正版现货新书 数字素养与包容:故事，平台，社区:stories, platforms, communities 9787302704300 (塞尔维亚)丹尼卡·拉多万诺维奇编
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北京丰台
作者(塞尔维亚)丹尼卡·拉多万诺维奇编
出版社清华大学出版社
ISBN9787302704300
出版时间2025-12
四部分类子部>艺术>书画
装帧平装
开本24cm
定价78元
货号200261678
上书时间2026-10-24
商品详情
- 品相描述：全新
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作者简介
主编简介
庞晓东博士
中国科普研究所党委书记、研究员
中国科普作家协会常务副理事长、《科普研究》主编
译者简介
胡俊平博士
中国科普研究所研究员
主要从事数字素养评价、科学素质评估、科学普及和传播等研究。
唐德龙博士
中国科普研究所博士后
主要从事科学普及、产业创新管理、数字素养评价等研究。
曹金
中国科普研究所助理研究员
主要从事数字素养与技能、科学素质、科普标准化等研究。
目录
第1章反思数字素养1
丹尼卡·拉多万诺维奇
第一部分数字素养的理论启示
第2章从熟练用户到批判性公民？作为数字公民素养一部分的想象和未来创造18
约娜娜·伊利普利，米纳·维格伦
第3章感知城市：一种创造性的数据素养视角42
安妮·韦伯特，马克西米利安·克吕格
第4章扫描骗局：本地、超国家和全球事件作为网络欺诈的显著背景61
克里斯蒂安·基克皮尔
第5章东南亚如何更好地制定和执行互联网政策以应对数字鸿沟81
詹森·洪
第二部分数字素养的结构特征与教育
第6章数字鸿沟与高等教育104
凯里·鲁索，尼古拉斯·埃姆塔奇
第7章学生对社交媒体的使用与批判性思维：参与度的中介效应127
阿萨德·哈塔姆，塔莉娅·冈萨雷斯·卡乔，丹尼卡·拉多万诺维奇，阿赫桑·阿里，吉列尔米纳·贝纳德斯·林孔
……
内容摘要
本书精选了一系列基于数字素养的理论探讨、案例分析等研究成果。由数十位专家从工程学、社会科学和教育学等多学科视角，对数字素养与包容模式相关的实践故事、区城及专题研究进行了深人剖析。重点展示了世界各地实践社区所推行的真实数字素养倡议案例。
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