中学地理教学设计与案例研究

图书标准信息

• 作者 李家清 编
• 出版社 科学出版社
• 出版时间 2012-06
• 版次 1
• ISBN 9787030349286
• 定价 39.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 328页
• 字数 99999千字

【内容简介】

　　中学地理教学设计与案例研究是“卓越教师教育精品丛书·学科教学设计与案例研究系列”中的一本。全书共10章，分别是理念引领：地理教学设计与案例分析的架构；迈出藩篱：地理教学系统与地理教学设计；遵循规律：地理教学设计的理论基础；审慎规划：地理教学设计及其基本架构；厘定方向：地理教学目标设计；生本取向：地理教学方法设计；注重组合：地理教学媒体设计；系统优化：地理教学过程设计；关注差异：地理基础知识的教学设计；多元取向：地理教学评价设计。

　　中学地理教学设计与案例研究能为地理课程与教学论研究生、免费师范生攻读教育硕士、中学地理教师学习和研究地理教学设计打下坚实的基础，也可供地理教育理论工作者和教研人员参考。

【目录】

前言

第1章理念引领:地理教学设计与案例研究的架构

1.1地理教学设计与案例研究的内容简介

1.2地理教学设计与案例研究的学习目标

1.3地理教学设计与案例研究的学习方法

第2章迈出藩篱:地理教学系统与地理教学设计

2.1地理教学与地理教学系统

2.2地理备课与地理教学设计

第3章遵循规律:地理教学设计的理论基础

3.1地理教学设计的系统科学理论与案例研究

3.2地理教学设计的地理科学理论与案例研究

3.3地理教学设计的教学理论与案例研究

3.4地理教学设计的学习理论与案例研究

3.5地理教学设计的传播理论与案例研究

第4章审慎规划:地理教学设计及其基本架构

4.1地理教学设计的内涵及意义

4.2国内外教学设计的基本模式

4.3地理教学设计的基本要素与架构

第5章厘定方向:地理教学目标设计

5.1地理教学目标的基本功能及主要特征

5.2地理教学目标设计与案例研究

5.3地理教学目标差异性设计与案例研究

第6章生本取向:地理教学方法设计

6.1地理教学方法及其功能的教学意义

6.2地理教学方法设计选择及案例研究

6.3不同取向的地理教学方法设计与案例研究

第7章注重组合:地理教学媒体设计

7.1地理教学媒体的基本功能及其主要特征

7.2地理多媒体课件设计与案例研究

7.3地理教学媒体组合应用与案例研究

第8章系统优化:地理教学过程设计

8.1地理教学过程

8.2地理教学模式

8.3地理教学过程设计

8.4常见地理教学模式及教学过程设计示例

第9章关注差异:地理基础知识的教学设计

9.1自然地理基础知识的教学设计与案例研究

9.2人文地理基础知识的教学设计与案例研究

9.3区域地理基础知识的教学设计与案例研究

9.4地理策略性知识的教学设计与案例研究

第10章多元取向:地理教学评价设计

10.1地理教学评价基本理论及其教学意义

10.2地理教学评价的基本策略与案例研究

10.3地理考试命题的基本方法与案例研究