• {正版现货新书} 回溯与前瞻:高职院校教学诊改制度发展研究 9787514247626 罗尧成,许宇飞著

{正版现货新书} 回溯与前瞻:高职院校教学诊改制度发展研究 9787514247626 罗尧成,许宇飞著

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北京丰台

作者罗尧成,许宇飞著

出版社文化发展出版社

ISBN9787514247626

出版时间2025-11

装帧平装

开本24cm

定价68元

货号200055403

上书时间2026-06-04

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品相描述:全新
商品描述
作者简介
罗尧成,上海出版印刷高等专科学校人事处处长,教授、教育学博士,上海高职院校教学诊断与改进专家委员会秘书长。主持承担国家社会科学基金教育学青年项目、教育部人文社会科学研究规划及专项项目、上海市人民政府发展研究中心决策咨询课题等省部级科研课题8项,在国内学术刊物发表论文100多篇,独立或以第一作者完成专著4部,参编6部。研究成果获第六届高等教育国家级教学成果奖二等奖,上海市第十届教育科学研究成果“教育理论创新”二等奖(排名第一)等重要奖项。上海市首批“教育法学人才计划”项目、上海市首届黄炎培职业教育奖“优秀理论研究奖”获得者。

 许字飞,上海师范大学教育学院职业技术教育学专业博士研究生,主要研究领域为比较职业技术教育、本科层次职业教育、中国特色学徒制等,先后在《中国高教研究》《教育发展研究》《中国职业技术教育》《教育与职业》《职业技术教育》《职教论坛》等刊物发表学术论文10余篇,其中两篇被中国人民大学《复印报刊资料(职业技术教育)》全文转载,参编学术专著2部,作为主要成员或主要完成人参与多项国家级和省部级研究项目,博士在读期间主持并完成上海师范大学“—流博士生研究项目”。

目录
第一章 职业院校教学诊改制度的缘起………………………………1

 第一节 教学诊改制度的背景……………………………………2

 第二节 教学诊改制度的内容与特点……………………………5

 第三节 教学诊改制度的实践进展………………………………9

 第二篇 职业院校教学诊改制度的概念内涵及理论支撑…………21

 第一节 教学诊改制度的概念内涵………………………………22

 第二节 教学诊改制度的理论支撑………………………………29

 第三节 教学诊改制度实施的理念………………………………34

 第三章 高职院校内部质量保证体系的诊改……………………43

 第一节 高职院校内部质量保证体系建设的主要成效…………43

 第二节 高职院校内部质量保证体系建设存在的问题及原因分析………………………………………………50

 第三节 高职院校内部质量保证体系建设完善的思考…………63

 第四章 高职院校专业层面质量保证体系的建设与完善………71

 第一节 高职院校专业层面质量保证体系建设运行的现状……72

 第二节 发达国家职业院校专业层面内部质量保证的主要举措………………………………………………79

 第三节 高职院校专业层面质量保证体系建设完善的对策建议………………………………………………92

 第五章 诊改理念下的高职院校课程标准建设改革……………97

 第一节 高职院校课程标准建设与质量运行保证的现状分析………………………………………………98

 第二节 国内外职业院校课程标准建设质量保证的主要举措………………………………………………119

 第三节 诊改理念下深化高职院校课程标准建设质量保证的对策………………………………………………126

 第六章 诊改视域下的高职院校教师专业标准实施……………133

 第一节 高职院校教师专业标准实施的现状分析………………134

 第二节 国外高职院校教师专业标准实施的改革举措…………162

 第三节 诊改视域下高职院校教师专业标准实施的改革建议………………………………………………173

 第七章 诊改理念下的高职院校学生发展思考…………………181

 第一节 高职院校学生发展的现状分析…………………………182

 第二节 国内高职诊改试点院校学生发展的改革举措…………204

 第三节 诊改视域下高职院校学生发展的对策建议……………218

 第八章 高职院校教学诊改信息平台的建设改革………………223

 第一节 高职院校诊改信息平台建设的现状分析………………224

 第二节 上海高职院校诊改信息平台的建设探索………………249

 第三节 高职院校诊改信息平台建设的改革建议………………255

 第九章 职业院校质量监测保证生态系统的构建与思考………263

 第一节 职业院校质量监测保证生态系统建设的时代因由……263

 第二节 内外结合的职业院校质量监测保证生态系统的基本架构………………………………………………267

 第三节 职业院校质量监测保证生态系统构建的核心内容……272

 第四节 职业院校质量监测保证生态系统建设的未来走向……276

 附录1 “上海市高职院校课程标准建设与实施现状”调查问卷………………………………………………281

 附录2 “教学诊改视域下高职院校学生发展问题研究”调查问卷………………………………………………284

 附录3 “上海高职院校教学诊改信息平台建设现状”调查问卷………………………………………………288

内容摘要
在国家大力推进职业教育高质量发展的时代背景下,本著拟通过对高职教学诊改工作的研究,为高职院校建立内部质量保证体系,提升人才培养质量提供有效建议,具体篇章如下:第一章 职业院校教学工作诊断与改进制度的缘起;第二章 职业院校教学诊改制度的概念内涵及理论支撑;第三章 高职院校内部质量保证体系的诊断与改进;第四章 高职院校专业层面质量保证体系的建设与完善;第五章 诊改理念下的高职院校课程建设改革;第六章 诊改视域下的高职院校教师专业标准实施;第七章 诊改理念下的高职院校学生发展思考;第八章 高职院校的教学诊改信息支撑平台建设;第九章 高职院校质量监测生态系统的构建与思考。

精彩内容
在国家大力推进职业教育高质量发展的时代背景下,本著拟通过对高职教学诊改工作的研究,为高职院校建立内部质量保证体系,提升人才培养质量提供有效建议,具体篇章如下:第一章 职业院校教学工作诊断与改进制度的缘起;第二章 职业院校教学诊改制度的概念内涵及理论支撑;第三章 高职院校内部质量保证体系的诊断与改进;第四章 高职院校专业层面质量保证体系的建设与完善;第五章 诊改理念下的高职院校课程建设改革;第六章 诊改视域下的高职院校教师专业标准实施;第七章 诊改理念下的高职院校学生发展思考;第八章 高职院校的教学诊改信息支撑平台建设;第九章 高职院校质量监测生态系统的构建与思考。

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