正版 大学数学教学与研究/李德宜 9787030666888
9787030666888
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作者李德宜
出版社科学出版社
ISBN9787030666888
出版时间2010-01
装帧平装
开本16开
货号645811171270
上书时间2024-06-08
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名称：大学数学教学与研究/李德宜
作者：李德宜
品相：全新
出版时间：2010-01
装订：平装
ISBN：9787030666888
开本：16开
出版社：科学出版社
商品描述：
\ \ \ 商品参数 \ \ \ \ \ \ 大学数学教学与研究 \ \ \ \ 曾用价 \ 56.00 \ \ \ 出版社 \ 科学出版社 \ \ \ 版次 \ 1 \ \ \ 出版时间 \ 2021年03月 \ \ \ 开本 \ 16 \ \ \ 著编译者 \ 李德宜 . \ \ \ 页数 \ 161 \ \ \ ISBN编码 \ 9787030666888 \ \ \ \\ \ \ \ \ 内容介绍\ \ 本书是一线骨干教师数学教学研究和教学改革的教研成果，是老师们长年累月的教学心得体会的总结，是对如何提升教学质量、激发学生学习兴趣这一本质问题的思考.\ 全书分4章.第1章探讨新时代教学思想如何变革；第2章主要讨论在互联网时代的教学改革，即如何利用网络的力量给学生提供更多的学习便利，让教学方式变得更加灵活；第3章是对现代教学模式的一些探讨；第4章主要收录老师们在实践教学中对一些定义、定理、公式的理解，试图从多个角度对知识点进行剖析，力图使知识点更加容易被理解，对其应用更加得心应手.\ \\ \ \ \ \ 目录\ \ 目录\ 前言\ 第1章 教学思想 1\ 1.1 面向大一新生的**堂高数课之引言 1\ 1.2 碎片化教学与案例教学 5\ 1.3 大数据时代背景下在线专业课程需求 7\ 1.4 简谈微积分概念的前世今生 17\ 1.5 数学课程接轨跨学科培养模式 19\ 第2章 教学改革 21\ 2.1 关于高等数学教学改革 21\ 2.2 大数据背景下高校统计教学改进的思考 24\ 2.3 基于微课的概率论与数理统计教学模式设计 27\ 2.4 工科专业研究生公共数学教学案例库建设的思考 30\ 2.5 本科信息与计算科学专业双创教育与专业课程的融合 33\ 2.6 基于在线课程的微观经济学的教学改革 36\ 2.7 在线开放课程：线性代数现状 38\ 2.8 基于关联碎片化理念的矩阵的秩与特征值的“拼图式”教学实践 39\ 第3章 教学模式 42\ 3.1 基于MOOC的翻转课堂教学模式：以高等数学重修课堂为例 42\ 3.2 陷阱教学法在理论力学教学中的应用 46\ 3.3 工科力学基础课教学中移动学习模式与大数据技术的融合应用 49\ 3.4 基于微信平台的大学数学辅助教学模式设计与实现 53\ 3.5 基于云计算和云分析的大数据和统计模型融合教学 58\ 3.6 基于模态曲率差法的梁损伤定位数值实验开发 60\ 3.7 Mathematica在导数概念教学中的应用 65\ 3.8 MATLAB在爆破专业研究生课程教学改革中的应用 68\ 3.9 大学数学的“交互式”可视化教学 72\ 3.10 大学数学在线教学中内容碎片化与学**统性的分析 75\ 第4章 教学研究 78\ 4.1 大学公共数学课程的内容碎
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