应现代化国防的需要而发展起来的国防科技，对国家经济的发展起到了重要的促进作用。

国防一词在我国最早见于《后汉书·孔融传》。孔融针对当时国内可能发生动乱的征候，向汉献帝进谏说：“臣愚以为宜隐效祀之事，以崇国防。”意即国家要减少祭祀等大规模的集会活动，以维护安定、巩固政权。可见这里所言的“国防”，意指维护团体、严明礼仪而应采取的防禁措施。

国防是在世界范围内普遍存在的一种历史现象，并在不同地域、不同国家、不同民族表现出了基本相同的形式和内容，由于时代背景、国家所处发展阶段、国家政治制度等诸多方面的差异，“国防”在不同的国家被赋予不尽相同的内涵和外延，有的国家甚至还使用了与“国防”不同的概念，如苏联使用“保卫祖国”、美国使用“国家安全”等。

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本书是修订版，将根据《中华人民共和国国防法》《中华人民共和国兵役法》《中华人民共和国教育法》而编写，本书编委会组织长期在国防教育战线的专家学者，严格按照《普通高等学校军事课教学大纲》(教体艺[2019]1号)和《普通高等学校军事课建设标准》(教体艺[2019]4号)的要求，广泛征求一线国防教育教师的意见，以严谨、科学、实用、新颖为编修原则，纵观世界军事发展大势，瞄准军事前沿，结合大学生的知识结构，从中国国防、国家安全、军事思想、现代战争和信息化装备等五个方面进行创造性编写，做到理论与实际相融合，教育性与可读性相结合。同时与超星尔雅进行合作，录制与教材配套的高质量网络教学课程。