全新正版新书 幼儿园问题式学习课程：家长工作篇 9787303268269
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作者池丽萍
出版社北京师范大学出版社
ISBN9787303268269
出版时间2022-07
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数197页
字数99999千字
定价48元
货号11697735
上书时间2024-08-30
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基本信息
书名:幼儿园问题式学习课程：家长工作篇
定价：48元
作者:池丽萍
出版社：北京师范大学出版社
出版日期：2022-07-01
ISBN：9787303268269
字数：260000
页码：197
版次：
装帧：平装
开本：16开
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内容提要
本书为“幼儿园问题式学习丛书“中的一本，丛书系统介绍了幼儿园问题式学习（Problem-Based Learning, 简称“PBL”）课程的整体架构、学习环境、PBL活动案例、教师研训及家长工作等。《幼儿园问题式学习课程：家长工作篇》一书详细介绍了PBL课程中的家长工作坊，PBL家长工作坊将PBL精神运用在家长工作中，通过工作坊的形式帮助家长深刻体会PBL课程的精髓与价值，转变家长育儿观念，有效提升PBL课程中家园合作的质量。
目录
绪论 问题式学习家长工作坊概述章 小班问题式学习家长工作坊案例工作坊1：小班新生家长会工作坊2：吃出健康工作坊3：科学的幼儿作息工作坊4：幼儿自我服务能力培养工作坊5：促进幼儿感知觉的发展工作坊6：亲子共读工作坊7：培养幼儿问题解决能力工作坊8：留下成长的足迹——宝宝成长档案第二章 中班问题式学习家长工作坊案例工作坊1：中班次家长会工作坊2：如何协助幼儿解决同伴冲突工作坊3：有效的亲子沟通工作坊4：花样玩球工作坊5：矿泉水瓶的多种玩法工作坊6：如何促进幼儿语言发展工作坊7：培养幼儿注意力工作坊8：亲子参访——牙科诊所第三章 大班问题式学习家长工作坊案例工作坊1：大班次家长会工作坊2：促进幼儿动作发展工作坊3：支持幼儿自主调节情绪工作坊4：幼儿丢三落四怎么办工作坊5：家有“小磨叽”怎么办工作坊6：好玩的棍子——支持幼儿数学学习工作坊7：幼儿阅读习惯和阅读能力的培养工作坊8：亲子参访——植物园后记
作者介绍
池丽萍，深圳市苗圃工程教科硏专家，深圳市第十一幼儿园园长，深圳市优秀教师、深圳市先进教育工作者、深圳市教科研专家工作室主持人，主持深圳市教育规划“十一五”重点课题《基于问题的学习在幼儿园中的应用》、广东省“十二五”教育规划课题《ＰＢＬ在幼儿园教师培训中的应用》等多个课题，在国家核心期刊发表文章十多篇，出版专著一部，连续获广东省及深圳市教育科学研究成果奖。
序言
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【封面】
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