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作者胡美华,汪艳萍,付倩倩著
出版社陕西旅游出版社
ISBN9787541848902
出版时间2025-10
装帧平装
开本24cm
定价68元
货号200120189
上书时间2026-07-03
第一章体育教学的理论基础
第一节体育教学环境
第二节体育教学资源
第三节体育教学内容
第四节体育教学的特点
第五节体育教学的规律
第六节体育教学的意义
第二章体育教学的实践创新
第一节快乐体育教学
第二节体育合作教学
第三节体育项目式教学
第四节体育多媒体教学
第三章体育科学训练概述
第一节体育科学训练的理念
第二节体育科学训练的原理
第三节运动训练的原则及方法
第四节运动负荷的科学安排.
第四章体育教学中的素质训练
第一节身体素质训练
第二节力量素质训练
第三节速度素质训练
第四节耐力素质训练
第五节灵敏素质训练
第六节柔韧素质训练
第五章体育运动的科学训练
第一节篮球项目的科学训练
第二节足球项目的科学训练
第三节 排球项目的科学训练
第四节丘乓球项目的科学训练
第五节羽毛球项目的科学训练
第六节田径项目的科学训练
第七节游泳项目的科学训练
参考文献
第一章体育教学的理论基础
第一节体育教学环境
体育教学环境是体育教学活动赖以存在和发展的物质条件与心理氛围的总和,其构成要素的合理性、营造策略的科学性及对教学效果的影响机制,直接关系到教学目标的实现质量。本节从物理环境的构成要素、心理环境的营造策略环境对教学效果的影响机制三个维度,系统地阐释体育教学环境的理论内涵与实践路径,为优化教学环境设计、提升教学质量提供理论支撑。
一、物理环境的构成要素
物理环境作为体育教学活动的物质载体,是师生开展教学互动的基础空间,其构成要素的配置与优化直接影响教学过程的顺畅性和安全性。本节从场地设施、器材设备、自然条件三个层面,分析物理环境的核心构成要素及其对教学活动的支撑作用。
……
本书围绕体育教学环境、资源、内容等理论要点展开探讨, 剖析了体育教学的特点、规律、意义, 探索了快乐体育教学、体育合作教学、体育项目式教学、体育多媒体教学等实践创新模式 ; 基于体育科学训练的理念和原理, 讲解了运动训练的原则及方法、运动负荷的科学安排, 梳理了身体素质及力量、速度、耐力、灵敏、柔韧各单项素质训练的要点, 介绍了篮球、足球等球类项目与田径项目、游泳项目等多项体育运动的科学训练内容。
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