正版现货新书 国际酒店求职指南(双语旅游职业技能发展双语系列教材) 9787563725663 孙嫘//王志毅|主编:谢苏
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作者孙嫘//王志毅|主编:谢苏
出版社旅游教育
ISBN9787563725663
出版时间2014-03
装帧其他
开本其他
定价29元
货号2842779
上书时间2024-09-22
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目录
求职准备篇
第一章 求职前的准备工作(Application Preparations)
案例导入(Lead-in)
1.1 学习焦点(Focus)
1.2 英语情景对话(Dialogue)
1.3 学以致用(Transference)
1.4 补充英语阅读(Reading)
第二章 英文求职简历(Resume or Curriculum Vitae)
案例导入(Lead-in)
2.1 学习焦点(Focus)
2.2 英语情景对话(Dialogue)
2.3 学以致用(Transference)
2.4 补充英语阅读(Reading)
第三章 英文求职信(Cover Letter)
案例导入(Lead-in)
3.1 学习焦点(Focus)
3.2 英语情景对话(Dialogue)
3.3 学以致用(Transference)
3.4 补充英语阅读(Reading)
求职礼仪篇
第四章 求职形象礼仪(Image and Good Manners)
案例导入(Lead-in)
4.1 学习焦点(Focus)
4.2 英语情景对话(Dialogues)
4.3 学以致用(Transference)
4.4 补充英语阅读(Reading)
第五章 面试礼仪(Job Interview Etiquette)
案例导入(Lead-in)
5.1 学习焦点(Focus)
5.2 英语情景对话(Dialogues)
5.3 学以致用(Transference)
5.4 补充英语阅读(Reading)
面试应对篇
第六章 如何包装自我(How to Set up Good Self-image)
案例导入(Lead-in)
6.1 学习焦点(Focus)
6.2 英语情景对话(Dialogues)
6.3 学以致用(Transference)
6.4 补充英语阅读(Reading)
第七章 如何应对面试中的问题
(How to Handle the Questions for Interview)
案例导入(Lead-in)
7.1 学习焦点(Focus)
7.2 英语情景对话(Dialogues)
7.3 学以致用(Transference)
7.4 补充英语阅读(Reading)
职位实战篇
第八章 申请前厅部工作人员(How to Apply for Jobs in Front Office)
案例导入(Lead-in)
8.1 学习焦点(Focus)
8.2 英语情景对话(Dialogues)
8.3 学以致用(Transference)
8.4 补充英语阅读(Reading)
第九章 申请餐饮部工作人员
(How to Apply for Jobs in Food and Beverage Department)
案例导入(Lead-in)
9.1 学习焦点(Focus)
9.2 英语情景对话(Dialogues)
9.3 学以致用(Transference)
9.4 补充英语阅读(Reading)
第十章 申请客房部工作人员
(How to Apply for Jobs in Housekeeping Department)
案例导入(Lead-in)
10.1 学习焦点(Focus)
10.2 英语情景对话(Dialogues)
10.3 学以致用(Transference)
10.4 补充英语阅读(Reading)
附录A
附录B
参考文献
内容摘要
《旅游职业技能发展双语系列教材:靠前酒店求职指南(双语)》分为四个篇章，共10个单元。即求职准备篇（3个单元）、求职礼仪篇（2个单元）、面试应对篇（2个单元）以及职位实战篇（3个单元）。其中，职位实战篇是根据高职毕业生初入职场时很主要的求职岗位来进行分类介绍。体例：每个单元大体由以下五大部分组成。案例导入（Lead.in）由一则案例来导入该单元的学习焦点，启发学生的学习兴趣和思维。学习焦点（Focus）介绍本单元应掌握的相关理论和知识要点。英语情景对话（Dialogue）结合每一单元应掌握的相关理论和知识要点，以对话形式展开，不仅能帮助读者更好地理解掌握学习焦点，还多以开放式结尾，以启发读者发散性思维。学以致用（Transference）围绕学习焦点的内容，通过形式多样的英语练习题目，强化训练学生熟练掌握本单元所介绍的面试技能，有利于当堂巩固。在训练中，我们也为每个单元安排了听力练习，旨在提升学生的听力能力和交流能力。补充阅读（Reading）旨在以英语阅读的形式扩充与面试相关的背景知识，侧重训练学生准确阅读理解英文信息并对其做出相应处理的能力。
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