{正版现货新书} 人工智能驱动下的高职思政教育场景化应用研究 9787562975748 李秋彤，李那，何文旭著

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作者李秋彤，李那，何文旭著

出版社武汉理工大学出版社

ISBN9787562975748

出版时间2025-10

装帧平装

开本24cm

定价78元

货号200037694

上书时间2026-06-01

商品详情

品相描述：全新

商品描述: 作者简介
李秋彤，女，汉族，1989年9月1日出生，中共党员，吉林省吉林市人。本科毕业于延边大学思想政治教育专业，硕士研究生毕业于北华大学思想政治教育专业，研究生学历。现就职于吉林电子信息职业技术学院马克思主义学院，任思想道德与法治教研室主任，职称讲师。曾主持省级课题2项、市院级课题2项，参与课题7项，出版专著1部，参与编写教材10本，发表相关论文6篇；获得省级教学比赛一等奖1项、二等奖2项、三等奖3项；指导学生大赛获得国家级三等奖2项、省级一等奖1项、二等奖2项、市院级一等奖2项；等等。

李那，女，满族，1988年10月27日出生，中共党员，吉林省吉林市人。本科毕业于延边大学汉语言文学专业，硕士研究生毕业于香港理工大学对外汉语教学专业，研究生学历。现就职于吉林电子信息职业技术学院创新创业与素质教育中心，任教务科科长，职称讲师。曾主持省级课题4项、市院级课题7项，出版专著1部，参与编写教材6部，发表相关论文10余篇；指导学生大赛获得国家级三等奖1项、省级一等奖1项、二等奖1项、三等奖3项；等等。

何文旭，女，汉族，1996年12月26日出生，中共党员，吉林省吉林市人，本科毕业于北华大学思想政治教育专业，硕士研究生毕业于吉林大学国外马克思主义研究专业，研究生学历。现就职于吉林电子信息职业技术学院马克思主义学院，任思想政治教育专业教师，职称助教。参与课题1项，出版专著1部；指导学生大赛获得院级一等奖2项；等等。

目录
第一章思政教育及其场景化概述 1

第一节思政教育的理论发展与目标向度 1

第二节思政教育的内容拓展与路径价值 17

第三节场景化赋能高职思政教育的伦理与路径 44

第二章人工智能与高职思政教育融合的实践路径及体系转化 59

第一节人工智能融入高职思政教育的基本原则 59

第二节人工智能融入高职思政教育的价值与目标 62

第三节人工智能对高职思政教育体系的转化 68

第三章人工智能驱动下的高职思政教育智慧课堂场景化应用 76

第一节智慧课堂的体系及其在教学中的实施 76

第二节基于人工智能的智慧课堂教学模式设计 93

第三节高职思政教育智慧课堂教学实践的构建与应用 98

第四章人工智能驱动下的高职思政教育的虚拟仿真场景应用 110

第一节人工智能驱动下的虚拟仿真技术在

高职思政课建设中的运用 110

第二节人工智能驱动下的高职思政教育沉浸式体验课堂建设策略 122

第三节虚拟仿真教学法在高职思政教育中的应用 128

第五章人工智能驱动下高职思政教育的精准化与个性化场景应用 151

第一节人工智能驱动下思政教育的精准化内在机理与技术路径 151

第二节人工智能驱动下思政教育的精准化场景构建路径 162

第三节人工智能驱动下的高职个性化思政教育场景构建 165

第六章人工智能驱动下的高职思政教育协同育人场景应用 169

第一节高职思政教育协同育人的工作形式 169

第二节人工智能驱动下的高职思政教育协同育人机制构建 184

第三节人工智能驱动下的家校协同场景构建路径 187

参考文献 195

内容摘要
随着人工智能技术的飞速发展，其在教育领域的应用日益广泛，高职思政教育也不例外。本书聚焦于人工智能如何驱动高职思政教育的场景化应用，探索新技术与传统教育的深度融合。本书从思政教育及其场景化出发，探讨人工智能与高职思政教育的融合实践及体系转化，接着分析智慧课堂、虚拟实践、精准化与个性化、协同育人等场景化应用。通过对这些场景的深入分析和探讨，为高职思政教育的场景化应用提供了全方位的解决方案，有助于推动高职思政教育的整体改革与发展。

精彩内容
随着人工智能技术的飞速发展，其在教育领域的应用日益广泛，高职思政教育也不例外。本书聚焦于人工智能如何驱动高职思政教育的场景化应用，探索新技术与传统教育的深度融合。本书从思政教育及其场景化出发，探讨人工智能与高职思政教育的融合实践及体系转化，接着分析智慧课堂、虚拟实践、精准化与个性化、协同育人等场景化应用。通过对这些场景的深入分析和探讨，为高职思政教育的场景化应用提供了全方位的解决方案，有助于推动高职思政教育的整体改革与发展。