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正版现货新书家常课问诊 9787533496524 管建刚著

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作者管建刚著

出版社福建教育出版社

ISBN9787533496524

出版时间2023-06

装帧平装

开本其他

定价45元

货号12902432

上书时间2024-10-19

黎明书店

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商品详情

品相描述：全新

商品描述: 作者简介
管建刚，国家“万人计划”教学名师，全国优秀教师，全国“十大推动读书人物”，江苏省特级教师，苏州教育名家。曾出版“管建刚作文教学系列”、《不做教书匠》、《教师成长的秘密》、《一线教师》、《一线表扬学》、《一线带班》、《管建刚和他的阅读教学革命》等20余本专著。

目录
序1 信我所信，做我所做 / 张怡 … 序2 想你所想，思你未思 / 范天蓉 … 1.习课堂需不需要布置预习？ … 2.习课堂为什么不当堂反馈？ … 3.习课堂要不要做课堂笔记？ … 4.习课堂要不要完整的板书？ … 5.怎样才算“课前准备充分”？ … 6.习课堂为什么“读而不讲”？ … 7.习课堂是死记硬背吗？ … 8.习课堂要怎么“读”？ … 9.习课堂为什么淡化默读？ … 10.习课堂小老师算指名读、指名答吗？ … 11.当堂背诵怎么有效检查？ … 12.奖励题是否要跟课文内容相关？ … 13.后进生怎么“脱贫致富”？ … 14.后进生空题或乱填怎么办？ … 15.习课堂上优等生吃不饱怎么办？ … 16.任务单错误率高怎么办？ … 17.来不及批任务单怎么办？ … 18.怎样讲评、订正任务单？ … 19.为什么只“写好”两个字？ … 20.写字“求快不求好”怎么办？ … 21.习作任务单如何避免千篇一律？ … 22.用了习课堂成绩一定好吗？ … 23.一年级新生能用习课堂吗？ … 24.一年级新生如何边抄边记？ … 25.为什么我的课堂表扬没效果？ … 26.习课堂如何培养学生的专注力？ … 27.怎么理解“铁手套里温暖的手”？ … 28.学生“说”的能力怎么办？ … 29.习课堂上师生如何情感交流？ … 30.习课堂会导致学习兴趣下降吗？ … 31.高年级学生应付喊口令怎么办？ … 32.有学生不喜欢习课堂怎么办？ … 33.习课堂为什么要跟家长沟通？ … 34.为什么习课堂不用戴“小蜜蜂”？ … 35.习课堂影响青年教师专业发展吗？ … 36.习课堂是否对老师要求更高了？ … 37.习课堂怎么活跃课堂气氛？ … 38.能用习课堂上公开课吗？ … 39.习课堂如何评课？ … 40.习课堂如何才能不走样？ … 41.什么是课堂组织？ … 42.什么是课堂管理手势？ … 43.习课堂是应试教育吗？ … 44.习课堂是否显得机械？ … 45.习课堂的语文味在哪里？ … 46.习课堂的人文关怀在哪里？ … 47.习课堂怎样发展学生的思维？ … 48.习课堂如何培养学生的个性？ … 49.习课堂怎么培养学生创新能力？ … 50.习课堂适合所有的文体吗？ … 51.习课堂如何结合自己的教学风格？ … 52.习课堂如何落实单元语文要素？ … 53.习课堂如何呼应课程标准？ … 后记所有的解释都是无望的徒劳 …

内容摘要
本书是江苏名师管建刚继《家常课十讲》《家常课对谈》《线上家常课》后，又一“家常课”力作。管建刚老师为切实达到减负增效的目标发起的“习课堂”家常课教学改革，是围绕“习”的整体教学变革，他让语文教学回归最初的质朴状态，以基本的教学规范来保证课堂教学的质量和效率。书中管老师耐心而又详细地回答了江苏、浙江、上海、北京、山东、广东、云南、贵州、四川等一线老师在实施家常课改革过程中遇到的问题，用一线老师的话来讲，读来时有“醍醐灌顶”之感。

精彩内容
本书是江苏名师管建刚继《家常课十讲》《家常课对谈》《线上家常课》后，又一“家常课”力作。管建刚老师为切实达到减负增效的目标发起的“习课堂”家常课教学改革，是围绕“习”的整体教学变革，他让语文教学回归最初的质朴状态，以基本的教学规范来保证课堂教学的质量和效率。书中管老师耐心而又详细地回答了江苏、浙江、上海、北京、山东、广东、云南、贵州、四川等一线老师在实施家常课改革过程中遇到的问题，用一线老师的话来讲，读来时有“醍醐灌顶”之感。