正版现货新书 中学数学教学设计与案例分析 9787568707053 陈涛，王红梅，国忠金编著

第1章数学教学设计概述

1.1教学、设计与教学设计

1.1.1教学与设计.

1.1.2教学设计

1.2数学教学设计

1.2.1数学教学设计的内涵

1.2.2数学教学设计的主要环节和流程

1.2.3数学教学设计、备课与说课.

1.2.4数学教学设计的常用形式

第2章数学教学设计方法

2.1教材分析

2.1.1教材与教材的功能

2.1.2教材分析的内容与方法

2.1.3教材分析的设计与案例分析

2.2学情分析

2.2.1学情分析的内涵

2.2.2学情分析的相关理论基础

2.2.3国内对学情分析的相关研究

2.2.4学情分析的方法

2.2.5学情分析中要注意的问题

2.3教学目标设计

2.3.1教学目标设计概述

2.3.2教学目标的含义

2.3.3教学目标研究概况

2.3.4教学目标的表述方法

2.3.5教学目标撰写案例

2.4教法与学法设计

2.4.1教学方法与教学模式

2.4.2国内外对教学模式的研究

2.5重点与难点分析

2.5.1数学教学重点的含义与形成

2.5.2教学难点

2.5.3教学设计中的其他几个关键“点”

第3章数学教学过程设计

3.1导入设计

3.1.1课堂导入的理论基础与内涵

3.1.2课堂导入的功能

3.1.3课堂导入的策略与相关研究

3.1.4课堂导入设计的步骤与案例

3.2提问设计

3.2.1提问设计的研究

3.2.2教学设计过程中的提问设计

3.3例题习题设计

3.3.1例题设计

3.3.2练习设计

3.4结课设计

3.4.1课堂小结的内涵

3.4.2结课的相关研究

3.4.3中学数学教学过程中结课设计的方法

3.5板书设计

3.5.1 板书技能与板书设计

3.5.2板书设计的内容和类型

3.5.3板书设计过程中的基本方法和原则

第4章数学教学设计的实践

4.1数学概念课的教学设计

4.1.1概念及概念教学的内涵

4.1.2概念的APOS理论概述

4.1.3概念形成的相关理论

4.1.4数学概念教学的几种设计模式

4.2数学原理课的教学设计

4.2.1数学原理

4.2.2数学原理的教学

4.2.3数学原理学习的形式

4.2.4数学原理教学的设计模式

4.2.5数学原理教学设计的建议

参考文献

《中学数学教学设计与案例分析》是为了提高师范生的数学教学设计能力，帮助职前教师系统掌握基本的数学教学设计理论和方法，全面提升数学教学设计能力和教学实践水平而编写的。本书内容共分为4章，第1章介绍设计、教学、教学设计和数学教学设计的理论基础和研究现状；第2章按照教学设计的流程，分模块结合具体教学案例介绍了教材分析、学情分析、教学目标分析、重难点分析、教学方法分析和教学过程分析；第3章通过剖析数学教学过程设计的重点环节，介绍了教学设计过程中的导入设计、提问设计、例题习题设计和结课设计；第4章按课型完整的介绍了数学概念型和数学原理、法则课型的教学设计。