全新正版图书 学校积极心理(教师实践指南)/宁夏大学西部教师教育学科系列丛书科学出版社9787030686961 黎明书店
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作者(英)Jeremy Swinson，(英)Alex Harrop著
出版社科学出版社
ISBN9787030686961
出版时间2021-05
版次1
装帧平装
开本16开
定价99元
货号R_11044078
上书时间2024-05-18
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商品详情
- 品相描述：全新
- 全新正版
- 商品描述
- 积极心理学正受到教育界越来越多的重视，如何限度地发挥其作用，使其更有效地应用于学校教育，正成为广大中小学教师关心的话题。但由于这门学科产生历史较短，在多项应用领域仍有较大发展空间，本书就是致力于研究积极心理学在学校教育领域的作用。作者在积极心理学研究领域有丰富工作验，他们在大量调查实践的基础上，分析了积极心理在学校教育中的运用原理。针对学生在课堂上的不良行为类型，教师采用积极反馈和消极反馈产生了不同的影响。本结了教师在课堂上可采用的几种积极策略：要确保教师的指令清晰明了、指令应指向那些做出积极反馈的学生、对学生下达任务后，要常性地加以提醒确认，教师还应学会处理学生的不恰当行为。考虑到学生的个体差异，本书针对不别、学的学生，探讨了相应的积极教育方法。作者还分析了积极教育方法在提高阅读、写作、数学教学质量等方面的作用，以提校整体教育教学工作。
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