幼儿园环境创设（21世纪学前教师教育系列教材）

图书标准信息

• 作者 董旭花 张升峰 臧冬玲 韩冰川 编著
• 出版社 中国人民大学出版社
• 出版时间 2018-04
• 版次 1
• ISBN 9787300253220
• 定价 32.00元
• 装帧 其他
• 开本 128开
• 纸张 胶版纸
• 页数 179页
• 字数 271千字

【内容简介】

《幼儿园环境创设》一书系统阐述了幼儿园环境创设的相关理论、心理环境和室内外物质环境创设等内容。全书共八章，分别介绍了幼儿园环境创设概论、幼儿园心理环境创设、幼儿园户外环境创设、幼儿园室内公共环境创设、班级环境创设、幼儿园环境评价、国外幼教机构环境创设等内容。本书实践性较强，结合了幼儿园的实际发展状况，为学前教育专业师生与幼儿园教师提供了具体的环境创设策略，充分体现了理论与实践紧密结合的特点。本书既适合学前教育专业师生作为教材使用，也适合一线幼儿教师作为教学参考。

【作者简介】

董旭花，山东女子学院教授，教育部国培专家，享受国务院政府特殊津贴专家，山东省第五届省级教学名师。讲授的?w幼儿园游戏》课程被教育部评为国家级精品课程。区域活动研究成果获得国家级教学成果二等奖，山东省省级教学成果一等奖。出版?w幼儿园游戏》等著作14部。

【目录】

第一章幼儿园环境创设概论

第一节概述

第二节幼儿园环境创设的相关理论

第三节幼儿园环境创设的原则

思考与练习

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第二章幼儿园心理环境创设

第一节心理环境及其构成要素

第二节心理环境对幼儿身心发展的价值

第三节幼儿园心理环境创设的策略

思考与练习

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第三章幼儿园户外环境创设

第一节户外环境创设的意义与原则

第二节户外环境的规划与设计

第三节户外环境创设的常见问题

第四节户外玩具与器械配置

第五节优秀幼儿园户外环境创设举例

思考与练习

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第四章幼儿园室内公共环境创设

第一节室内公共环境的创设意义与创设原则

第二节门厅环境创设

第三节走廊与楼梯环境创设

第四节功能室环境创设

第五节厨房环境创设

第六节办公区环境创设

第七节室内公共环境创设常见的问题

思考与练习

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第五章班级环境创设（上）

第一节班级空间规划

第二节活动室墙面设计

第三节生活环境创设

思考与练习

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第六章班级环境创设（下） 

第一节区域活动的本质特点与意义

第二节班级区域空间的规划

第三节区域材料的选择与投放

第四节创造性游戏区域环境创设

第五节自主性学习区域环境创设

思考与练习

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第七章幼儿园环境评价

第一节幼儿园环境评价的功能和原则

第二节幼儿园环境评价的内容

第三节幼儿园环境评价的实施

第四节环境评价量表举例

思考与练习

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第八章国外幼教机构环境创设

第一节蒙台梭利幼儿教育机构环境创设

第二节瑞吉欧幼儿教育机构环境创设

第三节华德福学前教育机构环境创设

思考与练习

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参考文献