护理教育学(第3版)（全国高等学历继续教育“十三五”（护理专升本）规划教材）

图书标准信息

• 作者 李小寒；罗艳华
• 出版社 人民卫生出版社
• 出版时间 2018-06
• 版次 3
• ISBN 9787117261241
• 定价 67.00元
• 装帧 其他
• 开本 大16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 362页
• 字数 599千字

【内容简介】

本次修订全国高等学校医药学成人学历教育护理学专业（专科起点升本科）教材19种（含3本专本共用）。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的“融合教材”编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应成人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成人学历教育教学规律，体现医药学成人学历教育的特点。坚持以人为本的现代护理理念，从理论到实践努力做到与临床接轨，坚持整体护理理念，注重教材内容的实用性。

【目录】

章护理教育学概述
节教育概述
一、教育及教育学的概念
二、教育的功能
三、教育的要素和特点
四、现代教育的发展趋势
第二节护理教育概述
一、护理教育及护理教育学的概念
二、护理教育的功能
三、护理教育的特点
四、护理教育学的任务
五、护理教育的发展历史、现状及趋势
第三节护理教育的类型与层次
一、普通护理教育
二、护理教育
第二章当代教育学理论与护理教育
节行为主义理论与护理教育
一、行为主义理论简介
二、桑代克的学理论
三、斯金纳的作条件反理论
第二节认知理论与护理教育
一、认知理论简介
二、信息处理学理论
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