正版现货新书 焦点对话:开拓班主任有效沟通的新思路 9787519058289 静，于俏，杨琴主编

第一辑焦点解决策略的理论研究

焦点解决技术在解决小学高段学生外化问题行为中的应用/杨琴...2

焦点解决技术在缓解小学生作业焦虑中的应用/杨琴

焦点解决技术在处理小学生问题行为中的实践探究/杨琴

善用正常化和赞许技术赋能:庆祝成功，小步前进

一一焦点解决模式对注意力低下学生的运用/沈倩...........

第二辑焦点解决策略在学生管理中的应用

“瞌睡虫”不瞌睡/杨琴.

“收伏”网课小捣蛋/毕静

“正常”拉近距离赞许充满希望/朱筠

孩子上课公然“怼老师”，如何运用SFBT 技术开展积极沟通/于俏...39

不迟到，我能行/毕静

缓解“小哭包”的“上学焦虑”/于俏

学生拒道歉，老师巧破局/毕静

循循善诱步步收服“小刺头”/朱筠..

“焦点”化干戈“解决”为玉帛/朱筠

看见“问题学生”的背后/于俏

小字条传递情谊，从例外中寻找力量/杨琴

焦点解决，编织童心间的谅解与成长/朱筠

邋遢女孩逆袭记/毕静

一块橡皮引发的冲突

一运用焦点解决技术处理学生之间的沟通问题/杨琴......84

“魔法棒”，助我走出交往困境

一一焦点解决技术缓解疫后小学生人际交往压力策略例谈/朱筠..89

“小刺头”变温柔了/杨琴

每一位老师都需要有的“夸夸术”/杨琴

给情绪定个妆/杨琴

以焦点策略为锚，定学生情绪之舟/毕静

第三辑焦点解决策略在班级管理中的应用

跳上同一艘船

一一运用焦点解决取向建立良好关系/沈倩

班级管理中的“无为而治”

一焦点解决中的授权赋能实践/沈倩

焦点解决技术在师生沟通中的应用

一一刻度尺技术/朱筠

拆除班上“情绪小炸弹”/毕静

如果找不到球门，球踢多用力也没用

一一创立目标，让学生参与/沈倩

多加管教VS唤醒解决之力

一小学生网络交友问题的案例反思/朱筠

从憨憨到敢敢

一活用创意问句，关注正向改变/沈倩

小宣的奇妙学习之旅

-一场焦点解决策略下的蜕变/朱筠

从“我要换同桌”到“我可以是好同桌”/于俏

警惕网游交朋友，搭建健康成长桥/毕静

班级建设:每一位班级成员都是解决班级问题的专家/于俏......

智慧发现者:在问题未发生时发现它/于俏

运用“自省表”帮助班级管理的案例分析/朱筠.

第四辑焦点解决策略在家校共育中的应用

焦点解决关键对话技术在有效解决家校沟通矛盾中的应用/杨琴..188

与“卷妈妈”联盟，为“躺平娃”赋能/于俏

运用 SFBT 技术为卷入“家庭冲突”的孩子做“心灵疗愈”/于俏..197

运用 SFBT 技术构建积极合作的家校沟通/毕静

寻找例外，发掘资源

一一焦点解决模式在亲子关系中的运用/沈倩

一个自制的颁奖视频/杨琴

“溺爱”背后:赋能家长，激发内在改变/于俏

一次家校冲突带来的思考/朱筠

运用焦点解决策略，架起父子沟通之桥/毕静

星星之火:小林的焦点解决之旅/朱筠

一家两派:脱离情绪干扰，重塑家庭关系/于俏