正版现货新书 加拿大教师教育治理及其启示 9787313322265 林晶晶
全新正版现货，以书名为准，放心购买，购书咨询18515909251朱老师
￥ 51.02 5.8折 ￥ 88 全新
库存24件
北京丰台
作者林晶晶
出版社上海交通大学出版社有限公司
ISBN9787313322265
出版时间2024-07
装帧平装
开本16开
定价88元
货号18240258
上书时间2026-08-06
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
作者简介
" 林晶晶，女，43岁，现任浙大宁波理工学院外语学院院长助理，浙江省翻译协会理事。教育领导与管理专业，博士，讲师，主要从事教师教育、翻译理论与实践和外语教学等领域的研究。迄今发表学术论文十余篇，出版译著3部，主持和参与省、市级教科研项目十余项。 "
目录
第1章概述
1.1研究背景
1.2研究意义
1.3研究问题
1.4概念界定
1.5理论基础
第2章我国教师教育治理的现状及现实思考
2.1我国教师教育的体系及管理
2.2我国教师教育的结构及实施
2.3我国教师教育治理的现实困境
第3章加拿大教师教育治理的历史叙事
3.1地理、文化与历史对加拿大教师教育治理的影响
3.2文化思想：自由主义与新自由主义
3.3历史溯源：加拿大教师教育治理
第4章加拿大教师教育治理逻辑
……
精彩内容
本书深入分析了加拿大教师教育治理的历史与现实。书中从治理主体、治理本质、治理运行和治理实践四个维度系统地剖析了加拿大教师教育治理的逻辑和特色，并探讨了其经验的可借鉴性。基于此，作者提出了适合我国的教师教育治理改革方案，旨在推动教师教育现代化和卓越教师的培养。本书为教育学术专著，目前采用浙江大学博士论文的编写体例，语言准确，逻辑清晰，是一本集理论深度与实践价值于一体的学术专著。适合教育政策制定者、教师教育研究者以及高等教育机构的专业人士参考使用。
以下为对购买帮助不大的评价