教孩子做自己的主人：培养自我管理的好习惯

图书标准信息

• 作者 孙云晓、李文道 著
• 出版社 新世纪出版社
• 出版时间 2011-01
• 版次 1
• ISBN 9787540543945
• 定价 20.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 172页
• 字数 215千字

【内容简介】

为了给广大父母和教师朋友具体有效的帮助，我们在科学研究的基础上，编写了这套《5个习惯成就一生》丛书。哪五个习惯呢?就是拥有爱心、认真负责、尊重他人、自主学习和自我管理。这五个习惯是养成健康人格的关键内容，如果养成了就会让人终身受益，是成就一生幸福的保证。在这五本书中，我们对于如何培养这五个习惯提供了可以具体操作的详细建议。在儿童习惯培养方面，能够提供如此具体的教育方案的书并不多，因此这是极为罕见的一套丛书。这套书曾经以《习惯培养有方法》丛书之名在漓江出版社出版过，现在经过作者的重新修订，丛书改名为《5个习惯成就一生》，由新世纪出版社出版。
多高的墙多深的基。我们之所以能够编写这套《5个习惯成就一生》丛书，是因为作者孙云晓研究员、孙宏艳副研究员、刘秀英副编审、李文道博士、赵霞博士、闫玉双副教授，都是中国青少年研究中心的研究人员或课题组成员。自2001年起，我们做了教育部的全国教育科学“十五”规划课题，即少年儿童行为习惯与人格的关系研究。自2007年起，又开始做全国教育科学“十一五”规划课题——少年儿童自我管理习惯培养及其与社会适应的关系研究。可谓十年磨一剑。
在这里，我愿意试着和大家一起分享一下习，IN培养的五大步骤，或许会给大家一些帮助。

【作者简介】

孙云晓，1972年起从事青少年教育与研究至今。现为中国青少年研究中心研究员、副主任，中国家庭教育学会常务理事，中国科普作家协会副理事长，《少年儿童研究》杂志总编辑，北京师范大学兼职教授。1999年被国务院表彰为有突出贡献的教育科学研究专家。近10年来，作为总课题组组长，孙云晓研究员主持了全国教育科学“十五”和“十一五”规划课题，即“少年儿童行为习惯与人格的关系研究”和“少年儿童自我管理习惯培养及其与社会适应的关系”，在少年儿童行为习惯培养的研究方面取得突破性的成果。主要作品：中日少年《夏令营中的较量》，《孙云晓教育作品集》（8卷）（江苏教育出版社出版），《孙云晓家庭教育文集》（5卷）（新世纪出版社出版）。作品曾获中国图书奖、全国“五个一”优秀图书奖、全国优秀儿童文学作品奖、全国优秀畅销书奖。

【目录】

第一章目标管理
目标引领孩子走向成功
如果一个人没有目标
提高认识：小目标大作用（故事分享）
明确规范：什么样的目标才是适合孩子的?
持久训练：指导孩子管理自己的目标
及时评估：孩子的目标管理得怎么样了?
形成环境：好环境，好习惯

第二章做事有计划
做事要有准备
做事有计划，让他们走向成功
韦尔奇的时间分配
柳比歇夫的时间记录法
齐白石补闲过
提高认识：为什么做事要有计划?
明确标准：您的孩子做事有计划吗?
持久训练：做事有计划
及时评估：让孩子看到自己的进步
形成环境：全家一起做计划

第三章做事分轻重缓急
为什么要事第一?
提高认识：做事为什么要分主次?
明确标准：孩子做事分轻重缓急吗?
持久训练：分清主次的六个步骤
……
第四章做事讲效率
第五章做事不拖拉
第六章物品管理有条理
第七章消费管理
第八章情绪管理
第九章体育锻炼管理
第十章饮食管理